孩子不爱刷牙洗脸？起床困难？不写作业？爱看电视？我来教教你们怎么才是正确的引导

在3-6岁这个阶段的孩子可塑性应该是一生中最好的时候，是张白纸，只要不是性格气质相貌范围（性格方面遗传比较多，气质这个很多都是天生的，相貌这个真的无解，这个是根据夫妻基因来判定的）这个阶段的孩子基本上是家长怎么教，孩子就怎么学。特别是表面行为。

所以这个世界节点是建立规矩和孩子规则意识，契约意识的黄金时期。

就是让孩子的行为他自己可以看到，看到自己做的好，有成就感，或者自己做的不好，让自己更积极更有目的性的改进，根本道理就是这么简单。具体怎么做哪？以前我都是画一张表格出来如下图

我儿子今年4周，跟他聊天的时候，他自己说，自己生气的时候很想冷静，但是却无法控制情绪........于是

我和他妈还有孩子一起建立了这张表格，贴在最显眼的地方

周一至周五都是我来填写，只要想生气却有控制情绪了，就打个五角星，如果没有控制住就打一个三角。

每天做一次总结，然后父母和孩子心平气和的商量下次如何让自己更快冷静下来，找到正确让自己冷静的办法。

后来我在淘宝上也找到了这个表格，就直接买了一个回来非常好用。大家可以借鉴一下

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这个自律表比自己画省事太多了

给的帖子孩子更喜欢一点

这里讲几个要注意的地方

1.奖励方式一定要有（必须和孩子共同商议）

2.标准不能太高，也不能抵到很轻易就能做到。大家可以从我自己画的那张图中看到孩子这一周是没有得到奖励的，但是只剩一点点就做到了，那么下周就要多鼓励孩子去做的更好，很轻易就能得到奖励。

3.等孩子的行为有所改进，标准就要相应的提高，奖励不用提高，但是奖励一定要有吸引力

这个表给孩子带来的好处是显而易见的，有点如下

1.目标单一直接，孩子明确执行计划

2.做的不好的地方一看就很清楚，让孩子直观的看到自己的成绩和不足的地方

3.目标和父母一起定制，激发孩子的自觉性

4.目标和奖励灵活好控制，每天还要有一个回顾，可以高效的解决孩子的一个行为问题，等一个问题解决了，在去解决下一个。（要循环渐进，别太急。切记切记）

这是我给他制定的新表格

总结：各种行为性格最好坚持1-2个月在换掉，这样更有力于习惯的形成。各位家长也一定要坚持，别孩子坚持住了，你监督了两三天就完事了。你要给孩子做一个表率作用。就像电视里面说的那样，父母是孩子最好的老师。