11月初，小红书上一篇叫《李娟十步写作法》的笔记，拿到六千多赞、上万次收藏。几天后它又传到微博，一位育儿博主把它推荐给家长，说“祝愿大家的娃写作都起飞”。小红书微博
流传的版本把十步浓缩成四个核心方向：素材积累，只记具体的事；语言打磨，动词和细节排在形容词前面；写作态度，第一稿像泥巴也要先写下来，差稿子能改，白纸不能；表达原则，不抒情，只描述，把“难过”翻译成看得见的画面。微博
问题是，这些“十步”在李娟本人的书和公开访谈里都找不到。更早传播的一篇笔记里，作者直说这个方法“由后人从其作品访谈提炼而来，适合记叙文写作”。也有微博用户直接问：这个十步写作法李娟知道吗？小红书微博
这些口诀本身不算胡说。评论家唐骋华这样评价她：作为散文家，李娟最大的美德是不抒情。方法里的“不抒情，只描述”，和读者对她的既有印象对得上，再盖上李娟的名字，内容立刻变得可信。知乎
真正的李娟却一直在给这类包装泼冷水。今年8月，她在对谈《互相关注》里说：写作非常依靠天赋，鼓吹努力就可以成为作家是很不负责任的，可以热爱写作，但不要把整个人生押在上面。知乎微博
在此前接受天山网采访时，她说自己不是天才型作家，每一句话、每一段都要不停修改替换，写得很辛苦。那场对谈她拒绝后期修剪，想保留卡壳和停顿，不想被塑造成一个“温柔治愈豁达”的完人。被当成励志人物，她自己的说法是好屈辱。知乎知乎微博
更值得注意的是，这个方法眼下主要在家长之间流传，用来教孩子写作文。评论区就有家长记下一句：给儿子看看，写作文能用到。小红书
下次再刷到编号工整、配着表情的“名人写作法”，不妨先查它是否出自作者本人的书或已发表访谈。清单整理得越“系统”，越可能是别人代劳的包装。李娟自己留下的经验就没那么好听：长年在河中拦网守候的人，总比隔三岔五空着手到水边碰运气的人收获稍多。知乎
