数学启蒙≠数数！一篇文章告诉你数学启蒙究竟需要学什么。

最近，有姐妹跟我抱怨说，自家的孩子虽然能够快速地从1数到100，但是孩子空有一身记忆力，却连10、6谁大都分不清，更别提加减法的运算了。这让她感到非常困惑，为什么孩子能够快速并正确地数数，却无法理解数字的大小，也无法正确的进行加减法运算呢？

我想这应该是很多家长的困惑吧。很多家长担心孩子在小学阶段学不会加减法，因此早早地就开始对孩子进行数字启蒙。然而，大部分家长都存在一个误区，将数学启蒙简单地理解为数数和加减法，实际上，数数只是其中的一部分，数学启蒙更重要的是帮助孩子理解数的概念。

数学启蒙应该如何进行呢？

培养孩子的兴趣和探究欲

兴趣是学习的动力，我们可以通过绘本中有趣的故事来吸引小朋友，激发他们的探究欲。

在《小兔子找妈妈》中，小兔子和妈妈走散了，她开始寻找妈妈。在寻找的过程中，她发现了躲在草丛后面的长耳朵。长耳朵的一定是兔子吗？不！长耳朵的还有可能是驴。

小兔子继续寻找，陪小兔子找妈妈的路上，虽然经历了许多次的失败，但却能够激发小朋友们的探究欲。这个故事不仅有趣，而且通过对细节的观察可以了解到数学中比较重要的长、短、大、小等基础概念。

让孩子对数字产生兴趣

为了让孩子对数字产生兴趣，我们可以在绘本中巧妙地融入数字元素，让故事情节更加吸引小朋友。

在《彩虹乐园的一天》中，通过描绘小动物们排队玩游乐设施的场景，引导孩子认识数字。这种有趣的故事情节能够更好的吸引小朋友继续阅读的兴趣，使小朋友能够在阅读过程中轻松地接触和认识数字，从而激发他们对数字的兴趣。

发展孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力

同样，可以通过绘本中的故事情节来引导孩子们积极思考，锻炼他们的逻辑思维能力，同时提高他们解决问题的能力。

在《5只小猪吃药记》中，小猪不小心把药碰倒了，所有的药都混在了一起。小猪们通过区分颜色和形状的方式，成功地将药物分类。这个过程不仅锻炼了孩子们的观察力和分辨能力，而且帮助他们建立了初步的逻辑思维能力，提高了解决问题的能力。所以，我们可以借助这样的故事情节，引导孩子们积极思考，锻炼他们的逻辑思维能力，同时提高他们解决问题的能力。

刚刚分享的《小兔子找妈妈》、《彩虹乐园的一天》、《5只小猪吃药记》是红狮子数学分级绘本中的一部分。这套绘本是由学前教育老师、小学数学老师和绘本课程研发老师团队共同研发的经典数学启蒙读物。全套共有40册，涵盖了数学启蒙的六个领域，包括数的世界、数的运算、图形与空间、图案与分类、部分与整体、测量与单位。这些绘本的内容都是根据孩子们的认知发展阶段进行制定的，难度等级呈螺旋式上升，强调科学分级和趣味启蒙相结合的方式，让孩子们在快乐阅读中爱上数学。

《六边形的家》认识各种图形

小蜜蜂带着好奇的心问成年蜜蜂：“为什么我们的房子是六边形的呢？” 成年蜜蜂忙碌地回答：“不知道，不知道！我很忙，我很忙！” 小蜜蜂并没有因为成年蜜蜂的敷衍而不再好奇，反而决定去寻找不那么忙碌的门卫爷爷。

门卫爷爷耐心地解答了小蜜蜂的问题。原来，蜜蜂的家最初是圆形的，但由于房子中间有许多空隙，导致房子不够稳定从而造成了坍塌。于是，蜜蜂们将房子改为了四边形，解决了空隙的问题，但当房子堆高后又开始摇晃。他们又尝试改为三角形，但因为空间太小，于是进行了修整，最终改为了稳固、空间大的六边形。

在这个过程中，孩子们不仅了解了圆形、正方形、三角形等图形，同时了解到形状的特点。而且，还能通过绘本中的故事学会在失败中寻找原因，不断总结经验，最终得到完美的解决方案，帮助他们学会如何面对困难。

《5只小猪吃药记》学会按形状和颜色分类

小猪五兄弟都生病了，他们各自的症状不同，所以它们的药颜色、形状都不一样。老大、老二、老三、老四在玩耍时不小心打翻了桌子，将所有的药都混在了一起。

他们先将药按照颜色进行分类，再根据形状再次分类。这样每个人就都能找到自己的药了，并根据排除法确定了，黄色的药丸是属于此时没在场的老五。

可是，老五回来后，又把药打翻了。老五通过形状分类后，大家又根据颜色分别从不同形状中找到属于自己的药。

通过这两种不同的解决办法，小朋友们可以学会通过不同方式进行分类。不仅可以通过绘本进行学习，日常生活中，我们还可以和孩子一起收拾书柜的时候，通过大小、形状、颜色等方式进行分类，提高孩子对复杂分类的理解能力。

《彩虹乐园》有序排列

松鼠宝宝来到了游乐场，首先看到了红色乐园。这里一次可以乘坐5位小动物，然后开始数前面的小动物。当它数到第8个时，它意识到如果自己排在这里，前面还有7只小动物在等待，而这个游乐设施只能乘坐5位小动物。于是，松鼠宝宝选择了离开。

接下来，松鼠宝宝来到了黄色乐园。这个设施可以乘坐6位小动物。它数了数前面的小动物，发现如果自己现在加入队伍，将会是第8位。于是，松鼠宝宝又离开了，去往下一个游乐设施......

通过在游乐场的情节，孩子们跟随着松鼠宝宝了解到了数字的大小关系，并意识到排队的重要性，学会如何遵守秩序。

日常生活中的事物都有一定的顺序和规律。比如，一年四季按照春夏秋冬的顺序轮回，看书从第一页开始阅读等等。这种顺序和秩序有助于孩子们更好地理解数学概念。

《小兔子找妈妈》观察事物的组成

在《小兔子找妈妈》的故事里，小兔子和妈妈不小心走散了。在它寻找的过程中发现了一些线索，这些线索让她明白了一些基础的数学概念，如长与短、大与小。

当小兔子看到棕色的长耳朵时，她兴奋地以为是找到了妈妈。然而，当她走近一看，发现那并不是妈妈的耳朵。驴告诉她：“我的耳朵是短的，你妈妈的耳朵是长的。”小朋友可以通过右下角的对比图更直观的了解到长与短的区别。

接着，小兔子又发现了一个隐藏在树后面的鼻子。她走近一瞧，发现那并不是妈妈的鼻子。羊告诉她：“你妈妈的鼻孔小，而我的鼻孔大。”孩子可以通过右下角的对比图直观的了解到大、小的区别。

通过寻找的过程，孩子们不仅了解了长、短、大、小这些基础的数学概念，还能理解部分与整体的关系。每一个物体都有其独特的特征，而这些特征可以帮助我们区分不同的个体。同时，他们也理解到，只有当我们了解整体的特征时，才能准确地识别出其中的部分。

快乐学习！

在这套书的最后，有一本精心设计的练习册，它与其他传统的数学练习册不同。这本练习册从孩子们的兴趣出发，通过一系列有趣的涂色游戏，引导他们逐步进行练习。

书中的迷宫练习题不仅让孩子们在游戏中探索，还通过按顺序走迷宫的方式培养他们的逻辑思维，以及对数字顺序的理解。书中还通过不同形态的图形展示帮助孩子们理解图形的概念，进一步拓展了他们的数学思维。这种寓教于乐的方式让数学学习变得更加有趣，也更容易被孩子们接受。

数学难，但数学启蒙并不难

通过这套绘本中有趣的故事情节可以引导孩子们主动探索和学习，逐步掌握数学的基础概念。他们可以在书中观察和探索数字的对应关系，体验数的大小变化，认识各种形状和图案，学习分类和排序的方法，以及培养观察事物组成的能力。

如果你还不知道如何帮助孩子进行数学启蒙，不妨试试《红狮子数学》这套书吧～