无锡一中2025年科教融合育人盘点揭示了创新人才培养的新路径。通过深化科学思维、强化工程实践与全面拥抱AI技术，学校构建了扎实且前瞻的教育体系，为高中阶段如何落地素质教育提供了极具参考价值的范本。
智能速览
大模型教学项目获省教改探索项目优秀第一名
投入140万元建成四大工程教育中心
联合南航启动“领航计划”实现学分互通
开发29门工程课程，学生获75项科创奖项
教育部专家组高度评价学校AI+教育实践
精华内容
面对不确定性时代，教育者给出的答案是将科学精神、工程能力与数字素养深度融入日常教学，而非单纯追逐概念。
深化科学思维
历经三年深耕，学校开设了225节理化生模型教学课，组建了1+5+N三级教师团队，并邀请了20余位专家指导。基于这些实践，《大模型教学：深度发展科学思维的高中理科实践研究》项目在江苏省一类重大项目中以第一名获评优秀，成为无锡市唯一获此殊荣的高中。
此外，学校与南京航空航天大学启动“领航计划”，学子在高中阶段即可修读由南航教授领衔设计的“航空航天材料概论”等先修课程，实现课程共建与学分互通，提前接触高等教育资源。
强化工程实践
学校投入140万元，建成了“工程创想中心”、“AI+智造中心”、“绿色双碳中心”和“生命智汇中心”四大学习中心。这些中心配备了Arduino、3D打印机、激光切割机及NAO机器人等先进设备，为工程教育提供了坚实的硬件支撑。
课程方面，构建了三个层次七个模块共29门工程教育特色课程，其中《三维创意智造》课程已有超3.5万人学习。通过走出校门参观“神威·太湖之光”超算中心及高新企业，学生将知识转化为实际能力，全年共有75人获得科创类奖项。
全面拥抱AI
学校从教师观念更新入手，组织了多次关于人工智能与未来教育的讲座及分享会，明确提出“教育AI化不是选择题，而是必答题”。青年教师的62个AI应用实践微视频被纳入校本资源库，实现了教学全流程的赋能。
教育部课程教材研究所专家组在实地考察后，高度评价学校在顶层设计、课程体系完整性及师生数字素养方面的表现，特别是“消解技术偏见”的案例被认为具有示范价值。科技节、数字主持人等学生主场活动，则展示了AI与校园生活的深度融合。
无锡一中的实践表明，真正的教育创新在于扎实地将前沿科技转化为育人实效。从思维土壤到工程桥梁，再到AI双翼，这种系统化的融合模式不仅提升了学生的核心竞争力，也为基础教育改革提供了可复制的一中方案。
