跟着我一步步探寻使用DeepSeek迈向英语提升之路

本来这几天感慨地跟孩子说，DeepSeek可能要革了英语学习机构的命了，这话可不敢写在标题里，太招摇太容易树敌了。

之前发的文章没想到迅速获得了4000以上的阅读，另外又额外涨了10%的粉丝，大家对DeepSeek的关注度真是不容小觑。

下面我一边实操，一边写文章，大家跟我一步步探寻使用DeepSeek迈向英语提升之路。

首先，我们进入https://chat.deepseek.com/。

我提出第一个问题：请帮我获得适合高中一年英语水平的英语阅读材料。

当然！以下是适合高中一年级英语水平的阅读材料建议：

### 1. 分级读物 (Graded Readers)

- 《Penguin Readers》 或 《Oxford Bookworms Library》：这些系列提供了不同难度级别的书籍，适合英语学习者。你可以选择Level 2或Level 3的书籍，这些书籍通常使用简单的词汇和语法，同时内容有趣。

- 推荐书籍：

- 《The Adventures of Tom Sawyer》 by Mark Twain

- 《Sherlock Holmes Short Stories》 by Arthur Conan Doyle

- 《The Phantom of the Opera》 by Gaston Leroux

### 2. 短篇故事

- 《Short Stories for Students》：这本书收录了许多经典的短篇故事，语言简单易懂，适合高中生阅读。

- 《American Short Stories》：这本书包含了许多美国作家的经典短篇故事，语言难度适中。

### 3. 新闻文章

- 《BBC Learning English》：BBC提供了专门为英语学习者设计的新闻文章，语言简单，内容有趣。

- 《Newsela》：这个网站提供了不同难度级别的新闻文章，适合高中生阅读。

### 4. 经典文学作品简化版

- 《Great Illustrated Classics》：这个系列将经典文学作品简化，适合英语学习者阅读。

- 推荐书籍：

- 《Pride and Prejudice》 by Jane Austen

- 《Jane Eyre》 by Charlotte Brontë

- 《Moby Dick》 by Herman Melville

### 5. 青少年小说

- 《Harry Potter and the Sorcerer's Stone》 by J.K. Rowling：这本书的语言相对简单，情节引人入胜，适合高中生阅读。

- 《The Giver》 by Lois Lowry：这本书的语言简洁，主题深刻，适合高中生阅读。

### 6. 在线资源

- 《ESL Fast》：这个网站提供了大量适合英语学习者的短篇故事和对话，语言简单易懂。

- 《Breaking News English》：这个网站提供了不同难度级别的新闻文章，适合高中生阅读。

### 7. 杂志

- 《Time for Kids》：这本杂志专门为青少年设计，内容有趣，语言简单。

- 《National Geographic Kids》：这本杂志提供了丰富的科普知识，语言简单易懂。

### 8. 诗歌

- 《A Light in the Attic》 by Shel Silverstein：这本书包含了许多简单有趣的诗歌，适合高中生阅读。

### 9. 非小说类书籍

- 《Who Was/Is…?》 系列：这个系列介绍了许多历史人物和事件，语言简单，内容有趣。

- 推荐书籍：

- 《Who Was Albert Einstein?》

- 《Who Was Leonardo da Vinci?》

### 10. 漫画和图文小说

- 《Diary of a Wimpy Kid》 by Jeff Kinney：这本书以漫画形式呈现，语言简单，情节幽默，适合高中生阅读。

- 《Bone》 by Jeff Smith：这是一本图文小说，语言简单，情节引人入胜。

希望这些建议能帮助你找到适合的阅读材料！如果你有任何其他问题，随时告诉我。

这个范围有些大，我需要缩小范围，重点放在原汁原味和免费阅读。

于是我问了第二个问题：请帮我挑选免费的、原汁原味的在线英语阅读资源。

当然！以下是免费的、原汁原味的在线英语阅读资源，适合高中一年级英语水平的学生：

### 1. 新闻类资源

- BBC Learning English

[BBC Learning English](https://www.bbc.co.uk/learningenglish)

提供专门为英语学习者设计的新闻文章、音频和视频，语言简单易懂，内容涵盖时事、文化和科学等。

- Newsela

[Newsela](https://newsela.com/)

提供不同难度级别的新闻文章，内容涵盖全球时事、科学、历史等，适合不同英语水平的学生。

- Breaking News English

[Breaking News English](https://breakingnewsenglish.com/)

提供基于新闻的阅读材料，每篇文章都有不同难度级别，并附带练习题。

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### 2. 经典文学与短篇故事

- Project Gutenberg

[Project Gutenberg](https://www.gutenberg.org/)

提供超过6万本免费电子书，包括许多经典文学作品。你可以选择一些简化版或短篇故事，比如：

- 《The Adventures of Tom Sawyer》 by Mark Twain

- 《Sherlock Holmes Short Stories》 by Arthur Conan Doyle

- American Literature

[American Literature](https://americanliterature.com/)

提供大量美国经典短篇故事和诗歌，适合高中生阅读。

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### 3. 分级阅读与学习资源

- ESL Fast

[ESL Fast](https://www.eslfast.com/)

提供大量适合英语学习者的短篇故事和对话，语言简单，内容有趣。

- English Online

[English Online](https://www.english-online.at/)

提供分级阅读材料，涵盖科学、历史、文化等主题，每篇文章都附带词汇解释和练习题。

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### 4. 青少年与科普类资源

- Time for Kids

[Time for Kids](https://www.timeforkids.com/)

专为青少年设计的新闻杂志，内容有趣，语言简单。

- National Geographic Kids

[National Geographic Kids](https://kids.nationalgeographic.com/)

提供丰富的科普文章和趣味知识，语言生动易懂。

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### 5. 诗歌与创意写作

- Poetry Foundation

[Poetry Foundation](https://www.poetryfoundation.org/)

提供大量经典和现代诗歌，适合培养语感和阅读兴趣。

- Storybird

[Storybird](https://storybird.com/)

提供图文结合的创意故事，适合激发阅读兴趣。

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### 6. 漫画与图文小说

- GoComics

[GoComics](https://www.gocomics.com/)

提供许多经典的英语漫画，比如《Calvin and Hobbes》，语言幽默，适合轻松阅读。

- Webtoon

[Webtoon](https://www.webtoons.com/en/)

提供大量免费的图文小说和漫画，内容涵盖多种题材。

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### 7. 综合学习平台

- CommonLit

[CommonLit](https://www.commonlit.org/)

提供免费的阅读材料和练习题，内容涵盖文学、历史、科学等，适合高中生使用。

- ReadTheory

[ReadTheory](https://readtheory.org/)

提供个性化的阅读练习，根据学生的水平推荐适合的文章。

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### 8. 经典短篇故事与小说

- Short Stories Classic

[Short Stories Classic](https://www.shortstoryarchive.com/)

提供大量经典短篇故事，适合高中生阅读。

- Loyal Books

[Loyal Books](https://www.loyalbooks.com/)

提供免费的经典文学作品和有声书资源。

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### 9. 趣味阅读与互动资源

- Fun English Games

[Fun English Games](https://www.funenglishgames.com/)

提供有趣的阅读材料和互动游戏，适合轻松学习。

- Storyline Online

[Storyline Online](https://storylineonline.net/)

由演员朗读的儿童故事，适合培养听力和阅读兴趣。

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这些资源都是免费的，并且内容原汁原味，适合高中一年级的学生提升英语阅读能力。如果你需要更具体的推荐或帮助，随时告诉我！

两次回答都提到了《The Adventures of Tom Sawyer》 by Mark Twain，所以我打算试试，于是根据上面提供的链接，我进入https://www.gutenberg.org/，然后找到这本书，https://www.gutenberg.org/cache/epub/74/pg74-images.html，我将这本书的第一章复制到deepseek的对话框。

要渐入佳境了，大家别眨眼，做好笔记哦！

第三个问题是：请将上面的文章所用到的单词进行处理，去掉标点符号，去掉数字以及类似jpg这种文件格式的缩写名，提取一个完整覆盖整篇文章、不重复、不遗漏的单词列表，乱序处理输出到对话框。

DeepSeek第一次处理的效果不好，我又做了补充“我看了你思考的过程，你反馈的结果不太好，我也有新的要求，请保留名词和动词的原型形式，以一行10个单词的形式输出到对话框。”

我又修正了一下要求：请重复核查一下是否有遗漏、重复的情况，并统计涉及的单词数量，以20个一行的形式输出到对话框。

期间DeepSeek的服务器没有响应多次，最终输出结果如下图：

值得注意的是，这个输出结果还需要合适的方法验证。

Tom answer lady pull spectacle look room put seldom pride build style see lid perplex finish bend punch broom need breath punctuate resurrect cat beat constitute garden lift voice calculate distance shout noise seize boy slack arrest flight closet hand mouth truck jam skin switch hover air peril desperate aunt skirt danger fence disappear surprise break laugh hang learn trick fool saying goodness torment dander minute laugh duty lord truth spare rod child sin suffer scratch law sister heart lash conscience hurt scripture reckon trouble hookey oblige punish work holiday hate ruin adventure saw wood split kindling supper steal sugar question guile trap damage reveal vanity endow talent diplomacy contemplate device cunning warm school swim scare suspicion search face shirt flatter discover reflect forestall move pump head damp vex overlook evidence miss inspiration undo collar sew jacket vanish button secure bother forgive singe cat sagacity miscarry stumble conduct notice thread needle lapel jacket confound stick run bet lam model loathe village forget trouble interest bear drive mind enterprise excitement novelty whistle acquire negro practise warble touch tongue roof mouth interval music reader remember diligence attention knack stride harmony soul gratitude astronomer discover planet pleasure evening dark stranger curiosity village dress cap button cloth roundabout pantaloon shoe Friday necktie ribbon city vital marvel stare nose finery shabby outfit grow move circle face eye lick try pause name business smart dare knock liar fight walk sass bounce rock head afraid shoulder struggle hot flush relax strain coward pup tell brother thrash finger care throw fence lie draw line dust toe step sheep prompt crowd jingo copper strike ground roll tumble grip tug tear hair clothes punch scratch cover dust glory form fog battle seat pound fist struggle free cry rage smother enemy brush sob snuffle threaten jeer feather back stone hit chase traitor home gate position window decline mother appear call child order away uncover ambuscade resolution captivity labor climb cautious state firmness

我提出了第四个问题：请用以上单词写一篇文章，题材不限，要求使用到所有的单词，可以重复使用。

DeepSeek给出了下面的文章（注意，由于主站经常出现服务器繁忙，我切换了https://chat.scnet.cn/#/）

The lady pulled the curtain aside, revealing a glimpse of the room through the thin fabric. She pondered for a moment, then stepped back, her shoes clicking against the floor as she moved. The room was small, with high ceilings and a single window that let in only a fraction of the sunlight. She smiled, her eyes reflecting the limited light. She decided to take her time and explore every corner, though she knew the time was precious.

As she walked, she often found herself pausing at interesting sights, her hand instinctively reaching for her hat, which she carefully folded and stuffed into a corner of her bag. She often wondered if she would ever return to this place, but for now, she was thoroughly enjoying the moment. The air was cool, the walls seemed to whisper secrets, and the occasional sound of a distant train or a distant voice filled the silence.

She often paused to admire the intricate details of the furniture, the way the wood was carved and the way the paint was applied. She would stand for a while, gazing at the finish, her breath coming in short, labored gasps as she took in the beauty around her. She often thought of the people who had come before her, those who had left their mark on this room, and she felt a sense of connection to them.

But there were moments when she felt alone, when the silence seemed to press in on her, when the walls seemed to close in. She would then look up, her eyes meeting the soft glow of the light filtering through the window, and she would smile, her heart swelling with a warmth she couldn't quite place. She often wondered if anyone else would ever see these things, these little moments of beauty, but she knew that this was her space, her sanctuary, and she would cherish it for as long as she could remember.

And so, she continued to explore, her steps light and easy, her heart full and her mind at ease. The world outside was vast and unknown, but for now, she would stick to this room, this little corner of the world, and enjoy the quiet beauty that surrounded her.

这一步解决的是单词和阅读的问题，单词表还可以通过以下问题实现扩容。

第五个问题：对于以上单词，如果有同义词、反义词、近义词的话，请在单词后面列出。

我们还可以通过指令实现对所贴文字内容“汤姆索亚历险记的第一章”进行精读。

我问了第六个问题：请分析上述文章中的语法点（介词、不定式、动名词、时态、所有格、从句等），并分析写作技巧。

1. 介词短语的使用

• “as far as”
  例句：“I never did see the beat of that boy! When I get hold of you I’ll skin you as far as I can.”

  • 介词短语“as far as”表示“到...的程度”，修饰“skin you”（皮肤你），表示程度副词。

• “as long as”
  例句：“I’ll skin you as long as I can.”

  • 介词短语“as long as”表示“只要...就”，修饰“I’ll skin you”（我要皮肤你），表示条件。

• “as I thought”
  例句：“I never did see the beat of that boy! As I thought.”

  • 介词短语“as I thought”表示“正如我所料”，修饰整个句子，表示结果或结果的原因。

2. 动名词的使用

• “lick”
  例句：“I can lick you!”

  • “lick”是动名词，表示“舔”，后面通常接宾语（如“you”）。这里表现出Tom的自信和决心。

• “skin”
  例句：“I’ll skin you as far as I can.”

  • “skin”是动名词，表示“皮肤”，修饰“you”，表示Tom会用尽全力皮肤你。

3. 情态动词的使用

• “can”
  例句：“I can.”

  • “can”是情态动词，表示能力或意愿，修饰整个句子，表示Tom有能力做到某事。

• “can’t”
  例句：“you can’t.”

  • “can’t”是情态动词的否定形式，表示对方不能做到某事。

4. 从句的使用

• 让步从句（if-clause）
  例句：“as long as I can.”

  • 这是一个让步从句，表示“只要我能做到”，修饰“skin you”。

• 表语从句（that-clause）
  例句：“as I thought.”

  • 这是一个表语从句，表示“正如我所料”，修饰整个句子，引出结果。

5. 复数与单数的搭配

• 例句：“they were built for style, not service—she could have seen through a pair of stove-lids just as well.”

  • “a pair of stove-lids”（一对 stove-lids）与“just as well”（同样合适）搭配，表现出说话者的无奈或失望。

6. 动词的时态

• 过去式（ended）
  例句：“I never did see the beat of that boy!”

  • “did see”是过去式，表示说话者过去的行为，与“beat of that boy”（那男孩的节奏）形成对比。

• 现在式（will do）
  例句：“I’ll skin you as far as I can.”

  • “will skin you”是将来式，表示说话者将要做的事情。

7. 复数的使用

• 例句：“they were built for style, not service—she could have seen through a pair of stove-lids just as well.”

  • “a pair of stove-lids”（一对 stove-lids）与“just as well”（同样合适）搭配，表现出说话者的无奈或失望。

当然，我们不会错过听力部分。

第七个问题：请提供免费、优质的在线文字——语音（英语）转换引擎。

DeepSeek做了推荐：https://www.naturalreaders.com/online/，把上面生成的文章贴进去，选择合适的播音员，点播放键。

播放的单词会被高亮，每天可以免费使用“人声”5分钟，效果非常好！

我们也不会忘了阅读理解！

第八个问题：请生成4道英语阅读理解题、提供选项和答案解析。

阅读理解题 4

问题： How did the lady feel when she was alone in the room?

A. She felt scared and wanted to leave.
B. She felt a sense of warmth and smiled.
C. She felt angry and frustrated.
D. She felt nothing special.

通过实践，我们可以发现，几乎我们所有能想到的关于英语学习的方面，DeepSeek都能帮我们实现。还等什么，一起尝试起来。

P.S. DeepSeek当前输出的结果不能保证都非常准确，所以大家训练得越多，输出结果会越来越好！

作者声明本文无利益相关，欢迎值友理性交流，和谐讨论～