2025-10-25 22:32:15
把古画讲成孩子能懂的故事，其实是在教他们用眼睛听心跳。幼儿园老师带着孩子看《清明上河图》找小人物的日常，就像我们小时候蹲在巷口看人来人往，那种亲近感，才是文化扎根的样子
《跟着乐乐游中国画》学前儿童美育教育创新实践—基于中华优秀传统文化的融入
乐乐奇妙之旅
AI为你总结
全文概述
《跟着乐乐游中国画》通过绘本故事引导3-6岁幼儿感受中国传统文化之美，培养审美感知与文化自信。项目精选名画赏析，结合趣味互动和多感官实践，为教师、学生及家长提供可复制的教学工具。
审美启蒙
通过绘本故事引导孩子摆脱‘像不像’的固化思维，转而追问‘它在想什么？’，如在《吵架的小精灵》中感受八大山人画作中的情绪与‘和解’，培养初步的审美感知与共情能力。
文化浸润
将传统中国画转化为孩子可参与的情境，通过‘在《早春图》里找情绪’等趣味环节，结合绘画、手工等活动，让孩子在‘好玩’中亲近传统文化，萌发文化自信。
范式构建
为一线教育者提供‘绘本导读 + 名画欣赏 + 多元表达’的活动模板，解决‘不敢教、不会教’的问题，推动美育与传统文化教育的深度融合。
每期玩法
每期一本绘本，解锁不同国画美育新玩法，用孩子能懂的语言讲清名画故事和艺术特色，并分享幼儿园课堂玩法和家庭复刻方法。
下期预告
下一期围绕绘本《丢失的快乐》，带孩子沉浸式感受北宋山水的国画韵味，探索属于自己的‘快乐青山’，并通过温馨故事领悟快乐其实藏在生活的点滴中。
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