面对金融科技浪潮，传统金融教育如何破局？这份来自高校一线的实践答卷，系统展示了通过融入AI、重构课程体系、深化产教融合，培养复合型金融人才的全路径。其经验为金融教育的现代化转型提供了极具参考价值的实操范本。
智能速览
全面修订培养方案，增设“人工智能+金融”方向课程。
启动“金融学+计算机”双学位项目，培养复合型人才。
学生在国家级学科竞赛中斩获多项一等奖。
年度内教师发表近30篇高质量学术论文。
深化校企协同，建立多家实践基地拓宽就业渠道。
精华内容
这场深刻的变革并非停留在口号上，而是通过一系列扎实的教学改革、科研创新和学生培养举措，将金融人才培养推向了新的高度。具体来看，其核心举措体现在以下几个方面：
教学革新
2025年，金融投资系对金融学与金融工程专业的培养方案进行了新一轮修订，系统融入“人工智能+教育”特色。通过优化课程结构，新增了人工智能、数理金融等方向选修课，并面向全院累计开设26场“AI+金融”相关课程，有力推动了教学内容与行业前沿的接轨。教师韩莹的课程《创新创业基础》更是荣获校教学创新大赛一等奖，彰显了教学改革的成效。
实践育人
在实践教学环节，该系通过举办案例大赛、组织学生参与各类学科竞赛等方式，有效提升了学生的综合能力。2025年，学生在专业竞赛中表现出色，共获得国家级一等奖2项、二等奖7项、三等奖6项以及省级奖项24项。同时，通过深化与银河期货、长江证券等多家企业的合作，为学生搭建了稳固的实习与就业平台，有效增强了学生的职业竞争力。
科研突破
科研方面，金融投资系围绕国家金融战略与学术前沿，取得了丰硕成果。全年累计立项课题40余项，其中国家级项目1项，省级重大重点项目7项。教师在国内外权威期刊上发表了近30篇高质量学术论文，包括9篇校级A类论文，学术影响力显著提升。此外，还有50余篇咨询报告被政府部门采纳，积极发挥了智库作用。
专业升级
为应对数字金融的快速发展，该系前瞻性地启动了“金融学+计算机科学与技术”双学士学位项目申报工作。该项目联合两个学院的40名骨干教师，旨在培养兼具金融理论与前沿技术的复合型人才。经过多轮研讨与专家论证，项目的申报工作已全面完成，为培养新时代金融人才奠定了坚实的专业基础。
这一系列扎实的举措，不仅是对金融教育现代化转型的有力探索，也为同类院校提供了宝贵经验。展望未来，随着金融与科技的进一步融合，如何持续优化人才培养模式，将是教育界需要持续思考的课题。这场教育变革，能否真正输送出引领未来的金融力量？
