当前位置:
AIGC文章详情

河北衡水中学重大调整:实行周末双休、保障学生每日9小时睡眠

源自34位全网作者

02-13 14:20

内容由AI生成

精选参考来源

1. //@武志红:如此变态的集中营式「学校」,已大范围存在很多年了。这种地方,比衡水中学模式变态多了,根本不能比。当然衡水模式也是虐孩子的系统的一环。//@沈奕斐:哪个学校会规定前几天父母不能探视?哪个学校孩子不能请假离开?右边这种混淆视听的抬杠目的在哪里呢?//@kumar51020:封闭式管理的学校不是很常见,都是非法机构?而且正常幼儿园肯定限制小孩不能自己出行。//@沈奕斐:我还是要再呼吁一下:任何教育都不能剥夺一个人出行的自由!不管打着什么名号的“关爱”,只要限制出行,就是违法机构!

2. 如何评价教育部:鼓励中小学每周设1天无作业日,严禁将手机等电子产品带进课堂等?

3. 论优先级,生源的效应在最终结果中影响程度可能占90%以上。//@sven_shi:衡水中学是我国最大的地方性教培集团,当时是为了盈利出品牌,所以省里特批让他们可以全省掐尖招生。这教育集团还每年招点贫困生四处做宣传说他们是贫困家庭的希望。之前清理教培时开始打击取消特权,生源优势没了,一下子就现原型了。

4. 最近,中国教育界的神话:衡水中学,神话破灭了!网上流传的数据说,衡水中学的清北录取人数从 2019 年的 275 人,近几年稳步下跌,到 2025 年只有45人。有正规媒体去考证这个数据,发现教育部网站公布的,清华北大保送名单中,衡水的学校,也急剧下滑!前些年,衡水的学校,占了河北省清华、北大保送的七八成,但到 2025 年大幅跌落,只有 3 人,被石家庄第二中学赶超。衡水中学为什么走下神坛了?是军事化管理不搞了?是名师流失了?还是“两眼一睁,开始竞争”的鸡血不打了?都不是,师资还是那些师资,制度还是那个制度,鸡血还是照打。这一些都没变,变的是河北省教育厅从2021年开始实施的一个招生制度。说白了,就是衡水中学,不再能去别的地区招尖子生啦!我告诉大家,哪个中学高考牛,其实就是生源牛,不是什么老师牛,教育牛,生源是第一位的。只要招不来尖子生,啥教育啥重点学校,都不行!衡水中学走下神坛,就是因为河北省教育厅出的一个规定:从 2024 年开始,民办普通高中只允许在本地招生。就是教育厅的这个规定,一下子把衡水中学打回了原形。衡水神话的终极秘密是啥呢?其实就是跨区,甚至跨省去抢尖子生。用高额奖学金等激励,把他们聚集到衡水中学。以前那么多考清华北大的,其实是靠这些民办学校中的非衡水籍学生撑起来的。比如 2016 年衡水中学发布的高考喜报,当年139位毕业生考入清华北大,其中来自公办衡水中学的只有23人,占比不到二成。公办衡水中学的学生主要是本地生源。剩余的八成,都来自于专门掐外地尖子生的民办高中。 衡水这个事儿,揭示了一个很多家长不愿面对的事实,就是,我们这个以高考为核心的教育,它的本质其实是筛选,而不是培养。名校的秘密从来就不是教的好,而是把那些智力最发达的孩子给聚到一起了。这些孩子,他们不来衡中、黄冈这样的名校,照样能考得很好,该上啥学校还是上啥学校。要是没那个智力条件,再怎么军事化管理,再怎么励志也没有用啊。现在一些家长、老师被衡中教育理念洗脑后,不允许学生上课时转笔、抖脚,自习课不允许抬头,严禁发呆,其实都是有害无益,让孩子白白受了苦,白白遭罪!铁哥我在这里强调一个血淋淋的事实:你的孩子考多少分,基本就是天生基因决定的,考试是一种天赋,连勤奋、细心都是天赋,很难改变的!

5. 【#长城汽车落实双休##长城汽车员工称终于能陪家人过周末了#】近日,有媒体报道长城汽车正式取消大小周、全面落实双休制度。每经记者了解到,长城汽车此次双休调整于2026年正式落地,覆盖全体员工,此前流传数月的“取消大小周”传言终于成真。这一调整意味着,长城员工的休假制度完成了从“每月单双休”到“大小周”“大小周+高温假”,再到完整双休的第四次迭代。“刚开始听到消息,以为是谣言不敢信。”入职8年的长城员工李明(化名)坦言,在车企普遍“卷到飞起”的大环境下,企业主动减负超出预期。尽管伴随双休而来的是10天高温假的取消,但他算了笔明白账:“高温假里有5天是抵扣年假的,实际就少了5天,换全年稳定双休太划算,终于能好好陪家人过周末了。”(每日经济新闻)

6. 衡水中学清北腰斩:是军事化管理失灵,还是尖子生没了?

7. 有网友批评衡水中学 ,底下有个评论说:底层人逆天改命的上升通道,又被你们堵死了。我觉得用这种惯性思维的人来看待中国的教育制度,其实是不对的。中国的教育制度本质上不是什么应试或者素质教育。本质上就是一个定额录取淘汰机制。定额的意思就是,每年固定比例招收,上了定额的就做白领,上不了这个定额的,那你的下半生基本为地狱。比如说:中考五五分流,上了5的,就有可能读本科做白领。下了5的,那就电子厂工蚁,XX康17连跳之一。换言之,全国家的小孩:起早贪黑,拼命努力,也是五五分。你所有人都娱乐玩耍游戏开心,也是五五分。就整个社会宏观局面来说,努力还是不努力,结果没有任何区别。最后都是五五分。这种定额制度下,人的本能反应是什么呢?别的人都玩,都娱乐。只有我一个人拼命的学。所有家长都是这么想的。这种,就容易造成全民社会层面的无意义的攀比,和劣质竞争。只要读过书的人一定会敏锐的发现:80年代的童年比90年代的童年要轻松,90年代的童年又比00年代的童年要轻松,而00年代的童年比10年代的童年要轻松。这个情况是很反常的,因为时代的物质条件在不断进步,社会财富剧烈的增长。但是人的幸福,尤其是童年的幸福,却是在不断下降的。造成这种现象的本质原因,就是定额制的存在。同理,衡水中学真的给底层人逆天改命的机会了吗?完全没有,不仅没有,甚至某种意义上反而掐断了底层人逆天改命的机会。衡水中学一个学校,一年可以考上百个清华北大,这个是非常让人敬佩的成绩。但是有一个很有趣的信息:衡中出现前后,河北省全省考上清华北大的人,比例没有任何变化,始终都一样。但是最大的区别是:衡水中学之前,河北省每个市都有零星几个可以考上清华北大的,凑起来刚好几百个。衡水中学出现之后,就只有这个学校能考上清华北大了,其它任何一个市基本都很难考上清华北大了。是因为这个学校特别牛掌握了什么特别奇特的教学方法吗?并不是。是因为他们可以跨区招生,把每年中考的前几名,全部都招到自己学校来,让别的市再也没有好生源了。这个,才是根本。他们并没有开创什么独特的教育方法,或者伟大的教育实践。仅仅是靠垄断生源而已。而且这种垄断生源,比南京,成都,深圳,上海等地的超级中学,要恶劣很多倍。成都南京深圳这些地方的超级中学我有一定了解,他们也是聚集了本省最优秀的生源。然后他们干嘛呢?不干嘛,搞素质教育。学校里玩的,开心的,社团,各种素质教育,应有尽有。这些学生最后都能考高分,名牌大学,同时性格,能力,社交,眼界,都比普通人强很多。在定额制的前提下,最好的当然是,别的校都玩耍,只有我们学校认真读书。但是成都南京等地的超级中学,不敢吃这个螃蟹,本身已经是最聪明的学生了,还把他们搞成牛马一样,本地的民意接受不了。但是衡水中学不一样,处于山河四省,胆子大,搞所谓的教育改革。他把全省每年诞生的最聪明的一批学生,聚集起来,然后搞成监狱一样的管理,甚至比监狱还要糟糕。在衡水中学出现之前,河北省的天才学生在各自家乡上学,读书确实需要卖力,但不至于像地狱一样。在衡水中学出现后,河北省所有的天才学生,就必须要每一秒都活在地狱里了。这个学校的工作人员与其说是搞教育的,不如说是有很大可能是某种特殊的邪教徒,或者虐待狂。他们的爱好就是折磨和虐待每一年的全省聪明学生,永无止尽的持续下去。搞毫无任何意义和影响的成果,破坏了全河北省每一年最聪明的天才,把他们的情绪,能力,性格,乃至基本的为人尊严,全部都破坏殆尽。然后不要脸的往脸上贴金,说这是为了学生好,是教育成果。但是他自己的孩子是不这么搞的,是户口迁到偏远地区,享受轻松教育的。与其说衡水中学搞教育,不如说他们在搞邪神崇拜,祭品就是全河北省每一年最优秀最聪明的天才们,献祭掉他们的人格,心理健康,余下的人生。其实看到这里你就能明白,真正让底层人逆天改命的,从来都不是死读书 ,搞痛苦教育,而是:1,上头少吃点,漏一点给下面,提升下蓝领和劳动阶层的待遇。很多人觉得日韩香港是内卷地狱,说这种话的SB们其实不敢去看这些地方的服务员,工人的薪酬,看了他们就说不出这种话了。2,多建设优秀的一流大学,让好的大学越来越多,越来越多的人可以上好学校,自然就没那么痛苦了。3,也是最重要的,提升高薪岗位的数量。就目前来看,上头少吃点,漏一点给下面,已经足够改善很多了。就恒大的那几万亿的烂账,如果当初用来改善民生,而不是画大饼搞所谓的建设和进步增长,都不知道提升多少人的待遇。

8. 【#检验睡没睡够的金标准#】医生介绍,每天睡够8小时是一个普遍的规律,但并非每个个体都适用。同一个人在不同年龄段对睡眠的需求也不一样。例如小学生大约需要睡10个小时,中学生约需9个小时,成年人约需8个小时,老年人约需6~7个小时。而到底睡得够不够并不能完全看睡眠时长,而是要看第二天的状态。@央视网 央视网的微博视频

9. 高考成绩断崖式下跌,衡水模式终于该走下神坛了!

10. 很多名校中学,比如衡水中学,牛的不是学校,而是学生生源。特别优秀的高智商人才基本是只能筛选出、不能培养的。比如衡水中学这样的超级中学,每年有那么多能考上名校的学生,其实主要并不是靠学校管理得多好、学校老师有多牛,而是靠从各地掐尖优秀的学生,然后讲这些学生聚集在一起,创造一个高度竞争高度自律的高考环境。一个学生能不能考高分,靠智商+天赋(擅长的方向)+顿悟(就是某个时间段里突然懂了很多事、打通了思路)+家庭环境+学校班级环境+激励刺激+适当的压力。越是优秀的人,其实越不需要怎么管,自律、懂事、顿悟得早,给一个合适的环境,自学都能学得很好。而越是没有天赋、没有顿悟、自律能力差的人,就算天天威逼利诱、管理得再好,也不一定能学得进去。因此很多所谓的名校中学,每年多少高分名校,一旦不允许跨区域招生,只准在某个范围内招生,要让他们培养没啥天赋、顿悟得晚、自律能力差的学生,也很难培养出高分学生来。能把本来平庸普通的学生,有大幅提升、变得优秀,这样的学校、这样的老师才是真的牛。虽然我也清楚,高考事很多中下层家庭孩子为数不多的公平竞争出路之一,但每次当看到衡水中学那种高强度高压力管理、追求提分考高分的高考工厂学校,看到那些为了考试、分数而痛苦折磨的学生,就像自己又回到了高三那种高压环境中一样,我就感到心悸和难受。#衡水中学#

11. 为什么衡水模式的优越根基已经崩溃了,但衡水模式非但没有消失,反而还变本加厉了,如图所示?

12. 如何看待 92 岁奶奶每天睡觉超 20 小时身体倍棒,睡眠时间过长会对身体有影响吗?

13. 衡水中学因为被控制生源,已经难复当年清北盛况,今年衡水中学42人上清北,比巅峰时的275人少了许多。这让我想起我十几岁时,邵阳市二中独霸全市,三四十岁回邵阳,发现邵阳二中已经不行了,很好奇问老乡,他们说,因为尖子生都去长沙读书了,长沙虹吸效应,才搞得邵阳二中衰落。所以嘛,教育界,好生源高于一切。

14. 为什么知乎上大多数人都支持高中生双休?

15. 为什么衡水模式的优越根基已经崩溃了,但衡水模式非但没有消失,反而还变本加厉了,如图所示?

16. 为什么知乎上大多数人都支持高中生双休?

17. 教育部新规禁止成绩排名,素质教育时代真的来了吗?#云龙老师心理坊##教育的意义##教育部:不得以考试成绩对学生排名# 当孩子的期末成绩单不再标注班级排名,当月考周考逐渐退出校园生活,这场由教育部主导的教育评价改革正在掀起巨大波澜。最新印发的《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》明确要求:严禁以考试成绩对学生排名,鼓励每周设置"无作业日",减少日常测试频次。这是继"双减"政策后,教育部门对传统评价体系的又一次重大调整。教育部此次新规聚焦三大核心变革:作业管理方面,除严控总量外,首次提出"无作业日"概念,明确禁止机械重复、惩罚性作业;考试管理上要求压缩测试频次,合理控制难度,特别强调不得以考试成绩排名;实践教育部分规定每月至少开展1次综合性活动,强化心理韧性培养。这些措施与2021年实施的《未成年人学校保护规定》形成呼应。该规定第十条明确指出,学校应当便利学生和家长知晓学业信息,但不得公开考试成绩及排名。政策设计者透露,其立法意图在于保护学生人格尊严权,通过弱化横向比较缓解竞争焦虑。值得注意的是,新规并非否定考试功能,而是推动评价方式从"分数唯一"转向"多元综合"。政策延续性与现实意义从"双减"到新规,教育减负正在形成完整闭环。2021年的课外培训治理解决了校外负担问题,如今校内考试排名禁令则瞄准了压力源头。这种"作业-考试-评价"全链条减压模式,直接切断了"题海战术-频繁考试-排名刺激"的恶性循环。教育部基础教育司负责人在答记者问时强调,这是针对心理健康问题的"小切口突破"。数据显示,我国青少年抑郁检出率达24.6%,其中学业压力是首要诱因。新规要求每月开展实践活动,与"五育并举"的教育方针高度契合。北京某重点中学教师透露,该校试点取消排名后,学生主动提问率反而上升了35%。国内外评价体系对比与启示芬兰教育体系常被视作素质教育的典范,其评价机制强调过程性记录而非结果性排名。教师通过成长档案持续追踪学生发展,项目制评估取代标准化测试。这种模式注重个体纵向进步,有效降低了教育焦虑。但中国教育改革面临独特挑战。某省会城市调研显示,83%的家长仍定期向教师打听孩子排名,重点中学隐形分班现象依然存在。要突破困局,需构建"学科能力+实践素养+心理健康"三维评价模型。这与教育部"破五唯"改革方向一致,即破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子倾向。政策落地难点与配套建议新规实施面临三重阻力:部分学校通过AB班等变相排名,县域教育考核仍看重升学率,教师绩效评价缺乏替代方案。某地教育局暗访发现,37%的学校存在用"学情分析表"替代排名的现象。破解难题需要系统施策:学业反馈可采用学科能力雷达图等可视化工具,既呈现知识掌握度又避免简单比较;家校沟通需明确"告知但不公开"细则,如限定成绩查询渠道;中高考命题应增加开放性试题,像北京卷"微写作"题型就是有益尝试。上海市已试点"等第制"评价,用A-E五档替代具体分数。这场改革注定伴随阵痛。短期内,家长的择校焦虑、教师的适应成本不可避免。但长远看,减少教育"内卷"有助于培养更具创新力的下一代。正如《中国教育现代化2035》提出的目标,我们要发展"中国特色世界先进水平的优质教育"。当教室墙上的成绩排行榜逐渐消失,取而代之的可能是科技创新奖、社会实践证书、公益服务记录。这不是对学习质量的降低要求,而是对成长维度的重要拓展。教育的终极目标,终究是让每个孩子都能找到属于自己的生命坐标。

18. 教育部:减少日常考试测试频次,减轻学生过重学业负担

19. 由于政策原因,衡水一中不能再招收外地学生了,所以这两年考上清北的学生数量,断崖式下跌。这说明好的生源很重要。但是我依旧愿意聘用衡水中学毕业的学生。为什么?很简单,考不上清北,不代表不优秀。中国航空航天那么牛逼,里面大部分都不是清北的。我的工作比得上航天吗?比不上。那衡水中学的学生,考上清北的少了,关我啥事?我作为老板,只考虑员工靠谱不靠谱,人好用不好用就行了。那有的人说了,老板都喜欢要衡水中学毕业的学生,这不是说他们培养的就是合格的牛马吗?说这话的人,相信我,他不是蠢,绝对不是蠢。他就是坏,妥妥的坏。为什么这样讲?你如果家里有公司,有矿,有祖传的手艺,你会让孩子上衡水去吃那么大的苦吗?你让孩子上衡水,不就是因为,你啥都没有,他以后只能靠自己吗?把他送到衡水中学,就是要让他能吃上饭,能穿上衣,能以后靠自己在社会上立足。那请问,谁TMD不是从当牛做马上来的?有谁是一开始就霸道总裁的?你如果一开始就是霸道总裁,你上衡水干嘛?吃太多了撑得难受是么?衡水中学是一个出路,就跟当工匠学徒,职业军人,或职业运动员一样,是一种出路。说句不好听的,退一万步讲,人家是合格的牛马,但人家讨老板喜欢。人家对社会有用,而且将来工作多年之后,有经验,有人脉,有资本了,保不齐也能当霸道总裁。而贬低他们是合格牛马的人呢?他们连最基本的有用都做不到。他们一边享受着所谓牛马创造的社会福利,一边贬损着牛马。他们甚至还不如一只蚂蟥,至少蚂蟥还知道分泌止痛物质呢!

20. 几个外国人拍这种模仿视频确实是在嘲笑,但要感谢这几个小伙子,他们的视频也许会改善中国孩子的处境。#衡水中学# 有一次我出差,赶第一趟地铁去火车站,早晨六点多,地铁里零零散散的几个中学生穿着校服,全都蒙着外套在车里睡觉,到站醒了下车。别管初中还是高中,真的有必要六七点钟去学校吗?我觉得让学生多睡一小时会更好一些 吴晓童的微博视频

21. 学霸为何不熬夜?睡足7小时比刷题到凌晨管用,衡水中学早证实了

22. 衡水中学改邪归正,衡水模式贻害全国

23. 告别“高考工厂”!《半月谈》说

24. 衡水中学

25. 告别“高考工厂”!《半月谈》说

26. 从“追分”到“育人”——衡水中学之变带给我们的教育启示

27. 家长择校必看!衡中系中学以温度育人,以实力升学

28. 衡水中学是全省掐尖吗?王金战用一张表诠释家长用脚投票

29. 别再骂衡水中学了,衡水中学只不过是迎合了家长的焦虑

30. 从“追分”转向“育人” 衡水要答下一张卷 | 特别报道

31. 高中生缺觉怎么办?拿好这份时间管理攻略→

32. 青春期家长须知 | 衡水中学清北人数跌落神坛:这不是意外,是时代的“清算”

33. 衡水中学跌落神坛?

34. 衡中神话破灭背后:一场关乎每个家庭的教育真相

0
扫一下,分享更方便,购买更轻松
0评论

当前文章无评论,是时候发表评论了
提示信息

取消
确认
评论举报

最新文章 热门文章