小学1-6年级《古诗文诵读》

哈喽大家好呀，我是暴富小番茄！

前言：

感谢大妈举办的好书测评活动，让小番茄拿到这套好书《古诗文诵读》，家里两个娃一个正在上小学，一个幼儿园，这套书简直是太适合了，冰心先生的《忆读书》里曾提到过“读好书、好读书、读书好”，小番茄一直坚持读书，同时也经常给家里的娃购买各种书籍，让孩子能做到日积月累，平时读书的积攒对孩子有很大的帮助！

书籍简介：

这套《古诗文诵读》由化学工业出版社出版，北京大学附属小学的校长、语文特级教师--尹超校长负责主编及其骨干团队精心选编

这套《古诗文诵读》也被称之为口袋书，书本属于小巧型随身携带很方便，分为小学阶段1-6年级，每个年级分为上下两册，总共12本古诗加1本译文。

书籍内容:

每篇古诗文原文上注有拼音，便于孩子诵读，还请中央广播电视总台著名主持人姚科、黎春示范朗读，扫描二维码可收听，可选择分篇目或连续播放，有助于孩子纠正发音、加深印象、提高朗读背诵兴趣和效果，同时提升朗诵能力。

这套书作为中小学生学习古文的启蒙读物，帮助他们积累古诗文知识、培养语感和文学素养；也可以作为初高中学生巩固古文的补充训练材料，以应对考试和提升综合语文能力。

读古诗文的意义:

我认为读古诗文是文化传承，古诗文是中华民族传统文化的瑰宝，诵读古诗文有助于传承悠久的历史文化，让后人了解古人的智慧、思想和情感。并且能够增强民族自豪感和文化认同感，使优秀的传统文化在当代得以延续和发扬。

读古诗文还能提升孩子的语言表达能力，古诗文语言优美、凝练，诵读可以丰富词汇量，学习到精妙的修辞和表达方式。可以给孩子培养语感，感受汉语的韵律之美，提高对语言的敏感度和理解能力。

可以培养孩子欣赏古诗文的意境美、音韵美和形式美，培养孩子的审美情趣。诗文中的山水田园、边塞风光、人情世故等，能拓宽审美视野，陶冶情操。

许多古诗文蕴含着深刻的人生哲理和道德规范，诵读可以启迪心灵，给予人们精神上的鼓舞和指引。缓解压力，在忙碌的生活中找到宁静与慰藉。

读书注意事项:

首先要掌握古汉语的发音规则，注意多音字、通假字的读音，确保发音准确。这套书里面对每篇古诗文都进行了拼音的标注，能够准确的读准发音，也可以通过听音频、观看朗诵视频等方式，学习正确的发音和朗诵技巧。

在诵读之前，要让孩子先了解古诗文的背景、作者生平以及字词含义，有助于更好地理解作品的内涵。可以查阅注释、赏析资料或请教老师、学者，加深对诗文的理解。

总结:

古诗文诵读是一种富有意义和价值的活动，它不仅能够让我们领略中华传统文化的博大精深，还能提升我们的语言素养和审美能力，为我们的生活增添一份诗意和美好。