给小情人的520礼物：她若涉世未深，定要带她看尽生命繁华！

如果她涉世未深，就带她看遍世间繁华；如果她历经沧桑，请带她坐十次旋转木马。

大家好，我是旗央。摘抄了一句很久前流行的段子，如果没记错的话，出自一个把妹达人，闻香识女人，游刃有余。看女儿渐渐长大，我偶尔会想，某天我是不是也会像电影一样朝她嚷：男人想什么你知道吗？

我想换了我也是决计听不进去的。

so what？其实所有这些欲望不过是生命的日常罢了。

与其那时再去说教，不如早些利用一切机会来引导，世界是什么样，生命是什么样，自然规律是怎样，相信未来的他们对生命会有合理判断。

正是他们涉世未深，定要带他们看尽生命繁华！

怎么对一个四岁的孩子讲解生命？瞧着520要到了，线上线下大肆宣传爱人间的礼物。嗯，我果然偏爱小情人一点，礼物刚到手。

纸狐狸绘本馆·生命的四季77.2元当当去购买

看着手里这本大部头绘本——《生命的四季》，有了点想法，或许也可给看客一点启发！一切都是因为我看到那句官宣：一本可以读到99岁的生命之书。

真的有如此大的魔力吗？我是有点抗拒的。

看到这本书的实物，哇！这本书可真的够大的。这是不多见的尺寸，12开，正正方方，纯白的底色，封面上出现的肯定是书里的各种生物。

一只硕大的蜗牛趴在绘本的右侧，比手机都大很多。蜗牛的图像非常精致，壳上的螺纹异常深刻，立体感强，不但是个超赞的点缀给封面增色，也是对绘本的保护，不至于在取放的时候轻易开合，毕竟这本书对孩子来说又大又重。

装帧很有新意，封面为精装硬壳，穿环结构的开页设计，有点像复古的相册，带着厚重感和仪式感。女儿对这种式样的书也很新鲜，几近颠覆了她对书的认知，她第一时间告诉我，最喜欢这本书。

真好，孩子总是不吝啬的表达他们的对事物的爱，要鼓励。

每一页都是铜版纸全彩印刷，不易脱色，也很硬挺，看起来确实可以长久收藏。打开的扉页，有一段话，许是告诉读者，准备好了就踏上四季轮回之旅。

这些果实、花朵、叶子和树枝……

来了，又走了

生命在不同的阶段有着不同的样子，好像这颗鸡蛋，某一天会从里面裂开，小鸡啄破蛋壳走出来。童趣的诗句，很适合语言学习阶段的小孩。

小鸡的展示方式需要孩子自己动手，就像这样，虽然动作有些简单粗暴，也算是摸索吧！

四季的变换，就从这只刚破壳的小鸡开始了，书中有各种各样的生物——动物或植物。遗憾的是，植物明显比动物多。

生命随着时间会变换模样，生命的表里也是不一样的，来看看这颗草莓，可以打开看到里面，跟外部一对照，跟我们吃的时候看到的一样。

啄木鸟又在咚咚咚的敲击树干了，到底是捉虫子还是在给鸟宝宝喂食呢？让我女儿演示一下，她肯定非常乐意。

这本书的绘图确实很精美，动物和植物的细节都被很认真的刻画，放到眼前依然觉得细腻，画风有点不太中国的感觉，有些动物也不是我们中国常见的。

原来这本书是法国原版引进，作者和绘者都是法国人，自然也是选取了法国孩子熟悉的生物种类了。

从水果来说，中法两国差别似乎不太大，看看书中涉及到的一大部分常见水果就知道了，都不陌生。

蔬菜方面还是有点差异。比如洋蓟，中国有，但我见得比较少，吃到的机会也不多。在法国这是常见的东西，从书里也可以看到两国的一些差别。

这种开合的组合方式很有趣，分拆了一页，正好与剩下的组合在一起，很有趣，女儿也觉得好神奇。我也看到分拆后的组合竟然严丝合缝，这说明了书籍的印刷和装帧是非常好的，看看下面这组西瓜和甜椒，中缝对得很整齐。

如果这本书只是介绍水果这么简单，也不是很有趣啊。还好，书中还有一些有趣的段子，让我想到一些东西或许可以讲给孩子听。

比如生命中的雄和雌，绘本中有几幅图很有趣，比如雉鸡，雌雉鸡长相普通，甚至不太好看，没有靓丽的羽毛，也没有美丽的身姿。

但雄雉鸡呢？截然不同，有着长而华丽的尾羽，神态也很漂亮，为什么会这样呢？

嗯，balabala……雄性为了吸引雌性的兴趣，所以要更漂亮更强壮，而雌性也希望找到又帅又强壮的雄性一起生下最好的宝宝。动物有雌雄，植物也有，花有雄蕊和雌蕊balabala……我就不献丑了，从动物身上，完全可以揭示人类的很多行为，当然我还不会说那个词。先打下一些基础吧，可以慢慢来。

虽然只是看似简单的把动物和植物用打开、合上的操作来展示给孩子们看，但正像我说的书中的图像画得非常棒，是那种可以激发你兴趣和好奇的画画技法。

作为一个城市里长大的孩子，其实是少有机会看到，甚至亲自触摸野生的动物和植物，这本绘本的精美和细腻，正合适给孩子寻找他们不曾有机会看到的东西。

涉世未深，甚至可以说还没涉足世界的他们，对生命没有太多的敬畏，看到其他孩子摘花扯草，他们也如法炮制，我觉得很有必要告诉孩子们什么是生命了。在过去的几个月里，我们也看到，人虽然是自然之灵，更是自然之子，学会敬畏，心存信仰，才是一个身心健全的人。

是不是可以看到99岁，不取决于这书是否有趣有用，而在于99岁的我们是否还有一颗赤子之心。

愿我们的所作可以给孩子以善良和真诚，愿世界的繁华不会遮蔽他们眼中生命的繁华！