绘本 篇九：德国畅销NO.1培养孩子情商、认识人际关系第一本启蒙绘本就是它！

现在的父母都很注重孩子智商的培养，希望孩子学会这样那样的知识，得到各种能力，却独独忽略了重要的情商的培养。情商又称为“情绪智力”它不是于生俱来的，而是在后天经过学习养成的。

情商分为为五方面内容：了解自己情绪的能力、管理自己的情绪、自我激励、了解他人情绪的能力和维系融洽的人际关系。

孩子在成长过程中，会出现许多情绪上的困扰，比如：不能正确的认识自己。脾气暴躁、心情低落、人际交往能力差等。

今天为大家推荐一本孩子们成长中都需要的书，关于情商管理与培养的绘本《小狐狸童书绘本》系列

适读年龄：3-6岁

这套绘本共分为六本，专门为孩子量身打造，主人公是一只调皮可爱的小狐狸，通过它的一言一行，潜移默化的教育孩子，教他们如何面对生活里遇到的困难和疑惑。

每一本书都会解决孩子们普遍存在的一个问题，让我们一起来看看吧~

小狐狸将朋友特尔家里弄得一团遭，却不肯收拾房间，输了比赛，却不肯给小灰狼和小浣熊

礼物，打乱了爸爸扣鸡的计划，却不肯好好反思。但是，为了能和朋友们一起在树屋上过夜

他意识到了自己的错误，答应了爸爸妈妈所有的要求。

这本书里的小狐狸和很多孩子一样，固执不听话，但他同时也是个勇敢的小狐狸，在明白自己做错了后，它勇于承认自己的错误，承担不可推卸的责任，逐渐成为一个懂事的小大人！

“我不给你！“小狐狸喊道，只要有人靠近它的玩具，它总是这样大喊大叫……

它收藏了很多很多玩具，但是没有人能靠近它的宝贝，它把它们都藏在自己的百宝箱中不给任何人看一次偶然的机会，它和朋友们一起玩，特尔遇到了危险，它们一起想办法，特尔终于得救了！

这本书从小朋友们都会有的自私心理切入，通过小狐狸的改变，也让孩子们知道了学会分享是一件会快乐的事情。消除自私与贪婪，懂得分享和表达友善。

小狐狸不愿跟别人一起玩竹筏，为了独占心爱的竹筏子，小狐狸可费了不少心思，他吓跑了小松鼠，又跟鸭子妈妈和鸭宝宝们玩恶作剧，然而，竹筏子被小灰狼抢去了。不过后来，它结识了一个新朋友，他们约定，明天再一起来找心爱的竹筏子，一起玩游戏。小狐狸终于结交新的朋友了！

这本书通过小狐狸的故事，告诉孩子们要走出自己狭小的交际圈，才能结交更多的好朋友。

小狐狸非常不注意礼貌，明明知道，要先说”请“和”谢谢“，但总是懒得说，它的姑妈常常耐心地教育它，但是小狐狸就是不听。有一次它玩耍时迷路了，着急得在森林中边哭边走，最后，竟然是“请，谢谢”这两个简单的词救了它，让它重新又回到了爸爸妈妈的怀抱。

讲礼貌是每个家长都会教给孩子们的一节课，但生活里有时候孩子们是懒得说，有时候是害羞不想说。其实，说”请“和”谢谢“这两个词并不难，通过小狐狸的故事，也可以让孩子们知道，改变懒惰与自我的坏习惯，主动与别人沟通交流、讲文明，才能成为懂礼貌的乖宝宝！

小狐狸无聊极了，他非常想找一个朋友和他一块玩，可是小老鼠、小乌鸦、小刺猬、小兔子全都拒绝了它，原来是它邀请的态度很有问题。后来它无意当中帮了小熊特尔的忙，特尔很乐意和它玩，还邀请它到家里做客呢，原来交朋友很容易啊！

“我就要嘛！“这是小狐狸向爸爸妈妈要东西时，常说的一句耍赖的话，生活里也有很多小朋友会这样，得不到的东西就开始耍赖。然而与人交往可不是靠耍赖得来的，看看小狐狸就知道了！做事总要讲究方式与方法，尊重他才能赢得他人的尊重，总是耍赖可不行！

一大早，小狐狸就很不顺心。猫头鹰吓了他一大跳，小松鼠拿松果砸了它的脑袋，在朋友家

的饭桌上，小狐狸打了特尔的妹妹，还因为抢秋千推倒了特尔！特尔再也不和他玩了！

小狐狸躲在妈妈怀里伤心地哭了！终于，为了挽回友谊，她要向特尔道歉了！

“我要揍你！”小狐狸一旦不顺心就会说这句话，和小朋友们一样，生活里也总有一些事情让他们脾气变得暴躁，但是发脾气可解决不了问题！通过小狐狸的故事，也让孩子们明白了消除暴躁情绪才能和周围的朋友和谐相处,拥有更多的朋友！

如何进行亲子共读?

父母与孩子一起阅读。父母可以朗读故事给孩子听，语气要尽量委婉和谐。当故事中的主人公表现出乖巧、可爱、听话的时候，父母要用赞扬的语气；而当主人公调皮、生气时，父母则要表现出不高兴的样子。这样孩子很容易明向孩子提问。故事讲完以后，父母要向孩子提问，比如：“你觉得小狐狸这样做对吗？”“如果是你，你该怎么做呢？……还可以引申到日常生活中去，引导小朋友认识自己的缺点，不断改正。