如何帮助孩子从漫画书到纯文字书籍过渡，这些方面要注意

虽然说很多漫画书的知识含量并不比纯文字类的书差，但是作为学生阅读能力也是重中之重。

那么，对于纯文字信息的提取能力，也是需要在合适的时间里培养起来的。

我家男孩刚9岁，就上四年级了。本来理解能力就和同级月龄大的孩子有差异，如果阅读能力再差，那学习就只能一直追着别人跑了。

毕竟从三年级开始，语文卷子就变成了8面题，数学直接变6面！5科随便拿来一张卷子，都是密密麻麻的字。

班里从三年级开始，就有很多孩子考试做不完题。每次孩子出了考场，很多姐妹的第一句话都是写完了没。

庆幸的是我孩子每次还能留几分钟用来检查！这多亏我在二年级的时候就开始有意识的让孩子看文字偏多的书。

尤其在进入三年级后，孩子的识字量基本可以做到无压力的自主阅读纯文字书籍。

当然，这个时期我们为孩子做的选择很重要，毕竟作为读了几十年书的我们，依然有大把不认识的字。

刚开始让孩子接触过多不认识字的书，其实是弊大于利。

不仅会打击孩子的自信心，而且会让孩子对书失去兴趣。

如果你还没找到合适的，可以试试我孩子非常喜欢的《口袋神探》系列。

想要孩子轻松跨过纯文字的坎，并且能爱上纯文字的书籍，我认为这些方面很重要：

首先，书中文字一定要是孩子能轻松掌握的。

一页有几个生字，孩子连蒙带猜基本能知道表达的是什么意思，大体上不会影响孩子阅读的耐心。

文字搭配部分情景插图，基本上就能帮助孩子轻松跨过理解的难坎。

这样的结果，会让孩子从形式阅读进入全身心投入的阅读。

有趣的故事情节，有助于孩子全身心投入阅读。

从阅读打卡过来的家长，都明白那种口对心不对问题。

没有趣味的内容，即使孩子完成了打卡任务，也只会越来越反感阅读这件事。

久而久之，孩子会把阅读和作业划等号，又怎么能指望完成作业式的阅读，收获大量的知识和乐趣呢？

对于阅读，我认为一定要以培养阅读兴趣为主，养出孩子喜欢从文字中寻找乐趣的习惯。

满足小学生的好奇心，选《口袋神探》准没错！

以小学生的生活出发，用生活中常见的事情为引子。孩子在读《口袋神探》的时候，在亲切又充满共鸣的故事情节中，解惑的过程是自身的顿悟，也是知识的积累。

还记得上学期有同学告诉我学校“闹鬼”的事情。如果孩子们读了《口袋神探》系列里的《音乐教室的神秘琴声》，那结果会完全不同。

孩子会用自己的知识去求真相，而不是提起话题就瑟瑟发抖。

能和生活共鸣的故事情节，不仅有助于孩子爱上阅读，也能让孩子学以致用，达到举一反三的效果。

有问题，就会有答案；有疑惑，终能解释。《口袋神探》不仅是孩子的故事书，也是能为孩子解惑的科普小课堂。

最后，漫画到纯文字过渡的书籍，排版很重要。

常读书的姐妹可能都知道，不同的排版会带给人不同的阅读体验。

这个方面，我觉得《口袋神探》做的非常不错。

无论是字体还是分段排版，阅读都让人觉得非常舒服。

尤其在重要的情节部分，大页面的情节插图，不仅能帮助孩子理解故事情节，也能缓解孩子的阅读疲劳。

充满趣味性的插图，能引发孩子更浓厚的阅读兴趣。忍不住想看下去的急迫，是作为家长的我们梦寐以求的效果。

在孩子从漫画向纯文字过渡的时间段，选对书籍太重要了。

如果你还没有头绪，不妨试试《口袋神探》的这个系列。

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