当世界令我失望,是《越读者》给了我力量
我喜欢看绝版书,老读者应该会有点印象。
大多绝版书卖的贵并不是因为他内容有多好,纯纯是因为版本原因,或者主题太小众。
所以有几本绝版书都是好不容易收来了,我看完却是云里雾里,不知道其价值所在。
但这次读的《越读者》,倒让我品出了超值的感觉。
可能因为内容是阅读领域的事,正好都打在了我的心巴上。

这本书定价32元,现在二手书的价格在30~100元不等。
作者郝明义是韩国华侨,后来回到中国台湾读大学,毕业后进了当地的出版公司,从此就定居在了这里。
他原本很排斥出版业,只是因为机缘巧合进了这个行业。
渐渐地郝明义的观点发生了转变,从生计所迫转成了真诚热爱,当上了台湾时代出版公司的总经理,也是中文版《如何阅读一本书》的引进及翻译者。
可见阅读的魔力有多大!
《越读者》全部在聊他对于阅读的观点,以及几十年来从中收获的经验和方法。
读完本书,也许你就能找到无痛爱上阅读的办法。
01有趣的比喻
《越读者》里最妙的部分是各种比喻,增添了枯燥阅读里的十分乐趣。
①它将读书比作吃饭:
根据类型不同,平时阅读的书籍们分属主食、美食、蔬果、甜食。
吃饭需要营养均衡,种类丰富,读书也是如此,不能偏吃一两种。
而学校的填鸭式教育,如同不吃饭直接注射营养剂,看起来营养全了,实际上却会导致未来久远存在的身体(求知)异常。
②发掘阅读机会则跟理财十分相似:
若是总想着等出现一段空白时间再坐下来阅读,那等于只寄希望于突然飞来横财。
这几率比中彩票还低,就算天天买也不一定实现啊。
获取阅读时间应该像理财一般,从日常时间(常规收入)省出来。
再少的收入也有办法产生存款,再忙的人也能腾出时间阅读。
时间跟金钱一样,有大块(整钱)有小块(零钱)。
零钱时间用来读期刊、网络资讯;整钱时间用来读完整的书或主题。
整钱难有,但总能想办法制造。
③找到合适的书就像在探索森林
市面上的书籍成千上万,想立刻知道哪本书适合自己很困难,如同一个户外新手刚走进一片茂密的森林。
但再无边的森林也是有路可寻的,等你熟悉了它,甚至可以什么都不带纯靠森林里的一切养活自己。

想充分利用好这座书籍森林,有三步要做:
1、首先要开出一条主路保证自己不迷失,也就是找到你最感兴趣的主题持续阅读。
2、偶尔可以离开主路,探索一下森林里的奇花异草,找完了要及时回到主路上。
3、逐渐摸清整座密林的所有脉络,需要什么内容都能找到。
02历史是循环的
最近经济低迷,钱竟比疫情时都难赚许多,加上几乎每天都会新发现一家倒闭的店铺……
这让我心情很down,总感觉这个世界不会好了。
不过《越读者》倒是帮我清除了一波这种低落。
倒不是他未卜先知,写了啥关于2024年的预言,而是里面提到了很多循环出现的现象。
比如郝明义写这本书的时候,正值反对网络声最高时。
很多家长担心网络的出现会影响孩子的学习,使他们排斥纸书……
总之都觉得这不像好发明,反而会拖后腿。
但郝明义却说,让我们看看过去吧。
印刷术出现了以后,书籍的数量和种类大大扩大。
此前的书就靠手抄,数量稀少所以会有人愿意为了读一本书跋涉千里;可现在书籍的成本大大下降,让书的价值也跟着下降了。

但是从我们的角度来看印刷术,只会觉得是福音,哪里会觉得是书籍的灾难?
当时的人担忧印刷术,如同现在的人担忧网络一般,也许只是历史的循环啊。
再说回经济低迷,此前世界范围早就出现过多次。
1929年美国大萧条,1990年日本经济泡沫破碎,1997年亚洲金融危机,2008年美国房地产引出了一场次贷危机……
事实证明没有哪个国家因为经济萧条就消失,而曲线也不可能一直向下。
所以我们现在能做的,就是相信历史是循环的,保障自己的正常生活,以度过这段时期。
另外刚出印刷术那个时代还有个有趣的现象:
当时模具粗糙,印出来缺角断线看着不舒服,所以反而使手抄本更受市场青睐了。
这个情况一直延续了100年,印刷术才真正成为了时代主流。
以此类推,距离网络完全取代实体(比如纸书)还有很长的路要走。
按照印刷术参考的话,从现在算起也至少还需要80年。
这个时长是什么概念?说明至少在我们这代入土之前都解决不了。
也反向说明互联网产业仍然值得深耕,可惜我不是搞互联网技术的。
03不好的地方
最后来说说《越读者》的缺点吧。
文章逻辑偶见错乱,简单的体现在小标题上,复杂的体现在前后文上。
①小标题不够准确
比如作者在说中学教育有问题的时候,每一段的小标题是这样的——
1、没法认清教科书与参考书的本质
2、破坏了其它阅读的时间与胃口
3、破坏了他对人生的想象
当时写复述的时候为难了我好半天,总觉得哪里怪怪的,后来才发现是因为它们不符合任何的排比关系。
第一条是描述表象,后两条则是结果,就不应该是同级标题。
我觉得第一条小标题应该改成”导致心智上的营养不良“。
②前后矛盾不少
前面说要多看不同分类,后面又说“看10本经典,比盲目看100本书的益处大得多。”
前面说不该把大量时间放在学教科书上,后面又说“时间应该多给专业书籍。”

第一遍看觉得这样的矛盾不少,不过第二遍细读下来,发现有些矛盾只是因为场景不同。
不该把大量时间放在教科书上指的是义务教育阶段,时间应该多给专业书指的是选过专业的大学阶段。
正如作者所说,书籍世界是一片广阔无垠的森林,不是画一张概括图就能立刻说清的。
至于该读哪些书?作者不愿意分享。
具体的书应人而异,必须推荐的话,他说应该把每个大类都读到。
他觉得阅读是非常个人的事,我也深感赞同。
比如他大夸特夸的《2001太空漫游》,我去看了,实在无聊啊😂
我还是更喜欢剧情感强一点的电影。
04结语
这本书我是先看了电子版,第二遍读的是纸书。
纸书跟电子版的阅读感差很多,因为纸书侧面有很多四格插画,电子版并没有。

还有一些注释也是用漫画形式插入的,整体观感比电子版好了太多。
当然电子版本身内容就很精彩了,给你们看看我的电子版界面——
乱七八糟但我竟然津津有味的看完了整本书。
虽然前面我说看完这本会爱上阅读,但我不推荐出于这个目的去看。
我只推荐给本来就有在规律阅读书籍的人,也许你可以通过这本书,找到一些关于阅读森林的入口。
我是南栀夫人,立志行千里路,读万卷书的妈妈一枚。欢迎关注,为你的宝贵时间指路。

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