万卷书 篇二十五：无解——《你学的数学可能是假的》

是一本很简单的小书，看得其实很快，相比前面几本，感觉是难度递减。

但是依然还是有很多的收获。

有一些计算的小技巧，也许在生活中能用得上。

另外知道了德国的小朋友，其实面临着和我们差不多的数学学习问题呢。

而印度的小朋友，什么，竟然会20以内的乘法表...

其实关于数学，记忆也好，死记硬背也罢，总是一门应用的学科。

要多去用，要喜欢用，才有意义吧。

如果只是简单地想让自己变得所谓的更聪明，那不一定要学数学，总有一个你又感兴趣又能拓展自己脑子的学问。

希望有一天，每个人都能找到自己感兴趣并愿为之花时间的东西。

你学到的永远是真的。

数学似乎天生就和答案划上等号，一道数学题，你只能说你解不出来，却很少有人敢说，这道题无解。

是啊，当费马猜想终于变成费马大定理，当百年来无数数学家还在前赴后继渴望攻克哥德巴赫猜想，宇宙的一切，在我们所有人的观念，似乎就应该有个明明白白的因为所以，科学道理。

我们只能说自己无知，却从来不敢承认，眼前的路， 其实是一条死胡同。

有时候，即使我们做对了答案，也不会就此满意，一劳永逸，天生的忧患意识会促使我们不断寻找最优解——一定会有更好的办法，永远都有更短的路径。

人生不就是在这样的追逐中一天天的流逝么。

我们觉得，人生的意义就是让自己变得更好，做出不断改变世界的成就。每天的一小步，积累出可期的一大步，是我们每天起床的动力。

但是，人生的意义真的是靠这样来定义么？或者说，人生，非得要有意义吗？

一道数学题，就不能无解么？

人类不过是宇宙中一粒微不足道的尘埃，这浩瀚无边的苍穹，那里会在乎一粒尘埃的意义。

其实，一道数学题做不出来，就当它无解吧。还没有找到自己的理想，就让自己做一条快乐的咸鱼吧。

沧海的那一边是蝴蝶的无解，面对这苍茫的天地，谁又不是一只弱小无助的蝴蝶，谁又没有面对过一片沧海的那天？

一道题，解出来固然很好，但解不出来，谁又能说，你不配拥有美好？

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书摘：

我们头脑里的短期记忆只能存储约2秒的声音记忆。这就是说,我们只能记住自己在2秒里能背出来的数字。 P51

要积极面对错误。错误既不令人讨厌,也不令人难堪,而是“能引起讨论的受欢迎的机会”。 P88

定理:一只猫有9条尾巴。证明:没有猫有8条尾巴。一只猫比没有猫多一条尾巴。所以一只猫有8+1=9条尾巴。 P171

一个多世纪以前，数学在许多大学里还是归属于哲学系。 P199

“大自然这本书是用数学符号写成的。确切地说,大自然讲的是数学语言,字母就是三角形、圆形和其他图形。（伽利略） P204