飞象老师 vs 传统教学软件？128位教师真实体验告诉你答案_服务软件

1. 政策引领教育AI规范化教师专属工具“飞象老师”落地赋能教学提质

2. 飞象老师AI！！解决备课难题

3. 猿辅导的飞象老师

4. AI日常白嫖

5. 飞象 AI 老师深度测评

6. 猿辅导推出面向教师的AI工具“飞象老师”

7. 学习用飞象老师、Gemini 3 pro制作数学交互式网页小程序（3）

8. AI备课工作流分享

9. “柯”学用AI | 第五周

10. 【元宇宙全接触】首个教师AI工具猿辅导“飞象老师” |全球军方加速应用XR无人作战方案

11. 牛玉玺

12. 【人工智能】兰国帅

13. 集团活动智慧红石榴，AI点亮教学路——南京市鼓楼区第二实验小学教育集团“红石榴”学研社专题分享会成功举办

14. AI教学工具应用实践助力课堂提质增效——崇平小学第八期崇文讲堂开讲

15. 食品与生物工程学院举办“AI赋能生命科学课程教学实践”教学开放周活动

16. AI赋能教学创新实践

17. #AI时代的国际教育选择 # 我想分享一个我这几年在教学中越来越深的体会：AI，不只是一个工具，它其实正在改变教育，也在改变我们教师的角色。在国际学校里，老师每天要面对各种挑战——差异化教学、全人教育、跨文化沟通……可以说，每个学生都不一样。而AI的出现，它让教育更智慧，让教师更自由。让我们能更高效地从“教书匠”变成“教育设计师”，让教学变得更有温度，也更有针对性。我用得最多的，其实是两个方面：学情分析和批改。以前我们要花很多时间看作业、看测验，现在AI能帮我快速分析学生的数据，找出每个人的知识薄弱点和能力优势。这样我备课更有方向，反馈更及时，也腾出了时间去关注学生的思维和成长。在课件制作上，AI也是个得力的帮手。我可以根据学生的英语水平、兴趣和学习风格，快速生成不同版本的阅读材料、问题集、甚至案例分析。教学资源一下子就“活”起来了。过去备一节课可能要一整天，现在AI几分钟就能生成课程大纲、活动设计、讨论问题，甚至PPT初稿。 老师从“从零开始”变成了“优化和深化”——我们不再被琐碎的备课拖住脚，而是能把更多时间投入到课堂互动和教学创意里。当然，教育不能少了闭环评估。AI它能根据学生的答题情况实时调整题目难度，更精准地反映出学生的真实水平。这样一来，学习反馈更快，也更公平。此外，AI正在推动教学方式的革新。比如在问题导向学习中，学生可以把AI当作研究伙伴，用它来搜集资料、分析数据、解决复杂的问题。我们的评估方式也变得更丰富——不只是考试成绩，还有学习过程、项目展示、口头表达等等。在我看来，一所与时代接轨的学校，会把AI素养纳入核心课程。让学生不仅会用AI，更懂它的原理、它的局限，知道怎么负责任地使用它，成为理性的数字公民。而未来的课堂，应该是“教师+AI”的合作。AI帮我们节省时间、拓展视野，而老师依然是那个引导思考、启发创造、点燃灵魂的人。所以我想说，善用AI，它是我们的“能力放大器”。它正在让国际教育，走向一个更注重个性化、创造力和人性光辉的“智慧”时代。

18. 【熊梅邓勇】从“识变”到“应变”：智能时代中小学课堂教学变革之路

19. 人工智能应用课堂案例：从AI教育数字人，到AI教育智能体

20. AI走进中国课堂

21. #谷歌在AI教育领域的最新承诺#谷歌近日在其官方博客中宣布了一系列针对AI与学习相结合的承诺，旨在通过技术创新提升全球教育质量。这些承诺强调构建基于学习科学的AI产品，并与教育者紧密合作，以确保AI工具真正服务于教学需求。其中，最引人注目的是将Gemini——被誉为全球领先的学习模型——免费提供给世界各地的学生、教育者和教师，帮助他们更高效地获取知识。在具体举措上，谷歌与爱沙尼亚合作推出“AI Leap”倡议，由总统Alar Karis推动。该项目将为超过2万名学生和教师提供Gemini for Education工具，并结合培训和联合研究，探讨AI在教育中的成果与潜在风险。同时，在英国，YouTube引入对话式AI工具，用户可以通过视频获得解释、总结和测验，提升互动学习体验。为了评估AI的影响，谷歌开展了多项研究。例如，与Eedi合作在英国对165名13-15岁学生进行随机对照试验，结果显示融入Gemini 2.5的LearnLM模型仅0.1%的错误率，并将学生问题解决能力提升5.5个百分点。未来，谷歌计划在美国、英国、印度和塞拉利昂等地扩展类似试验，以验证全球学习效果。资金支持方面，Google.org承诺在三年内投入3000万美元，用于开发变革性学习解决方案和相关研究。首批资助对象包括Raspberry Pi基金会（用于AI时代编程项目）、Fab AI（研究AI对学习的影响）和Playlab（通过教师培训推广K-12 AI素养）。此外，谷歌支持的Digital Promise发布了《新兴技术下的强大学习框架》，为课堂AI应用提供专家建议和资源。展望未来，谷歌将加强伙伴关系，并在Google AI for Learning论坛与Google DeepMind分享理念，继续扩展研究和产品开发。这些举措不仅体现了谷歌对AI教育的长期投入，也为全球教育工作者提供了宝贵工具，推动AI成为学习的有力助手。

22. 开学必备！这款工具专为教师设计，备课效率直接拉满

23. 教师使用AI的4个转向

24. #AI时代的国际教育选择# 和 KK（凯文・凯利）聊完教育，这几个观点想趁热和大家分享 —— 毕竟我们当家长、做教育的，都在跟着时代找「怎么帮孩子站得稳」的答案。✅ AI 不是对手，是教师的 "超级搭档"。KK说教师才是 AI 的最大受益者，这话在国内外课堂都应验了：美国教师用 AI 帮学生设计 "健康心脏" 网站，中国物理老师靠 AI 把抽象概念做成三维动画，连批改作业、定制教案的时间都省了，终于能专注陪孩子打磨思维。✅ 课堂早不是 "统一进度条"，而是 "个性化实验室"。密苏里州中学生用 AI 模拟环保对话探究牛仔裤碳排放。AI 让学习回归问题本身，这才是真正的 "因材施教"。✅ 比知识更贵的，是 AI 拿不走的 "隐形素养"。KK强调的 "提问能力" 和一诺说的 "社交情感学习"，正在成为核心竞争力。就像美国学生调试 AI 助教脚本时学会的逻辑推理，中国学生组队完成 AI 创客项目时培养的协作力，这些藏在课堂细节里的能力，才是未来职场的通行证。25 年后，名校课程可能人人可及，但 "学会学习" 的能力、探索未知的热情，永远需要教育者用心浇灌。李一诺的微博视频

25. 最近一个外国教授课堂怒斥 “用 AI 写作业只能去快餐店” 的视频刷屏，戳中了 AI 时代的教育痛点。正如包刚升教授所言，AI 是延伸头脑的工具，不用会落伍，但全靠 AI 只会沦为工具的奴仆#AI时代读大学## AI写作业##教育# 李一诺的微博视频

26. 从“工具”到“认知融合”，AI赋能课堂教学的进阶路径

27. 角色·素养·工具：AI时代的教师“突围”

28. 告别传统备课：AI重塑教学设计的10个典型案例

29. #开学季深圳一教师开出最潮历史课# 历史课还能这么玩？深圳二中定哥带着AI助教杀疯了！25年教学精华全塞进AI，查资料、理脉络、记考点——又快又准。学生主动学、成绩明显提，这才是科技赋能教育的正确打开方式！#深圳一学校的历史是AI教的#

30. 工具让人类更强大：从石器到 ChatGPT 的必然选择

31. DeepSeek-V3.1上线，比之前版本更好用?结合具体教学案例展示

32. 过去一年，我一直在观察一个现象：会用AI学习的孩子，与不会用的孩子，差距是从小学就开始被拉开了。尤其是在语言学习上。今年的AI+教育趋势，让家长们的认知又一次被颠覆了。以前我们以为，口语的提升只能靠真人外教，靠线上线下课程，但和一线老师、教研，以及走在前面的家长交流过程中，我发现：原来普通家庭也有一条“负担得起、坚持得下、效果看得见”的语言学习路径——AI外教。我以前也分享过不少免费AI口语产品，但我的介绍定位都是聊天，因为无论你使用哪个产品，聊久了你会发现：孩子是说得很开心，但语言能力并没有得到明显的提升。为什么呢？因为这些工具都缺少严谨的教学和课程体系。真正能让孩子能力稳步提升的，是体系化的AI外教产品，比如我近期用它来给两兄弟提升英语口试能力，它：1️⃣有完整的课程体系，有循序渐进的教学难度，无论是新课标、中高考，还是剑桥、托福、雅思、出国，从发音→词汇→句型→场景逐步推进。孩子不会在上面胡乱瞎说，而是在学习真正的语言课。2️⃣它能精准发现孩子语法、发音、表达的漏洞。一些孩子口语对话挺流利的，可一到考试就得不了高分，真实原因是孩子的语言组织和结构性表达的能力完全不够。而在这点上，AI外教能做到的逐句打分、逐句纠错，帮助会相当大。3️⃣孩子不会被聊天式AI带偏，每节课都有PPT、课件和流程，一步一步完成语言课堂的输入与输出闭环。我们一家人体验了一段时间后，发现越学越喜欢，大人自学英语可以用，孩子学习备考也可以用，这就是体系化教学的核心价值，目标明确、精准练习。因此，AI外教产品真是普通家庭孩子的“时代入场券”。必须得感慨一句，真好！未来孩子的语言学习，肯定会形成一种新的AI+教育模式：“高质量真人输入+高频AI陪练输出”。为什么？因为强强联合、互相补位。真人外教做的是“建房子”，给孩子打语言的地基，比如思维、语感、逻辑。AI外教做的是“刷墙抛光”，靠及时纠错、反复练习和高密度反馈，把语言练成实力。这就是未来语言学习的科学组合啊。我也把这个自用且好用的AI外教产品推荐给你，感兴趣的朋友可以戳评论~

33. AI赋能高校教学示范案例 | “两线融合·三阶递进·四维赋能"——智慧课堂数字化教学创新共同体构建与实践

34. #AI时代的国际教育选择#最近心血来潮研究了一下国内外过于AI参与教育的政策和案例。大致整理了他们的区别：国内在AI应用在教育领域的态度是相对积极探索且是至上而下的推动，出台了很多政策鼓励AI技术与教育深度融合，你们有没有发现现在商场里面多了好多AI学习机的售卖店铺，还有很多AI自习室。主打的是AI口语测评、只能批改作业，个性化学习平台，更侧重于利用AI提高教学效率和减轻教师负担，总的来说偏向于追求效率和规模化。西方国家在AI应用在教育领域的态度相对偏向谨慎评估和自下而上的探索，就是很多政策都在强调AI是辅助工具，考虑伦理、隐私和安全性，课堂会鼓励孩子去质疑AI，补充自己的洞察，甚至尝试去“欺骗”AI，自己去探索AI的智能边界，强调思辨能力。我个人觉得在AI可以轻松产生“标准”答案的时代，教育的重点不在是记忆和复述信息，而是要培养孩子辨别信息、深度分析、敢于批判和创造性解决问题的能力。另外一定要坚定的是人类肯定是优于AI的，我们要掌握它而不是臣服于它。

35. 【#小清在看# ｜AI在清华，带来这些新体验！】随着“220余门AI+课程”全面落地、学生全功能智能体学伴面向全校试用，一场由人工智能技术引领的教育革新浪潮正在清华园内奔涌，以蓬勃之势构建高等教育新范式。化工教学的“人机共生”式探究、物理课堂上的实时智能交互、环境学院贯穿学生培养全过程的学科知识引擎动态导航……清华师生正以“智慧、责任、创新”的姿态，探索人工智能时代教育的新质生产力，为“AI如何赋能学校教育教学”给出“清华答案”↓↓↓清华大学人工智能 #智慧教学#

36. 新手教师友好！豆包教学保姆级使用攻略，超详细实操教程

37. #AI时代的国际教育选择##国际教育择校展#AI赋能语文教育：别让技术噱头取代育人本质当下语文课堂正陷入一种AI应用误区：讲李白便用AI“复活”诗人对话，学苏轼就让AI设计朋友圈，看似热闹的互动实则是脱离文本的技术炫技。这类活动刻意为AI量身定制，将语文课降格为技术体验课，既无真实的语言实践情境，更背离了语文学科工具性与人文性统一的本质，沦为“为AI而AI”的无效贴合。此类乱象的核心问题在于颠倒了技术与教育的关系。语文教育的核心是语言建构、思维发展与文化传承，而AI复活名人、生成虚拟社交动态等操作，仅停留在浅层趣味，无法让学生习得文本解读方法、提升表达能力。过度沉迷技术形式，只会让学生忽视对语言的品读，错失对文本逻辑的梳理，最终陷入“见技术不见语文”的误区。真正的AI赋能，应让技术服务于语文核心素养培育，在情境化教学与思维训练中找到精准落点。比如，有些形象化的展示不需要，没有必要把《荷塘月色》具象化，语言本来就十分具象了，而且很多感官无法单一地用视觉简单平面呈现，这么做只会压缩文本的丰富性。更何况一堂课的主体是学生，咱没必要再利用视觉去验证给观众看，这就是表演嘛，除非ai作为紧扣文本难点的有效补充，正是为了让学生直观感受语言背后的情感张力。写作中，可引导学生上传作文提纲，通过AI展示的结构优化路径，习得“先立框架再填细节”的表达逻辑，这个要求比较高，因为指导者首先要对写作底层逻辑和培养目标以及评分标准有专业、前瞻性理解。 AI本质是语文教育的“智能助手”，而非主角。唯有坚守“育人为本、技术赋能”的原则，才能让技术真正为语文课堂注入深度与温度。

38. 借助deepseek，打造教学目标智能诊断工具

39. 《中学物理情境教学的理论与实践研究》读书笔记

40. #AI时代的国际教育选择#【AI时代对未来课堂的畅想】前天做作业时，小酱写完卷子让我帮着订正，我一题一题地对，费时间不说，还把她其中一题本是正确答案的给纠错了，小酱回来没好气地说“我以后还是让豆包给我检查作业吧！” 有点意思，AI现在已经深度参与了现在小朋友们的成长了🤔。我很好奇，现在的学校课堂仍然是一个老师讲，全班同学听，基础薄弱的孩子跟得吃力，学习能力强的孩子觉得简单，各种能力的孩子好像都有点感觉不那么太对位。那未来全AI化的课堂会变成什么样的呢？或许一人配个AI老师，每个老师都依照不同基础的同学因材施教，AI老师还能轻松捕捉每个学生的微表情、微动作：“同学，你刚才眼神涣散，你是走神了吗？要不我再从头给你演示一遍？” 而课上的内容，当小朋友再学到课文“日月潭”的时候，AI直接让小朋友“亲临”日月潭；数学不理解解题思路，就由AI把思路变成动画帮你逐步分析理解；历史记不住年份，AI把你变成历史事件的“当事人”，跟随时光机重走一遍历史……总觉得，这一切在不远的将来就可以变成现实。到时，也不用分什么重点、非重点校区，也不用分大城市小城市，哪怕是山里的孩子也能接受到同等优秀的AI师资。未来的课堂学习，或许会变成更懂你，更有趣，更公平的样子，AI不会把课堂变成冰冷的机器世界，反而会让学习更像为每个人量身定制的游戏，领任务，做任务，闯关，拿奖励……知识不知不觉地就钻进了脑袋里。说白了，就是让每个人都能按照自己的节奏，开心地学到真本事，这应该就是AI时代课堂最该有的样子吧🤔 那么，你觉得AI如果进入到未来的课堂里，会有什么让你担忧的部分吗？

41. 国家中小学智慧教育平台+AI工具，助力智能备课

42. 告别繁琐教学！一个备课平台，让您的备课、教学效率飞起来

43. 【#清华师者# 清华“刘导”，青年教学名师奖！】他的课堂力图打破传统教育的边界，同是他授课，风格却各异：在“面向对象程序设计基础”专业课上，他以系统性知识框架为主导、结合雨课堂，把握学生整体情况；在全校通识课“写作与沟通”课上，他通过模拟真实场景，鼓励学生以各种方式完成公共表达。他的人工智能教育实验尝试重新定义“教”与“学”的关系，他带领团队主动承担新生“AI成长助手”——“清小搭”的研发任务，让多个智能体协同服务学生发展需求，联合推出智能教学平台——“MAIC”，实现“用AI传授AI”。从“辅导员”到“导师”，他始终是学生们口中的“刘导”。在“刘导”心中，“最好的教育是让学生看见未来的自己” 。他就是2024年“北京市高等学校青年教学名师奖”获得者、清华大学计算机系副教授刘知远。让我们一起走近他的教学故事！请戳链接，了解详情：网页链接清华大学

44. 轻松应对开学季，这个 AI 工具老师一定要知道

45. 适合教育工作者的6款AI工具：1、Kimi：备课助手，写教案，修改文章，写评语，解决各种学术问题。2、智谱清言：提供长文档解读、搜索、画图、数据分析等功能，而且可以快速生成PPT和视频。3、文心一言：功能非常全面，只需要输入要求，就能自动生成质量较高的教学材料和创意内容。4、可灵：视频生成工具，只需要提供文字内容或图片，就能帮你制作教学视频展示。5、AiPPT：PPT生成工具，输入主题和要求，快速生成匹配的PPT，非常高效。6、讯飞听见：可以快速将语音转为文字，适合教师在会议、讲座或课堂上记录内容。

46. 5 种 AI 融合精品课的实用方法，教师速收藏！

47. 在课堂上，在教学中，大语言模型所生成的反馈应该发挥什么作用？

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53. 【转载】这个AI老师帮您一句话生成教学动画

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57. “对不起，我体验晚了”，课件老师被“飞象老师”的H5课件惊艳到了

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60. 【IT资讯】首个教师AI专业工具“飞象老师”发布一句话生成专业级交互教学动画

61. 期末复习神器来了！猿辅导「飞象老师」一键组卷+真题下载，家长老师必看！

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63. 【图文】飞象老师·上传图片+一键制作同款，太给力了，九年级Unit 9 1a、2d定语从句！

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66. 做不被定义的教师，用ai赋能新课堂

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85. 飞象老师，爱死你了，这明年中考总复习忒简单了。一句话就生成一个专业级的教学动画。知识点太全了，而且还有例句，还有互动，给力！

飞象老师 vs 传统教学软件？128位教师真实体验告诉你答案

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