满洲里市人工智能科创教育研学实践基地开展“机器人遇见皮影戏”课程，让孩子们操控机器人演绎皮影戏。这种“人工智能+非遗”的创新模式，打破了传统教育界限，通过“文化浸润+科技实践”的方式，为传统文化的活化传承提供了可复制的新路径。
智能速览
课程首创人形机器人演绎国家级非遗皮影戏
亲子小组分工协作，涵盖编剧、操控及配音等全流程
孩子们通过编程技术精准还原皮影角色的经典动作
动手实践模式有效提升了青少年的团队协作能力
基地将常态化开展此类公益跨学科融合课程
精华内容
活动现场，孩子们化身为非遗传承小使者，通过操控机器人，让古老皮影戏在科技光影中焕发出新的生命力。
创新融合模式
课程打破传统非遗传承与科创教育的固有模式，构建起“文化浸润+科技实践”的高阶育人生态。作为“人工智能+”多元课程体系的核心样本，该课程不仅实现了国家级非遗皮影戏与机器人编程技术的深度融合，更让智能时代的传统文化传承具备了可复制性与推广性，为教育创新提供了全新思路。
沉浸式操控体验
活动现场，亲子小组分工明确，小导演、小编剧、灯光师与机器人操控手各司其职。孩子们握持操控终端，通过指尖的快慢轻重精准调试机器人动作。无论是孙悟空的挥棒腾跃，还是猪八戒的憨态扛耙，亦或是唐僧的颔首诵经，每一个细节都展现了孩子们对科技与艺术的精准把控。
多方高度认可
学生表示团队协作与科技创新的课程形式极具魅力，家长则对孩子们动手动脑的实践过程印象深刻。社区工作人员高度认可这种融合形式，认为它拉近了社区与居民的距离，并有效提升了居民的公益参与度。这种沉浸式体验让科技与非遗的碰撞变得具体可感。
此次活动不仅是科技赋能文化的生动实践，更是青少年全面发展的有效载体。未来，随着“人工智能+自然探索”“人工智能+艺术创作”等多元赛道的拓展，更多创新课程将滋养青少年的成长，让传统文化在现代科技的助力下薪火相传。
