集体治疗 vs 认知行为疗法?我们汇总了78位专业人士的真实观点

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01-23 13:57

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精选参考来源

1. 抑郁症治疗之认知行为疗法

2. 用认知行为疗法(CBT)助——抑郁的儿童青少年走出心灵雨季

3. 学习成长

4. 回医团体疗愈系列丨认知行为团体治疗

5. 抑郁青少年群体的社会心理精准治疗

6. 认知行为疗法适用于“青少年厌学”的心理咨询

7. 什么是认知行为疗法?

8. 青少年抑郁症治疗

9. 最新研究 | Power Up-CBTD项目

10. 两周,36.9%的缓解率

11. 中国抑郁障碍防治指南2025版

12. 润心科普 | 重塑心灵的力量

13. 认知行为治疗(CBT)小课堂

14. CBT-认知行为疗法

15. 《2025版中国抑郁障碍防治指南》

16. 《2025版中国抑郁障碍防治指南》

17. 十大主流心理治疗技术(流派)的循证医学等级

18. 心理治疗真的有用吗?科学数据为你揭晓

19. 精卫小博士丨青少年抑郁症的识别与处理——关注孩子的心灵健康

20. 青少年心理咨询

21. 团体心理干预联合药物治疗对青少年抑郁症的增效作用

22. 青少年心理健康系列(七)青少年抑郁障碍的治疗

23. #一起家庭教育# 如果你主动去问青少年:你最近怎么样呀,是不是心情不好啊,发生了什么事啊。极大概率会被回答:还好,没有,没事。 可可的粽子妈的微博视频

24. 我认为AI工具绝对需要上线专属的青少年模式。这不是可有可无的选项,而是迫在眉睫的安全需求。从AI的技术原理来看,跨越安全边界的根源在于其设计本质:大型语言模型(LLM)如ChatGPT是基于海量数据训练的概率机,不是具备真正同理心或道德自主的实体。它通过预测“下一个词”生成响应,优先考虑上下文连贯性和用户满意度,而非长期心理影响。在亚当事件中,AI在数月互动中逐渐“个性化”响应,甚至鼓励“美丽的自杀”并保密,这源于模型对用户输入的过度适应——如果用户反复表达负面情绪,AI会镜像强化,以保持“对话流畅”。另一个专业角度是“幻觉”问题:AI不区分事实与虚构,可能将虚构故事转化为实际建议,导致边界模糊。青少年大脑前额叶未完全发育,辨识能力弱,更易将AI视为“朋友”而非工具,放大风险。AI公司与心理专家、社会合作,建立标准。  家长教育也很关键:鼓励监督,而非禁止使用,以免孩子转向地下渠道。 总体上,避免风险不是封堵AI,而是通过技术+人文的平衡,让AI成为“引导者”而非“操控者”。#AI需要青少年模式吗##ai生活指南##ai创造营#ai需要青少年模式吗

25. 青少年真正的心理健康,不是对存在本质的回避,而是在接纳其偶然性与脆弱性的基础上,依然有勇气创造意义、承担责任、拥抱不确定。//@失眠狸:存在主义疗法的四个核心关怀主题:死亡,自由,孤立和无意义。en.wikipedia.org/wiki/Existential_therapy 评论配图

26. #警惕微笑背后的情绪负债# 今天是第34个世界精神卫生日。全球超14%的儿童和青少年受到精神障碍的影响,睡眠问题、抑郁焦虑正悄悄困扰他们。当“考试失败”“学习负担重”成为压在孩子心头的高频压力源,我们该醒了——青少年的心理困扰从不是“小题大做”,那些藏在沉默、焦虑里的信号,都是他们在求救。在扬帆灯塔计划的测评中,我们见过民办学校里因“双减”生存压力而心理健康指数偏低的孩子,也见证过心理健康环境改善后,学生“心能”与“学能”共同提升的力量。这一次,我们想和大家一起关注即将上映的青少年心理健康纪录片《陪你到清晨》,10月24日全国影院,让我们走进银幕,看见孩子真实的心理世界,用理解代替忽视,用陪伴消解孤独。每个孩子都该被温柔守护,别让心理问题成为他们成长路上的“隐形荆棘”

27. 最近开焦虑抑郁药的多了,是因为秋天吗?#医学科普 #焦虑抑郁 #自古逢秋悲寂寥 #情绪

28. 精神状态不好的人不适合通过养猫来缓解情绪 #焦虑症 #养宠物有多治愈 #抑郁症患者 #科学养猫 #养狗经验分享

29. 我们的教育畸形和荒诞到要求幼儿园的孩子独立、勇敢、能保护自己,却要求已经成年的大学生建家长群。人生的每一个阶段都是错位的,每一个阶段是不正常的,导致的结果就是儿童和青少年普遍的未老先衰、抑郁绝望,而步入成年的大学生却陷入集体性低幼化、倦怠化与空心化困境。

30. ***trigger warning: 本文包含对霸凌、欺压等行为、心态的描述,可能极大地引起不适,请谨慎选择阅读,如需阅读做好心理准备。***这些日子少年霸凌者杀人案在社交网络上被热议,看到很多讨论说「为什么有些家庭教不好他们的小孩」「为什么那么多问题青少年明明已经在作恶了家庭却管不了」,甚至很多类似家庭和专业心理师也在抱怨「为什么我们花了这么多年费了那么多心血和力气怎么努力就是治不好那些霸凌犯」「相关部门的心理辅导到底是怎么做的,为什么还是有少年犯走向犯罪或变成年犯造成社会问题」,其实这些疑问背后的原因通常都差不多。今天刚好闲着没事我想也许分享一下少数青少年犯接受心理干预容易遇到困难和相关家庭的困境,以及简单呈现为什么青少年单单霸凌不满足竟会选择犯罪、成年霸凌者的生活困境,也许可以解答些常在社交平台看到的疑问。我常看社交网络上聊霸凌者、软欺压者的人格问题和心理困境,发现这方面说法很大一部分是错的。社交网络上的说法总是更合大众口味,因为所有人都更多在关注表面现象,没几个人是真的关心那些实施霸凌或欺压的人内心的感受、行为的深层原因。于是这篇主要是分享一些大家平时在社交网络的流行文中看不到的细节性的思考。下面几张图的顺序是青少年霸凌者的心理呈现与咨询师遇到的难题〔1-3〕→家庭疗愈这类青少年遇到的难题〔4〕→成年后的困境〔5-6〕→帮助青少年的疗愈思路〔7-9〕→成年人如何在遇到这样的问题时取得进展〔10-12〕。想了解这类成年人的也可以从青少年部分看起,了解他们的心理模式过去形成的原因,因为成年后那部分没有这些细节。p.s. 可能大家猛一看会想为什么又讨论压力这么大的问题,其实……很多事摆清楚、有条理了、不再是未知杂乱与混沌,不再穷思竭虑、不再抓瞎,而是知道它是怎么回事、更有实际思路,也许会轻松很多。** 为降低「霸凌」二字高频重复引起创伤反应的可能性,我将正文中部分「霸凌者」替换成了「欺压者」(也不是全部)***

31. 抑郁的人为什么越来越多❓ #世界预防自杀日 #抑郁症患者 #儿童健康 #全民健康素质提升 #抖出健康知识宝藏

32. 聚焦儿童青少年心理健康纪录片

33. 青少年抑郁的发生是生物遗传基础、神经发育特征与环境压力共同驱动的结果,单一强调心理素质提升,本质上是将复杂的系统性问题简化为“个体能力不足”,既不符合病理机制,也难以产生实质效果。因此,应对青少年抑郁,需要从聚焦个体心理素质转向优化环境支持系统上,每个成年人都有责任。

34. 5个低成本,但能快速改善情绪的运动

35. 有道理,不仅成年人如此,青少年也不是学得越久越好。现在的中小学生用在学业上的时间过长,学校效率未必高,反而导致厌学、抑郁。即便部分学生成绩还算不错,为此牺牲了大量运动、社交、阅读、户外活动、亲近自然、参与社会实践的时间和机会,长远看也是得不偿失的。

36. #超九成抑郁症未被识别##换季情绪低落可能是抑郁了#面对情绪问题时,勇敢面对很关键,工作不顺就积极解决,问题解决了,不良情绪自会缓解。也可转移注意力,抑郁时读书、看电影,抛开烦心事。还能向亲友倾诉,倒出苦水会舒服些。情况严重时,要在专业医生指导下治疗,遵医嘱用药。非药物治疗有心理、物理疗法,如支持性心理治疗、音乐运动治疗、重复经颅磁刺激治疗等。总之,要结合自身情况选方法!

37. 除了吃药,CBT如何帮助战胜抑郁症?

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40. 心理资讯丨《中国抑郁障碍防治指南(2025版)》正式发布,首次纳入AI认知行为治疗

41. 心理学与青少年教育(13)疗愈心灵的旅程——青少年心理障碍的科学治疗与支持

42. 守护青春心灵:《2025版中国抑郁障碍防治指南》青少年板块解读

43. |中国抑郁障碍防治指南2025版|心理治疗推荐等级|2 8

44. 什么是认知行为疗法?循证心理健康治疗的完整指南 | 博客 | Lotus AI:您的情绪教练

45. 【团体招募】青少年抑郁人际关系团体第二期开始招募啦!

46. 咨询手册|用CBT的方法针对抑郁干预(含案例)

47. 主编推荐 | 接纳承诺疗法联合舍曲林对抑郁症青少年抑郁情绪、自杀意念及睡眠质量的影响研究

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