千万父母的迷思:为什么很爱孩子,可他感觉不到,是哪里出了错呢?
作者 l 哎呀妈
V妈说:我们的用心良苦,孩子为什么没有明白呢?
有一期《超级育儿师》,把我看哭了。
单亲妈妈马学琴,对女儿很严厉,经常要求女儿在规定时间内完成任务,完不成就没饭吃。
因为女儿患有眼疾,又没有爸爸,她担心现在不狠下心训练女儿,日后女儿跟不上正常人的步伐,社交会变得异常困难。
不得不说,妈妈真是用心良苦!
然而,妈妈付出的一切,女儿根本无法“理解”,反而容易脾气暴躁,常常失控,导致彼此母女关系剑拔弩张。
对此,成长教育专家兰海一针见血:女儿情绪容易失控,和妈妈的管教方式有关。
明明是为孩子好,怎么成了自己的不是呢?
妈妈不解,可当她戴上了节目组特制的眼镜后,并被要求在规定时间内完成捡色块、穿越轮胎、丢东西等一系列动作后,她彻底明白了。
原来,自己给女儿提的要求,完全超出了女儿的能力范围。
自己的每一句催逼,对女儿来说,都是打击和否定。
所以女儿心里急,想赶紧完成却做不到,耳边还充斥着各种严厉的指责声,终于受不了情绪崩溃……
意识到自己的错后,妈妈内疚痛哭。
她每次对孩子,都有非常严格的控制和时间要求,明明女儿有困难,却总说她不专心,从不给她提供帮助,还不断用语言刺激她、奚落她、嘲讽她……
这一切行为,无意间给女儿造成了赤裸裸的伤害,她竟不自知。
真令人唏嘘!
为人父母,我们在教育上是否容易自以为是,不经意间误伤了孩子?
01 “自以为是”的教育
从小,就常听父母说:“我吃过的盐比你走过的路还多,不听我听谁的?”
的确,父母比孩子多了很多生活阅历,在个人经验中知道哪些是坑哪些是宝。
然而,一味从自我角度阻止孩子做他们想尝试的事,那么孩子何来独立、何来热情,又何来对自己所渴望的生活的追求?
印度高分电影《三傻大闹宝莱坞》中,法罕从小就想要当一名野生动物摄影师。
可家里人早早为他规划好了一切,把他培养送进工程学院,期待他有朝一日出人头地、扬眉吐气。
法罕不开心,终于决定向父亲坦白自己的心声,但还是被泼了冷水:“你在丛林里能挣到钱吗?”
“五年之后,当你看到你朋友都买车买房了就会恨你自己了。”
即便法罕苦苦解释哀求,爸爸始终无法接受,断定儿子不过是意气用事,绝不会长久。
我相信,爸爸一定很爱法罕,不想他失败,才会狠心“劝阻”他。
爱的初心并没有错,错的是方式。
怕孩子吃亏、怕出了社会没有过硬的素质竞争力、怕走很多弯路、怕……总想着用自己过来人的经验帮孩子避坑、为孩子规划和打算,这也本是父母之常情。
但孩子的人生路不自己走一回,那还怎么拥有自己的人生?
如果将自己的想法无限制地灌输到孩子脑袋里、不曾听从孩子的内心、不曾看到他的所求,这本就是一种“霸权”,容易陷入“自作主张”的教育误区。
去年有位博主,因6岁的女儿没有及时完成她布置的任务,便将其独自留在家里,带着家里其他人到隔壁城市玩去了。
网友们炸了:
“孩子才6岁,就独自让她一人留在家中,还教她自己烧水煮粉?”
“这是教育吗?是报复吧,报复6岁的小孩没有服从她的权威。”
“做她的孩子太可怜了……”
就连著名儿科医师张思莱都在评论区表示:
“自认为自己教育孩子做的不错,实际上大错特错。不要忘记你留在家里的孩子才6岁呀!万一发生意外怎么办?你监控发现问题,往回赶来的及吗?更何况,你已经违法了——未成年保护法。”
照这位博主自己的意思这么做就是为了教育孩子做事情说到做到,不拖拉,同时给其他孩子提个醒。
但在别人看来,这明显是一种“强盗逻辑”。说什么“为孩子好”,想“以儆效尤”,不过只是考虑到自己的立场罢了。
或许短期内,孩子会“乖乖听话”,可一意孤行、自以为是地教育孩子,只会给孩子的内心强塞了满满的不安和不堪负荷的压力啊!
02 无法被“听见”的孩子,后来都怎么样了?
去年“流浪大师”沈巍的事迹让人心酸。
原本拥有铁饭碗的他,在被人怀疑有病后,毅然决然离开了家。
聊起他的原生家庭,才知道他父亲对他极为严厉。
他喜欢画画和历史书,遭到反对,不得已,只能偷偷去捡垃圾,换钱买书阅读。
长时间如此偷偷摸摸,便成了习惯,在他读完书出社会后,也依旧爱捡垃圾。
单位要求他回家养病,家人们却说他丢了家庭的颜面。
自己的爱好,始终得不到认可和接纳,尽是否定和打压。
他受不了,便离了家,走上流浪的道路。
不知道事情过后,他的家人可有感到愧疚和后悔?还是始终坚信自己没错,一切都是孩子的错?
看过一期亲子对话节目——《不好说特想听》,有一对母子让我印象极为深刻。
儿子控诉母亲从小到大对他太残忍了,总是逼他“独立”。
可母亲并不觉得,还轻描淡写说了一句:“可以翻盘吗?成年了,豁达点。”
结果孩子只能无奈叹息道“算了”。
母子二人的沟通,无疾而终。
著名心理学家许添盛在谈及“权威式教育”给孩子带来的伤害时,说:
“父母用控制代替尊重,用命令代替启发,用怀疑代替信任,让孩子的生命找不到出路,找不到爱。”
明明用尽全力花尽心思教育孩子,方法用错了,结果只会一错再错。
曾经有个来做辅导的孩子跟我说:
“假如当初,父母能够多理解一点我,我一定不会害怕他们。
如果我喜欢的,他们能接受,我想要的,他们能支持,我想做的,他们能同意。
我想,我一定会懂得更爱自己,更爱他们。”
不被理解和接纳的孩子,怎么可能感受得到父母的爱和关心呢?他只渴望,父母能多听听他的心声……
03 多一些换位思考,少一些自以为是
教育家蒙特梭利说:
“儿童自有其精神胚胎,当我们表现中有微小瑕疵时,孩子并没有我们想的那么脆弱,相反,一定程度的挫折是他必须面对的人生课题,对于‘不完美’这件事,最好的适应起点,就是自己的父母。”
我们做父母,本该是孩子最大的保护伞,是他心灵最大的皈依,千万不要“明明很爱”,却把爱变成了伤害。
不完美不要紧,少一些“自以为是”的教育,才能给孩子更完美无憾的人生。
1.蹲下来,感受孩子的世界
之前在女儿的家长会上,听到专家一个特别好的建议:“想要理解孩子,那么就请蹲下来吧!”
有时候,我们对孩子的不理解,源自于我们的高高在上。视线都不在同一水平,又谈何感同身受呢?
蹲下来,孩子的世界和我们想象确实不同。
他视野所及的一切,简单纯粹,可能是自己喜欢的贴纸、好看的玩偶、善意的笑脸……只有以他的心为心,以他的眼看世界,才能真正读懂孩子的心。
2.惩戒时,不要伤害孩子的自尊
《爸爸去哪儿》中,夏克立有一次看到女儿夏天打破了家里“不许吃糖果”的规定,他决定惩罚女儿。
没有谩骂或指责,而是要求女儿罚站:“你站在这里的时候,你一定要站好,然后你要记得你为什么要站在这里,是因为你做错了事。”
其实这种只针对事情、不插入其他人和事的“冷处理”,并不会伤害孩子的自尊心,反而会给他一个静静思考的机会。
但父母要注意孩子的身体承受能力,在一定的时间里好好认识自己的问题,等孩子冷静下来后,父母再和孩子好好讲述分析,才会有好结果。
孩子犯了错或做不好,父母难免会紧张,容易教育失度。只有懂得把握教育的尺度,保护孩子的自尊,才能让孩子在“惩戒”中学习成长和进步。
3.意识到对孩子造成伤害,请及时并真心地说“对不起”
我们的传统中,要父母主动向孩子道歉,不是件容易的事情。
《叶问4》中,叶问曾不顾儿子想学武术的意愿,擅自去学校帮他找学校,结果父子间爆发了一次激烈的冲突。
儿子觉得自己的梦想,被父亲贬低瞧不起,心里极度委屈,也不愿和父亲有任何交流。
等到叶问意识到问题后,他放下面子,主动打电话向孩子说“对不起”,一下子,父子间冰释前嫌。
亲子没有隔夜仇,有错就改的,何止是孩子呢?做得不对的地方,请勇敢并真诚地向孩子道歉吧!
这并不丢脸,反而能让孩子懂得包容大度的意义。而且你会发现,孩子更爱你了!
教育家陈鹤琴说过:“任何粗暴武断的教育方式都是不合时宜的,只有用温和的方式,才能走进孩子的心灵。”
孩子的内心,柔软敏感,经不起太多来自父母的否定和打压。唯有多考虑孩子的心情和感受,体会他们的不易和局限,才能发挥教育孩子的真正意义。
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