张大妈

3招用AI让绘本《月亮的味道》“活”起来

源自小红薯:幼师口袋(必加)

02-01 18:45

如何让经典绘本《月亮的味道》在课堂上更具吸引力?告别静态讲述,利用AI技术可以将平面的故事转化为生动的互动体验。本文提供三种具体可行的AI玩法,通过视频生成、角色“口播”和即时绘画,让故事场景活起来,激发幼儿的想象力与参与感,为学前教育注入新的活力。

3招用AI让绘本《月亮的味道》“活”起来智能速览

  • 利用AI视频生成工具,可将书中“动物叠罗汉”的经典场景制作成微动画

  • 通过AI工具让绘本角色“开口说话”,制作成独家采访视频,深化情感教育。

  • 借助AI绘画技术,根据孩子的描述当场生成他们想象中“味道的月亮”。

  • 文中提供了豆包、千问等工具的具体操作指令和详细的提示词参考。

3招用AI让绘本《月亮的味道》“活”起来精华内容

传统绘本教学如何突破静态限制?借助AI技术,可以将平面的故事转化为多维度的互动体验,让经典绘本焕发新生,吸引幼儿深度参与。以下是三种将AI与绘本教学深度融合的具体方法。

动态叠罗汉

将绘本中最具戏剧性的“动物们叠高高”场景变为动态微动画,能瞬间抓住孩子的注意力。操作上,选取关键画面,使用豆包或千问等AI视频生成工具。

输入的提示词是关键,需明确风格和动作细节。例如:“儿童绘本风格动画,画面中的动物们叠在一起向上伸展,最上面的动物努力伸手,月亮调皮地向上跳动躲开,背景是深蓝色夜空,有轻微晃动感。”

在讲述到该情节时播放这段几秒钟的视频,能让故事的张力得到极大提升,让孩子直观感受到努力与惊喜。

角色会说话

让绘本中的角色进行“独家采访”,能有效引导孩子思考故事背后的品德。老师需提前设计好问题与回答,例如提问乌龟爷爷:“那么多朋友压在你身上,你为什么能坚持?”

回答脚本可以设计为:“确实有点重,但为了让大家都能尝到月亮,我一定要坚持住。” 准备好乌龟的图片和对应的配音后,使用即梦等工具,上传素材,AI便能生成一段乌龟“开口说话”的视频。

在故事结束后播放,如同新闻报道一般,能巧妙地将教育点融入趣味互动中。

画想象之月

将孩子的想象力即时变为现实,是AI赋能教学的又一亮点。在活动中引导孩子描述自己心中月亮的味道,比如“草莓蛋糕味”。

随后,老师可以立刻将这个描述转化为AI绘画的提示词:“儿童绘本插画风格,模仿《月亮的味道》画风。一个巨大的弯月亮由粉红色草莓奶油蛋糕做成,上面有大颗草莓和糖霜,被人咬了一口。”

AI生成的专属“月亮”图片,不仅是对孩子创造力的肯定,也能作为一份独特的礼物送给他们,让整个绘本体验变得个性化且充满成就感。

这三种AI玩法,为绘本教学提供了创新思路,有效提升了课堂的趣味性和互动性。技术的真正价值在于服务于教育目标,激发孩子的想象力与表达欲。未来,AI工具还能如何与学前教育碰撞出更多火花,值得每一位教育工作者探索与期待。

内容由AI生成
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