4. 5-6岁,小欢通识阅读书单📚。大家好,欢迎来到王小欢的通识教育,0-6岁通识书单(2025年图文版),终于可以给大家交付了。
我们0-18岁通识书单中,0-6岁是通识的启蒙期,6-12岁是成长期,12-18岁是深化期。
大家可以看到,我们书单分类很不同,没有按照常规的分法,而是按照儿童成长和发育指南,在0-3岁和3-6岁,分别对应的来分类。
因为0-6岁是我们通识教育的启蒙期,更多的是启蒙,而不是知识的灌输,所以需要尊重孩子的生理和心理发展规律。
建立在专业的儿童心理学和教育研究基础上,也让家长更全方位的了解和帮助孩子发展。
图文版也分两个部分,前面是书的封面图片,后面是发展特点、阅读指南等,让大家知道不同年龄段孩子的发展特点,应该怎么选书,选了应该怎么读。
对于本书单我要强调3点:
1、书单不是药方,很多家长现在买书,就像去药店抓药一样,希望对症下药,药到病除。我选的书虽然也都做了分类,但书单不是药房,书不是药,不要指望药到病除,看了这本书孩子马上就怎样,读书是为了滋养心灵。
2、关于分龄书单,0-6岁孩子每个阶段发展都不同,如果家长买错了年龄段的书,孩子是读不下去的,我的分类原则,是按最低可读年龄,每个孩子发育都不同,如果买回去孩子不愿意读,可以再等一等。
3、这一版的书单书其实不多,一共600本左右,可以说每一本都是精挑细选,可以算必读书单了,我的目标是选到1000本,欢迎各位读者和出版社老师推荐,我会根据大家的推荐做最终的修订。
很多人也在做通识书单,如果只是列书单,那确实大家都可以,但我想给大家传递的,是通识教育的目标,理念和方法。
通识教育,通的是什么?是知识吗?当然是,但不全是。
通识的“通”,更是让孩子在未来能更好生活的能力和价值观,能力和价值观,这可能是做通识教育里少有人提出的,这就是通识教育要完成的目标。
帮助孩子成为一个更完整的人。
从今年4月份准备做通识教育,然后买书,儿童心理学相关的书买了300多本,儿童绘本买了一千多本,然后看书,学习,分类,到今天0-6岁书单的最终交付,大半年已经过去了。
期间我也焦虑过,我也担心过,我做的这些对大家有价值吗?是大家需要的吗?
但就在这大半年,国家对教育的改革政策不断,越来越明显的方向是:不要卷。那不卷了之后干嘛呢?
我的答案是:不要卷,要通识。
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