宝宝两岁，有什么好的儿童玩具推荐吗？

我家孩子现在正好两岁。给孩子买玩具方面我正好有一些心得。

通过自己的切身观察，两岁的孩子已经开始能跟人简单交流、有自己的思想，并且想不断拓展自己的能力边界。

因此适合他们的玩具，也需要符合这个年龄段的身心发展特点。

华东师范大学学前教育副教授左志宏老师编写的《0-3岁婴幼儿认知发展与教育》一书中，对25-36个月婴幼儿认知发展与教育的特性进行了归纳总结，具体的身心发展特点附在文章的结尾。

那么怎么挑选适合2-3岁孩子，除了尊重孩子的身心发展特点，纶宝妈妈也有一些心得。

一、给两岁宝宝挑玩具的心得

1、孩子喜欢第一位

给孩子买东西，孩子喜欢这是最重要的标准，尤其是两岁的孩子已经有了好恶。

就比如每天早晨给孩子穿袜子，哪怕是大人精挑细选的，他不喜欢或者大人穿得不够完美，比如留空隙，他就会自己往下拽，不喜欢穿就是不穿，没办法强迫。

而且我从小就有意识的保护他的好恶，给自己树立判断标准，避免像我们这代人，因为小时候被强加了太多他人意志，到现在对自己的喜好含糊不清，找不到自己。

这个想法用《志明与春娇》里张志明的下面的台词来表达，最为恰切。

2、能锻炼到孩子阶段性的能力

比如这个阶段孩子对颜色很敏感，那么颜色一定要鲜艳，抓眼球；对大动作发展有新的要求，那就得锻炼到一定的技能。

3、材质安全+使用安全

材质安全，父母买的安心，使用安全，父母不怕孩子发生危险，毕竟3岁以前的孩子，家长也需要亦步亦趋的看着。隔壁有家长，让两岁的孩子自己穿马路，我只能说很多人根本不配当父母。

4、颜值高+质感好

颜值高可以滋养孩子的审美，而高品质，可以通过材质、质感、使用的丝滑，通过些微的感受，来培养孩子的感知力，而感知力恰恰是兴趣爱好生根发芽的土壤。

5、能卖二手

很多母婴用品因为质量糟糕，除了垃圾回收，已经想不到其他的去处，而一件高品质好物，却可以再二手变卖换钱。

最近给孩子入手的玩具，就完全符合以上标准，什么好物呢？就是它——

【乐的小黄鸭玩具自行车】

我是一定要给我家孩子买一个三轮车骑的，因为我的童年有一辆小红三轮车——

三角形架构、鲜红的漆、前面还有个小镜子，以前我家有个小院子，我没少在院子里骑。

它给我留下了很多难忘的记忆，虽然现在不知所踪，我也很想把这种幸福感传递给我的孩子。

有同款车子的小伙伴请举手～

看我装的跟个小名媛似的

这辆小黄车也是他自己相中和喜欢的。

有一次去万达的淘气堡玩，路过小黄鸭的品牌专卖店，他挨个试车，等到看到这辆亮黄色的儿童三轮车，直接走不动道了。在人家店里骑了半天，人家看我们的状态，估计也不会现场买，店员彼此之间使了个无奈的眼色，跟我们说，这个不能骑太久，还要卖呢，轱辘脏了影响卖。

当时的情景我还拍下来了。长时期骑车不走，骑霸王车，属实有点“只要我自己不尴尬，尴尬就是别人”了。

看到他这么喜欢，老母亲的心又受不了了。在店里售价600+，非常理解，店面+员工+运营，但是这种属于标品，网上买得肯定更便宜，趁着双十一的节点，300元左右果断入手。

小黄鸭也算是人尽皆知的大IP了，买过几样小黄鸭的东西，妈咪包、t恤衫、玩具，质量和使用都尚可。大黄鸭妈咪包我还拍过视频。

下单购买一气呵成，疫情管控，晚到货几天。收到货，马上拆箱给孩子安装。而且我发现了，好的车安装也特别简洁。

安装完，孩子就开始试骑了，因为之前试过车，刚好是他的尺寸，不大不小。

如果有谁也对这个车感兴趣，纶宝妈妈下面把这款车的详细使用体验，分享一下。可以作为参考。除了有点小贵，目前没有发现缺点。

二、乐的小黄鸭儿童三轮车

1、车的外观

车的外观如你所见，通体小黄鸭标志性的亮黄色，小车筐、车铃、车横杠、车座、车轮等多处有小黄鸭的IP形象，萌趣可爱，车轮车座车把手都是橙色的。很符合黄金分割的车型设计，看到就觉得很舒服。

2、车的材质

车的塑料部分主要有PP+ABS，车的框架是铁材质，保证了框架的稳定性。

3、车的使用场景

这个车除了可以在室内骑，也可以在室外汽车，因为底盘不低，而且拿着方便，直接提着后车座上的把手就能拎走。

4、车的安全性

高景观的车，家长会比较担心，车的侧翻问题，这个车的框架是稳定的三角形。车的车把和车座形成三角形，车座和后面的两个轱辘也形成了三角形。

5、车的一些好玩的配饰

除了颜值高的外观，这个车还配了一个可以闪的车铃，在黑一点的地方一闪一闪，也保证了骑车的安全性。

6、驾驶体验

这个车的轮子驾驶体验很丝滑，不像有一些车骑着的感觉很轴，而且车轮很好清洁，拿到室外弄脏，弄抹布一擦就干净了。

7、噪音很小，适合室内骑行

而且还有一个值得称道的点就是室内骑行基本没有什么噪音，现在家里住楼房，如果孩子的小车噪音大，楼下邻居会有意见，这个小车完美规避了这个问题。

8、这些是我真实体验出的一些感受。还有一些是官方说明的优势——

1、前面配备了一个小小的车框、可以放水杯或者小玩具

2、下沉式的工学座椅，圆弧形靠背，有效承载了宝宝的重量，防止后仰。

3、车座可以前后调节，松动下面的四个螺丝，往后一扽，就可以前后调节，适合孩子不同的身高要求

4、免充气汽轮，可以减震防滑，颠簸路面也任性驰骋

5、悬浮式轮胎，滑行更丝滑，这点我倒是没有太多的感受，悬浮式轮胎可能只是一个营销概念吧

6、防滑把手，摸着质感也很好

总之是一款目前还没有发现什么缺点的好车车。最近就是他的主要坐骑了。

平时出去遛娃，一般都带着，在公园里也能骑几圈。

我的理念就是，童年无价，好车不嫌多。

附：一、两岁小孩身心发展的特点

节选和整理自华东师范大学学前教育副教授左志宏老师编写的《0-3岁婴幼儿认知发展与教育》一书

1、心理发育特点，如果教育得当，25-36个月的儿童可以习得这些能力——

感知觉发展

视觉：可以说出15-20种颜色，但是不善于辨别色度、最容易掌握的是红色、其次是黄、绿色 36个月以前婴幼儿眼动轨迹杂乱，只限于观察到的某一部分听觉：能表现出跟着音乐节拍的身体动作触摸觉：更多用手去触摸物体、旋转物体，精细得分辨物体的粗细、软硬、轻重的能力空间知觉：仅能分辨上下方位，不能精确估计距离时间知觉：掌握与生活密切相关的时间单位，知觉发展水平较低

思维发展

这个阶段的婴幼儿需要成就感体验 思维紧密依附于具体的、直观的行为和动作，可以感受到简单的空间关系、具有了简单的想象力 成人需要加以引导，转变为有意注意和有意想象，发展孩子的注意力想象力和思维能力。

记忆发展

记忆力发展迅速，为语言的爆发提供了基础

想象发展

言语发展加记忆发展，想象活动也随之发展，但是水平很低。但是非常缺乏，想象零散、片段，局限于模仿大人的某些动作和活动，没有创造力

注意发展

注意的时间、转换、广度、分配都有了进一步的发展，只要有趣，他们可以较长时间的专心玩一个玩具或者观察一个物品

2、给这一阶段孩子的教育活动的指导观点

这一阶段应该以进行感知训练和良好的行为习惯，品德观念的培养为主，不要过分强调文化知识教育。同时保护眼睛最重要。不能长时间看电子屏。

感知觉发展

视觉发展建议：多看美丽的风景、房间布置的柔和而漂亮 听力发展建议：多听动人的音乐，多和婴幼儿进行对话等 触觉发展建议：大摇船、滑梯、蹦床，锻炼孩子的平衡能力、方位和距离知觉。

思维发展

给婴幼儿提供大量可以直接感知的玩具和活动材料，最好能亲自动手，让孩子边操作边思考 多观察事物，充分感知事物的各个方面，对事物的具体特征进行分析与综合 对具体事物进行比较和分类，找出物品之间的相同之处和不同之处 大人要经常通过语言跟孩子进行交流，语言能力强的婴幼儿能够通过思维来掌握有关概念

记忆力发展

大人要善于培养孩子的良好的情绪状态，激发孩子对记忆材料的兴趣，培养记忆的自信心 向孩子提具体的要求，调动婴幼儿记忆的积极性 为孩子提供色彩鲜艳，形象具体并具有感染力的材料，运用具体的材料来演示抽象的概念 让孩子用多种感官参与记忆

想象发展

扩大婴幼儿视野，丰富其感性知识和生活经验 多让孩子置于大自然中，去看、去听、去观察、去模仿，通过参观、旅游等开阔视野 通过文学作品、故事、诗歌等，丰富婴幼儿的再创造性想象力、激发广泛的联想多带孩子进行美术活动，无拘无束发挥孩子的创造力 音乐舞蹈游戏等也是开发儿童想象力的重要手段 可以组织的活动有，美工活动、听音乐、听故事、看图画、积木游戏、玩水、玩沙、各种假想游戏等。

注意发展

关注婴幼儿的个性，让他们完全或者大部分完成自己每天面对的挑战 认真倾听孩子说的话， 不要漫不经心，不注意听别人说话的习惯会延续到学习、看书中，增加注意力集中的难度 尽量保证环境安全，让孩子可以尽情跑跳玩，注意力可以更加集中 成人在跟孩子的沟通交流中要有耐心，违背孩子的成长规律，容易让孩子产生焦虑和厌烦的情绪

｜我是纶宝妈妈，家有两岁萌娃，持续分享科学养育的科研硬核干货、绘本童谣、育儿美食，欢迎关注鼓掌收藏～带娃路上，一起成长

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