扬帆计划 | 海丝非遗探珍 青年活态传承——龙岩学院泉州非遗实践行纪实

源自公众号:鲤城青年

02-08 14:54

龙岩学院的实践队深入泉州,用三天时间体验了珠绣、刻纸与花灯制作。这趟旅程不仅是技艺的学习,更是一场与闽南文化根脉的深度对话。它揭示了非遗传承的另一种可能:不是将文化束之高阁,而是让青年在亲手触摸与创造中,成为激活文化生命力的关键力量,为传统文化的当代延续提供了新视角。

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  • 龙岩学院在泉州珠绣工作室挂牌,开启校社联动传承新篇章。

  • 队员亲手体验珠绣,从捏针到串珠,感受手艺人的温度与匠心。

  • 探访国家级非遗刻纸,理解其背后承载的闽南游子归乡期盼。

  • 组装刻纸花灯,在光影流转中领悟‘慢工出细活’的匠人精神。

  • 深刻感悟:真正的传承是激活生活,让非遗在青年手中延续。

扬帆计划 | 海丝非遗探珍 青年活态传承——龙岩学院泉州非遗实践行纪实精华内容

从一枚细针的巧劲,到一刀一刻的静气,再到一盏花灯的光影,这场非遗实践之旅,让抽象的‘传承’二字变得具体可感,触手可及。

校社联动筑基

活动核心成果是龙岩学院社会实践基地在陈克忍珠绣工作室的正式挂牌。陈克忍老师向队员们讲述了泉州珠绣的海丝历程:从唐宋时期的官府专属,到改革开放后借侨贸远销五十余国的外销传奇。在她的指导下,队员们体验水滴兽纹样的珠绣制作,深刻体会到“一针一线皆是德行”的内涵。队员汪梅蕊感悟道,执12号细针不靠蛮劲全凭巧劲,每一次落针都藏着手艺人的温度,这次挂牌为青年深度参与非遗传承搭建了长效平台。

刀尖凝刻文脉

实践队走进林伟忠花灯传习室,探访国家级非遗泉州刻纸。林伟忠老师介绍,这项技艺从唐代“红笺”祈福的民俗起步,到当代与“黑神话悟空”等热门IP融合,始终是闽南游子归乡期盼的文化载体。队员们分组体验“小马奔腾”刻纸制作,在“刀锋朝下、从小到大”的细致要求下,感受到纤毫线条间凝聚的匠心。队员侯期文感慨,一刀一刻都需凝神静气,稍有差池便前功尽弃,这不仅是手艺,更是中华文脉的延续。

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灯影映照匠心

实践队还走进陈丽玲老师的非遗晨曦花灯工作室。陈丽玲老师以耗时二十余天制作的“如意”花灯为例,诠释了“慢工出细活”的匠人精神。队员们亲手组装“福字瑞兽”刻纸花灯,在拼接纹样、调整弧度的过程中,体会到“度”是花灯技艺的精髓。队员洪慧雯表示,当花灯亮起,镂空处的光影流转,照见的是含蓄却坚固的传承智慧。

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激活生活之本

这场实践让队员们重新理解了非遗传承。非遗并非陈列在展柜里的展品,而是泉州人生活的一部分。泉州古城“主客共享”的文旅理念,也启发着传承的新思路——不是将文化包装成吸引游客的符号,而是让非遗在巷口茶摊、校园课堂、寻常厅堂里自然延续。真正的传承不是“保护”一件展品,而是“激活”一种生活,让青年在体验中成为文化的讲述者与延续者。

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这场泉州非遗实践之旅,让传承从书本走向指尖,从历史走进当下。它证明了当青年与文化双向奔赴时,古老的技艺便能焕发新生。未来,如何让更多年轻人成为文化的‘激活者’,而非旁观者?这或许是所有传统文化共同的时代命题。

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