陪娃与书伴 篇一百七十：不要为生活而忧虑，坚定自己的选择——《忧虑虫，麦尔龙》荐读

写在前面的话

家有萌娃四岁余 ，“观”书亦四载。猛回眸，囤书似有数百册。吾为父，伴读亦为幸。遂择其优者，与君鉴。

按照流程，先上产品

一、关于《你好，数学》系列幼儿教育绘本

《你好，数学》是由韩国权威幼教产品研发机构——GITAN科学研究院组织首尔大学幼教博士专家和一流儿童插画师团队，历时十年精心打造的大型数学概念启蒙图画书系列。这套图书长期是韩国三大图书销售网络五颗星推荐产品，并斩获韩国图书最高成就奖——“文化观光部”教育经营大奖。被韩国指定为“每天一卷，博览3000”儿童阅读计划的重点推广图书系列，是韩国最畅销的幼儿教育绘本。

《你好！数学》适合3-6岁儿童进行分级阅读。这套图书将数学基础概念分为五大领域：图形和空间、分类和顺序、数和数数几、量和比较、规律性，以及三个能力阶段3至5岁的低、中、高阶段。整套图书善于将天马行空的故事情节和多元唯美的图画相融合，在故事中为孩子们呈现一个又一个神奇的数学童话世界，用儿童的视角于欢乐中帮助孩子轻松掌握最基础的数学概念，初步培养孩子对数学的兴趣，以及构建基础的数学思维能力，是适合儿童初窥数学门径的启蒙教育绘本。

二、关于内容

这册《忧虑虫，麦尔龙》是《你好，数学》系列第二阶段的第七册，这次故事的主角是一个总是为各种事情担忧的小男孩，名字叫麦尔龙，因此他被朋友们叫做“忧虑虫”。

选围巾的时候他总会选短短的，因为他怕太长绕来绕去解不开。穿袜子的时候，他总会选短短的，因为他担心长长的袜子会滑落下来。找朋友的话，他也只和个子小一点的朋友玩，因为他担心高个子的碰到树枝哇哇大哭。玩滑梯，他只选低矮的滑梯，怕高的滑梯自己下不来。捉迷藏的时候，他也只能藏比较近的地方，怕朋友们找不到他。

今天麦尔龙跟朋友们玩捉迷藏，他又是第一个被朋友发现，麦尔龙搞不明白为什么总这么多担心，总感觉周围朋友在嘲笑他。后来，麦尔龙开始捉迷藏选择更远的地方，发现朋友依然可以找到他，打滑梯他也开始选择高高的，发现也能轻松滑下来。所以没有什么可以忧虑的，一切都可以变得很轻松。

三、关于设计

1、大开本设计，让阅读更加畅快自如。

这册绘本采用了12开大开本印刷，让整个图画更为清晰、场景表现更为宽广，细节表达更为清楚。对于孩子观察图形、理解数字更加方便与轻松。

2、环保材质应用，让阅读更加绿色健康

这册绘本的内页选用了绿色环保的高品质哑粉纸，配合环保油墨的印刷 ，让整个画面看起来不反光，降低孩子阅读伤眼的风险。

四、关于感受

这册绘本讲述的主题是“直接比较事物的长度”。本书通过讲述麦尔龙的故事，让孩子在故事中学会直接比较各种事物长度的方法。麦尔龙是一个对一切事物都先担忧的孩子。围围巾的时候怕缠住，从来不围长的围巾，而只选择短的；穿袜子的时候怕袜子滑落下来，从来不穿长袜子，而只穿短袜子;滑滑褂的时候，怕上去就下不来了，所以从来不滑高的滑梯，只滑低的滑梯。

在陪孩子阅读忧虑虫麦尔龙的时候，父母要适时引导帮并且帮助孩子通过直接对比的方式来比较事物的长度，也可以随机利用手、脚等身体的一部分来间接比较，通过多种方法增加认知。

比如可以首先找两个长度不同的物品，放在一起直接比较长短。如果能够利用围巾、袜子、书本、铅笔等这些孩子比较熟悉的物品效果会更好。在测量长度之前，也可以先目测一下哪个长，哪个短，然后用一根长线、绳子，或者手、脚等，来测量一下物体的长度，告诉孩子可用这种间接的方法试一下。比如，用手掌来量一下桌子的长度有多少掌，用脚来量一下从房间到客厅的距离是多少步等间接方法。这时候，妈妈和孩子互相用不同的道具测量，如果出现不同的测量结果，就要让孩子明白，要用相同的测量道具才能准确比较事物的长度。

设计指数：★★★★

内容指数：★★★

推荐指数：★★★

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