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张大妈

朗读如何系统性提升语言气场？

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06-09 12:22

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读书为什么非要大声读出来？因为大声朗读有三大好处。第一，大声朗读的时候，你眼睛盯着文字，嘴巴念出声，耳朵听着自己的表达，三个感官一起发力，那知识点想记不住都难，还能加强你对文章整体的理解能力。第二，这招特别能治社恐，你每天大声朗读，说话会越来越清楚响亮，以后在别人面前表达也会更有底气，自信心就上来了，因后就能更勇敢的在讲台上表达自我。第三，不管是语文的课文、诗词，还是英语的短文对话，坚持大声朗读，很快能找到这门语言的感觉和节奏，对成绩提升帮助真的很大。#教育聊一聊# 伴随成长马爸爸的微博视频

网络用户 2026-05-20

来自新浪微博

【能靠语感做题吗？】无论是写作还是阅读，还是语法填空，完型，没有训练过的语感是不可靠的，比如写作得按照正确的语法、规范的格式和和严谨的结构来写，以此不断的训练才能熟练，熟练才能自然流露，之后才能说语感是可靠的。——语感是左手，语法是右手网页链接#课外提升指南#

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1. 读书为什么非要大声读出来？因为大声朗读有三大好处。第一，大声朗读的时候，你眼睛盯着文字，嘴巴念出声，耳朵听着自己的表达，三个感官一起发力，那知识点想记不住都难，还能加强你对文章整体的理解能力。第二，这招特别能治社恐，你每天大声朗读，说话会越来越清楚响亮，以后在别人面前表达也会更有底气，自信心就上来了，因后就能更勇敢的在讲台上表达自我。第三，不管是语文的课文、诗词，还是英语的短文对话，坚持大声朗读，很快能找到这门语言的感觉和节奏，对成绩提升帮助真的很大。#教育聊一聊# 伴随成长马爸爸的微博视频

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7. 儿歌没有复杂的词汇，却精准捕捉到春天里动植物、景物之间的亲密关系，把孩子对大自然的天真观察转化为朗朗上口的文字，让孩子在朗读中感受自然的和谐与灵动。#幼儿画报微课堂 #幼儿画报 #育儿早教 #儿童心理

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10. 现在网上最喜欢说的一句话就是，什么什么东西被严重低估了。那么对学英语来说，朗读是被严重低估的一项练习。我敢毫不夸张地说，10个学英语的孩子里，有8个是不开口朗读的。那你都不开口朗读，你怎么练听力？怎么练口语？你读都读不出来，你遇到一个外国人想组织语言，能组织出来？能组织出来就见鬼了。

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12. 在90％的人不能流利说英语，只能背模板考试的时代，基本状态就是必须更新对英语学习的认知，了解孩子学英语的方法。不学理论，你都不知道绘本需要在已知区域+1讨论，你都不知道内化发生在输出中，不知道唱歌背课文朗读不是输出。继续学理论，实践，1-2年掌握Susan给你讲的所有必练基本功，你和宝贝都能免费听说读写全自由，所有学科都能盘活

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14. 【看诊】阅读时要不要朗读？朗读可以有效帮助孩子练习自拼，通顺语句，理解情节和内容，感受语言的韵律，是learn to read中必要的关节。但是不能练口语，不能用于大量泛读，不能是你内容包的全部，朗读出来不是会了，不等于理解了。这些事实在脑中，你就能得出结论了。精读讨论要读，像全英互动一样。泛读不需要朗读。诗歌剧本都要读，还要读出韵味情绪。

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17. 功能性训练｜表现力和实力我都要

18. 寒假时间有限的话，我建议就集中搞听力和朗读这两块你集中火力练一阵，效果会特别明显。因为它们是语言学习里最基础，也最能直接看到进步的部分。听力你每天固定听一段时间，材料就选孩子已经熟悉内容的。比如他看过动画片的音频，或者读过的绘本的音频。这样他不至于完全听不懂，能跟得上。关键是要反复听。同一段材料，听个五六遍，甚至十遍。听到里面每个词、每个连读都清清楚楚。这个过程能快速磨耳朵，对语音的敏感度会提高很多。朗读也是。每天拿出十五分钟，大声读出来。材料就用听力练过的那些。已经听熟了，读起来障碍就小。读的时候不用追求快，但要把每个音都发准。遇到不确定的，回去再听听音频是怎么读的。这样就把听和读打通了。为什么集中练这两项有用呢。因为听力输入够了，耳朵打开了，以后听什么都容易。朗读练好了，嘴巴跟上了，发音和语感自然就来了。它们不像语法或者写作，需要很长时间积累才能看到变化。听力和朗读是只要你投入时间，短期内就能感觉到不一样的。所以寒假时间紧，就别贪多。抓住这两样，扎扎实实练。开学以后，你会感觉孩子的英语状态不一样了。

19. 练朗读也是在练听力练听力的时候很多人会遇到一个问题，就是明明每个单词都认识，但连在一起就听不出来了。这其实是因为你的发音速度跟不上原声的速度。你自己读得慢，耳朵自然就适应不了快的语速。所以一个很有效的方法就是跟着录音大声朗读。具体怎么做呢。先找到你听不出来的那个句子，反复听几遍。然后开始模仿着读，一开始可以慢一点，但要尽量模仿发音和语调。读熟了之后就加快速度，直到能和原声一样快。这个方法之所以有效，是因为它同时训练了你的嘴巴和耳朵。当你能够流畅快速地读出这个句子时，你的耳朵自然就能识别出这个速度下的发音了。很多人觉得听力难是因为只注重听，忽略了说的练习。其实听和说是相辅相成的。你只有能说出来，才能真正听明白。就像学唱歌一样，你能唱出来的旋律，肯定能听得更清楚。这个方法特别适合用来练习新闻听力或者电影对白。因为这些语速都比较快，刚开始可能会觉得吃力。但只要你坚持跟读，很快就能适应这个速度。

20. 朗诵比背诵重要！风声雨声读书声，在我们的家里，多来点读书声作业里有要求背诵，背诵好检查，朗读不好检查。不自觉中，我们容易更重视背诵。在我们小时候，日常都说方言。所以，朗诵是一个练习普通话的关键。但其实，科学来说，朗读，还有更多的好处：第一，培养语感。语文、英语，道理都一样。好的散文、诗歌，多用起来。孩子说话，慢慢也不一样了。第二，更深刻理解文本。通过朗读，对文章表达的意义对情感的理解，会更上一层次。有些散文的或者诗歌的阅读理解，大家也可以试试，先让孩子朗读几遍，再做题。第三，激发兴趣。比如英语，朗读《苏斯博士》这样的文本，有趣的内容加押韵，读起来笑意盎然，越读越爱读。中文就更是了，小时候看某些诗文，忍不住就大声朗读起来，这就是文学的魅力啊。“火车一路向北，窗外景色从南方的温婉渐变为北方的辽阔。”“铁轨锈成了记忆里的虚线，故乡洇成了底片上的残影。”“车厢里亲切熟悉的方言，和着车轮与铁轨摩擦声，混响成一首怀旧的歌谣。”……现在读到这些文字，一样想朗读朗读啊。小孩子，先朗读，再背诵，这也会让背诵变得容易。不然，直接机械记忆，太枯燥了，只培养了短时记忆能力，达不到品读后把要背诵的内容，放入大脑深处的效果。期末要考，中考高考要考，又忘了。小孩子在家里多朗读，也是说话节奏的培养，也是优美词句使用的模仿……朗读多了，口头表达能力，再上一个层次，写作能力，也自然不一般。重看83版《红楼梦》，觉得这些演员，怕是长时间朗诵训练，张口就来，就是不一样。很多孩子，你听人家说话好听，语调和用词，就是不太一样，也许，也是大量朗读自然习得的。现在内卷成风，家长普遍焦虑，孩子普遍压力过大，在家多朗读，也是有效的心理按摩。另外，读书声并不吵人，在家里，让孩子大声读，挺入眠的。#和向上的家庭一起成长#

21. “我自己总感觉那些句子我都会（怕自己忘记，过段时间会过一遍），但其实每个句子没有经过系统地刻意练习，其实能调用起来的不多，所以才会感觉跟娃互动的时候过来过去就那几句。从这个结论，我打算把句型每个都详细地过一遍” ——再深入一点，每个句型不能满足于朗读，必须随机组句，必须同时zoom in，必须绘本和日常里大量使用。这几个过程一个不能少

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29. 配音算不算朗读？ - 配音确实可以算是一种朗读。但在配音过程中，有个问题需要注意。有的孩子最关注的是配音的分数，而自己配的内容到底是什么，其实并没有特别去关心。这样可能配了半天，却不知道自己配的是什么。另外，配音的目的是为了越配越好。但有的孩子配了很多次，总是达不到比较好的分数，就不想配了，会泄气。然后也不愿意再去尝试。这其实就失去了配音本身的意义。配音本来是需要不断练习，不断提升自己能力的。

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81. 今日分享朗读的价值和好处：尽量要满足200个小时一、有利于开发右脑。大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于学生形象思维能力的自我培养。 9-12岁时形象思维到抽象思维的过度，形象思维发展的越好过度到抽象思维越高级！二、能改变学生的性格。性格内向者往往朗读声音很小，如果坚持大声读课文及其他文章，很容易使孩子爱讲话，性格也就随之而变。三、有利于学生体会到辩论、争论的价值。当众大声讲话是自信心的表现，这也是高质量地参与未来事务的一种素质。四、大声读提高理解力。朗读能力是语言的表现力，大声读可以让脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激学生深入理解文章和书籍。五、大声读有利于记忆。大声朗读时主动阅读，需要集中精力，大脑处于“排空”状态，是注意力更集中，有利于记忆材料。六、有利于改变落后生。大多数落后生不会大声读课文，也读不好课文，从大声亮度开始训练，让他们在读的过程中，形成一定的思考力。七、大声朗读时语感形成的必由之路。没有真正的大声读，就不会有什么真正的语感。八、大声朗读有利于“诗性美”的再现。有的文章、书籍有着“诗”的美，有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原。九、大声朗读有利于其它学科的学习。比如数学的解题如果有了大声读，效果一定更好，需要广泛深入思考、记忆的学科，如果运用了大声读，学习效率也会提高。十、有利于提高写作能力。大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。#寒假 #朗读 #小学生 #家庭教育 #好习惯培养

82. 就我大量输出与思考，发现嘴巴脑子变灵活啦。提升表达力的核心在于"复述"而非"朗读"。虽然朗读对部分人有一定帮助，但它的局限性很明显：朗读难以解决逻辑混乱、思考能力不足、人云亦云、缺乏主见等深层次问题。复述之所以更有效，是因为它能真正调动你的语言系统，提升口脑协调能力。当你尝试用自己的话重新表达内容时，你不仅是在记忆，更是在理解、重组和内化信息。这个过程会强迫你思考内容的逻辑结构，形成自己的观点，从而逐步建立独立思考的能力。相比之下，朗读更像是一种"声音训练"——它更适合在解决了基本逻辑问题后，用于提升声音表现力和感染力。如果没有专业指导，单纯朗读往往收效甚微。对于解决逻辑差、思考力不足的问题，我建议采用"实践+反馈"的闭环模式：通过与人对话练习、参加读书会分享等方式进行实战训练，然后让专业人士指出问题并针对性改进。这种"练习-反馈-改进"的循环才能真正提升你的表达深度和思考质量。我是小七，提升表达力100天计划发起人。从一个内向、嘴笨、社恐的人，到如今能够自信表达，我亲身经历了这个蜕变过程。如果你也想告别嘴笨、提升沟通能力，让我们用科学的方法，一步步实现表达的突破。 #逻辑思维 #表达力提升 #口才训练 #每日练嘴 #演讲口才训练

83. 课程 | 《语言表达技巧》更新完毕！朗读朗诵必学课程！

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87. 语言藏着气场，更在反向塑造气质！特别反感一句话：“语言费反向塑造你的气质”？不，我反感的是满身负能量的人！我这人信奉万事往好处看，日子本就有晴有雨，揪着阴霾不放多累？遇到张口就泼冷水、满是消极论调的人，我立马判定气场不合——不是矫情，是不想让负能量消耗自己。人啊，信念真的能改写状态！你打心底相信自己是个好人，相信善良有回响，言行里就会透着坦荡与温暖；你总觉得世界亏欠你，眼里便只剩抱怨与灰暗。语言是心的镜子，气质是心的模样。和正能量的人同行，把日子过成光；远离消耗你的人，守住内心的晴朗。你要相信：你认定自己好，就一定会越来越好！

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89. “一院一品”通识培训（第11期）：演诵的“节奏感”：如何把握语速快慢与停顿的艺术？

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91. 一转眼，茉莉雅学每日朗读已坚持快七年。七年光阴，我们朗读，不是为了炫耀才华，是为了丰盈内心；不是为了迎合他人，是为了遇见更好的自己；不是为了一时热闹，是为了日复一日的沉淀与成长；不是为了匆匆赶路，是为了在文字里安放情绪、滋养气质，让声音有温度，让灵魂有光芒#七年坚守朗读不止于声音更在于成为更好的自己#七年深耕用文字滋养气质用坚持成就美好#腹有诗书气自华唯有书香能致远 #分享感悟记录珍藏朗读群里聊天的小美好

92. 我评论了的作品：大声朗读的力量！只有大声朗读，才能把自卑变成自信；只有大声朗读，才能把内向变成外向；只有大声朗读，才能把懦弱变成刚强；只有大声朗读，才能把语法变成语感；只有大声朗读，才能把短期记忆变成长期记忆；只有大声朗读，才能把破烂发音变成标准发音；只有大声朗读，才能把结巴英语变成流利英语；只有大声朗读，才能把腼腆少年变成未来领袖。读书一定要大声朗读！！！

93. 配音总是像念稿？5招让你声音饱满，情感充沛

94. 零基础自学配音｜干货全流程（新手直接照练）

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98. 原来，好听的声音，能治愈我们的整个世界｜配音演员的声愈力量

99. 2026年3月10日，小晴从四岁半开始朗读，已经坚持了五年了，今天明显看到早读晚诵的成果了！今天的书写作业都已经在学校完成了！只剩下古诗背诵打卡作业，这是小晴幼儿园就背过的诗。原本以为早忘了，要花点时间复习的！没想到拿过来看了不到一分钟，就轻松背完了。原来那些看似不起眼的日复一日，真的会在某一天，让你看到坚持的意义。时光从不辜负，每一份默默的努力！小晴总是利用延时课快速写作业，这样放了学就能开心地户外玩了！#早读晚诵 #古诗词 #持之以恒

100. 划重点！！超级实用的配音技巧

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102. 【阅读】睡前阅读分神了，却给了我更大的启示