阅读时光精美如鲜花绽放---我给8岁孩子选的10本书
在我小的时候,“课外书”就像现在的“TIMI”一样,令家长和老师们闻之色变。还好随着时代的发展,我们的社会和我们的教育都对孩子的阅读能力提出了更多的要求。在今年年初的疫情时间里,我根据孩子的阅读能力,结合学校的课程,给我家8岁半的女儿选了10本书,现在分享给大家。我选书的时候,并没有把“孩子喜欢”作为一个特别重要的标准。孩子喜欢的,不一定对孩子的能力构建有什么帮助。就像刘备的受众肯定是最高的,但你很难说刘备是优秀的作品……,所以我的选单还是对孩子有一定压力的,在此提前说明一下。
1.
这本书不多说,要求熟读并背诵全书。
2.
这本书不用多说,要求熟读并背诵全文。
3.
诗词之美毋庸多言,诗词选集也非常多,但从浩如烟海的古诗词中撷取若干适合小孩子的精品,并加以详细解说的书,不多。有了前两本的基础打底,可以更好地阅读本书。这本书精选了218首古诗词,篇幅短小,音律起伏有致,特别适合孩子们背诵,讲解的内容也是深入浅出,娓娓道来,对古诗词的结构、蕴含的意义做了明确的释义。孩子读完这本书,最起码能分辨什么是好的古诗词,不至于成为“古风歌曲”的拥趸,听到“枕风宿雪多年,我与虎谋早餐”这种歌词的时候能感到一点点尴尬和不适……。
4.
让孩子读历史书,能同时收获两个好处。一个是可以直观地明白我们的民族是如何发展和传承的,另外一个,其实是平实地叙述事实的能力。这本书以各个时期的典型故事作为节点,把华夏文明五千年历史一一连结。其作者是林汉达先生,可惜这本书只有上半部是林汉达先生所著,后半部由曹余章先生所著。坊间评价上半部文笔较好。
5
其实这本书很早我就买了。不过这个版本是修订后的版本,相对于老的版本而言,新版的图片更加丰富,印刷也更加精美。但请注意这本书不是要求孩子拿来一字一句阅读的,而是作为一本闲书,孩子有兴趣的时候就翻阅两下,看到感兴趣的东西就认真读一段时间,兴起而来,兴尽而返,适合作为培养日常习惯的书籍。这本书的篇幅太大了,我也没有读完
6.
民间有句老话,叫七岁八岁狗都嫌。这个年龄段的孩子,好奇心极为旺盛,又具备一定的动手能力,这本书正适合孩子。锻炼动手能力~
7.
这本书跟太空那本一样,用以满足孩子无尽的精力和探索欲望
8.
小学三年级的数学课程已经比较繁重了。这本书可以作为课外的有效补充。
9.
这本书,要家长带着一起看,一起做游戏。建议是做一个计划,分成若干步骤来进行。
10.
四大名著中唯一一本适合小学时代阅读的书籍。
以上10本书,是我分享给大家的阅读计划。孩子们要开学了,多读书,读好书。