帮助小学生提升情商友商，含金量很高

书名：《寻找真正的朋友》

主编：王婧雯

出版社：沈阳出版社

适合年龄：6岁+

最初看到这套书其实不太想看，因为很多成年人都不会交到真正的朋友，光是三本书又怎么可能教会小学生如此宏大又如此复杂的课题呢？

后面还是决定看这本书，也是因为我家大宝大班转校了，从以前的班宠变成了现在的小透明，每天回来总是跟我说她没有朋友，很无聊，不想去学校。本来就乐观开朗跟谁都会自来熟的她，一天天的越来越抵触去幼儿园，我意识到了问题的严重性。虽然平时有告诉她没朋友就自己玩/发挥魅力去交新朋友，但很明显只是为了敷衍她，根本解决不了实际问题。

所以我最终决定看这套书。

一共有三本：独处篇、交友篇、识人篇。分成三个大主题，每个主题有详细的案例讲解。我家娃是一定要有朋友的人，所以我们重点看了识人篇和交友篇。

识人篇开始用一些简单的案例带着孩子们思考：什么是朋友？

必须要交朋友吗？有必要和所有人交朋友吗？遇到合不来的人怎么办？……一共8个小问题，全方位讲解了友情的重要性、以及友谊的多样化和变化性。

当然，这里要重点提一下：越在乎友谊，有可能越容易被孤立。班上会有几十个小朋友，不可能跟所有人处成朋友，也不是每份友谊都值得珍惜，比如那些需要一味让步、迎合、讨好的友谊，比如那些贬低、嘲笑、打压的友谊。碰到这种“友谊”，一定要当断立断。

看完这篇，女儿跟我沟通说她想要玩得来的朋友，可以一起玩耍、一起分享美食。她说得比较简单，但是我知道这其实做起来挺难的，不过我跟她说可以从自己的兴趣爱好入手，然后跟对方交流，问问对方喜欢做什么，一来二去就会熟络了，如果聊得来就继续，如果聊不来就去找其他人。这个方法其实是交友篇的内容。

个人觉得交友篇最实用。

从如何交到朋友，到如何处理朋友之间的关系，以及为什么朋友会离去，全方位教孩子交友、和朋友相处，我一个大人看了也觉得挺接地气的。

独处篇里第二章我觉得挺好，其实自己就是朋友，好好地和自己相处，比结交10个一般般的朋友更划算。虽然孩子还不明白为什么自己一个人呆着可能更好，但她说：如果跟朋友在一起总是吵架，那我还不如一个人呆着呢。她讲不出大道理，但是这句话也太对了！

薄薄的三本，内容还挺实用，利用小漫画情景演绎+心理讲解+实用方法，引导孩子进入情境跟着思考与学习，如何分辨友情就很能提升情商，整体上又能提升友商，含金量真的很高！