孩子读不进《红楼梦》?这样引导,轻松建立兴趣还种下经典阅读的种子

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03-12 08:26

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1. 【世界经典60讲·生命成长的必修课(34)】📖主讲书目:《红楼梦》📌本节主题:「权利的博弈与游戏」今年《红楼梦》的最后一讲,一起为这场梦收尾。今晚七点,不见不散。红楼一梦,醒即解脱。🔹加入「孔玮老师的圈子」开启阅读和智慧升维之旅成为TA的“小伙伴”#生命内在成长# #职场生存法则# 孔玮老师的微博直播 生命成长必修课34:权利的博弈与游戏

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3. 高中语文课安排《红楼梦》的整本书阅读,要求不宜过高,过细。其目的是让学生对这部标志性的文化经典有初步接触。作为受过基础教育的普通国民,对代表性的经典总还是要有基本的了解。而现在有些教学要求太高,搞得太细,甚至完全指向考试,那就可能适得其反,损害学生阅读的胃口。什么人物形象、情节场景等要素的分析,太烦琐了。教材开列的六个研讨题目,让学生自选其一二即可。大部头作品,能大致读完就不错。之所以要求整本读,也是为磨磨性子。一个班50个学生,只有10个对《红楼梦》有兴趣,很正常,那就对这10个人多辅导一下。那40个人怎么办?你能读完就读,读不完也不要给他压力。有时候,读不下去,也可能是个收获。有人用“朝花夕拾”这个词来比喻语文教育的“滞后性”。很多经典年幼时不懂不喜欢,待有了历练的成年后,慢慢就会有自己的感悟与理解了。这就是涵养。在当下时代,不可能所有人都喜欢文学,不可能所有人都喜欢《红楼梦》。但是必须要知道《红楼梦》,知道它是中国文学的巅峰,同时对中国传统社会有一些感性的认识。这就可以了。我之前是力主“整本书阅读”的,如今面对新情势,认为要“降降温”,不是说不搞,而是减少难度,回归到传授和尝试读不同类型书的基本常识上来,唤起学生对经典的尊重和兴趣。高考当然重要,但还是要平衡一下,要给学生一些自由,培养兴趣。如果弄了半天,最后学生对读书失去兴趣,即使考上985,还是陷于流俗文化,这才是最大的失败。本文选自温儒敏《整本书阅读切忌过度》,载新出《北大语文论丛》第三辑。文章 | 温儒敏:整本书阅读切忌过度

4. 35岁才开始读红楼梦,会不会晚了点?

5. 🪭👦🏻带娃走入幻城,体验戏剧生活!周末带娃这么玩🌟你知道吗北京出发1小时,就能直达“只有红楼梦戏剧幻城”。来这里看剧、拍照、感受艺术的氛围,沉浸式体验太赞了!用Ai做了一组图片视频分享给大家~#带着微博去旅行##我的相册会说话##一分钟视频创作季##AI创造营#🤩作为《红楼梦》多年老读者,对它依然是即熟悉又陌生的感觉。这次和瞧瞧一起扎实的看了6场戏,拍了无数美照,收获满满情绪价值。回到家瞧瞧还一直和我谈论剧中的人和事,文化和戏剧的熏陶潜移默化就完成了✅看剧,大部分亲子友好我们共看了6场剧:《红楼梦第三十三回》《二商店》《四合院》《第三十五中学》《只有红楼梦》《有还无》这几部剧瞧瞧都能看懂。《第三十五中学》是庆生场,参与感都很强。小虎队和郭富城经典音乐响起时,内心百感交集📸拍照,太高级,随手出大片只有红楼戏剧幻城太懂中式审美,也太高级了。我和瞧瞧在此间穿梭流连,角角落落都美,都值得记录,真的随手一拍就是大片。甚至让路人帮拍也没有盲点,真的是108个情景空间,各个都出片。看剧休息间隙或剧场转换间隙就拍了🍔如何就餐:幻城有多家餐厅,也有咖啡车、冷饮车、小吃车。我们吃的刘姥姥包子铺,口味好出餐快,不错~📌亲子打卡tips:✔️门口有手册,每个剧审核的年龄层都有标,可根据情况选✔️小🍊序有剧目表和演出剧场,尽量提前排避免满场不能进入✔️自备墨镜、太阳伞,拍照有墨镜不会闭眼✔️剧场黑,幻城大,尽量和孩子在一起避免走散✔️除看剧,拍照,还有很多像筒子楼、四合院等沉浸空间娃也很爱✔️剧目较多想看全至少得两天,可在廊坊住一晚➡️怎么去交🚗北京过去推荐自驾,1个多小时,直接导航到地下停车场上来就是🚄也可高铁先到廊坊,21分钟到达🚌北京也有直通车往返:北土城地铁-国贸地铁-红楼戏剧幻城周末带娃沉浸式观剧的体验真的太棒了~ 一分钟生成同款 桔猪的微博视频

6. 0基础英语启蒙【动画片】+【阅读】才是效果好、性价比高的方式,但一定要做【可理解性输入】,动画片要看分级的,根据孩子英语水平看对应级别

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64. 上海站★红楼梦亲子系列舞台剧之《红楼春趣》!!无缝衔接中小学语文新课标,看剧即是趣味预习,让课本里的文字跳上舞台,让古典文学不再遥远晦涩。这不仅是一场演出,更是一次亲子共读的文化之旅——家长重拾红楼记忆,孩子播种经典种子,在春日生机与人际温情中,共同体会传统生活的雅趣与智慧。 #欧阳奋强#红楼梦#红楼春趣#小学生课本剧#87版红楼梦

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