桥梁书推荐《九个小海盗和翻斗车园长》

给大家推荐一本桥梁书《九个小海盗和翻斗车园长》，这本书很好的解释了《游戏力》讲的这一句: 笑声，激活孩子天性中的合作与勇气。

这本书是2022年5月出版的，2023年3月15日我和甜甜第一次读它，但这本书其实是1978年在日本首次出版，至今已经重印了108次。

这本书的阅读体验很好，它虽然是桥梁书，带插画也只有108页，不厚重，小孩拿着读不累，而且大开本，字体大小合适，文字排版不密，孩子读起来没有视觉压力。这本书不是注音版，甜甜和我其实都不太喜欢看注音版。这本书讲的是幼儿园的故事，大部分用词比较简单，适合亲子共读也适合低年级孩子自己读。

故事里孩子们多次喊着游戏口号，童言有趣，甜甜读着高兴，仿佛也是书中娃娃海盗的一员，她语调飞扬，开心的要唱起来。我还是第一次见甜甜这样投入的读桥梁书呢！

这本书的作者是古田足日，如果你还没看过他的书，赶紧去看！他最出名的作品是《一年级大个子二年级小个子》，这也是甜甜听到书名就想要看的书。

按照接力出版社的介绍，古田足日根据日本石卷市高田敏幸先生的幼儿园教育实践活动，创作了这个带着阳光和汗水味道的故事。

我查了一下高田敏幸先生的资料，1941 年出生于北海道，1964 年毕业于东北大学教育系， 曾担任中学教师，后任保育园园长。1982年出版一本畅销书。2017年6月去世。

一个男幼儿园园长，很少见吧。他就是书里翻斗车园长的原型。

在幼儿园，高田敏幸园长会让年幼的孩子们走很远的路抓螃蟹和小龙虾，摘橡子，采花，做手工，画画，打鼓，玩竹蜻蜓，玩泥巴，从花园里摘枇杷和核桃吃。孩子们以一种非常自然和自发的方式生活。

我相信园长一定是和孩子们一样认真的玩。他耐心观察孩子们游戏，参与他们的游戏，遵守他们的规则，他带着快乐接受自己“被打败”。

《九个小海盗和翻斗车园长》很适合带孩子做精读。周末我和甜甜一起回答了下面这些问题，发现了很多细节。

分享我们的问题给大家做参考。

请在地图上找到孩子们玩海盗游戏的日向山在哪里。

请问孩子们谁和谁的关系好？

甜甜很快就说小樱和小绿是好朋友，她记得小绿在游戏里当过小樱的妈妈。带着问题重读，我们发现小绿是一个特别棒的好朋友，很多次小樱害怕的时候，小绿都在鼓励她。

为什么在日向山孩子们想玩海盗游戏，而不是其他的游戏？

孩子们一共玩了几轮海盗游戏？

（我一直以为是两轮，实际是三轮。）

每轮游戏里孩子们和园长的角色有没有变化？

园长在前两轮是观众，没有参与游戏。园长在第三轮参加游戏，用《游戏力》书里的观点，园长的参与增加了游戏的难度。根据书里的铺垫，园长的参与也给了孩子们挑战大人证明自己的机会。

海盗是怎么分组的？娃娃幼儿园鲸鱼班可是有9个小朋友呢！

甜甜马上就回答说：石头剪刀布！

这个时候我又出了一个问题，那谁和谁一组猜拳呢？

海盗游戏规则是什么？

海盗的宝物是什么？

游戏规则后来有变化吗？为什么？

和园长作战，孩子们为什么需要开作战会议呢？

孩子们的作战会议是什么风格？是一个人做决定还是大家一起商量呢？在作战计划里孩子们各有什么分工呢？

问题越来越复杂，我和甜甜开始在白纸上画起来，画一画就清楚多了，比如孩子们被园长"拍"的先后顺序。答案是：光夫，理惠，敬子在第1个作战计划里被拍。和子，阳平，隆志在第2个3个作战计划里被拍。英弥和小绿最后被拍。

最后，你认为是谁打赢了园长呢？

这个问题，甜甜坚定的选择了小樱。

小樱在故事开头最喜欢说：我害怕呀，害怕的事我可不做。在游戏一开始，就小樱想当公主。很快小樱就发现当被保护的公主不好玩，当海盗更有趣。当海盗的时候，小樱第一次觉得自己很勇敢。在游戏里，害怕这个虚拟的"敌人"似乎被分解成了好几个小任务，每经历一次挑战，小樱就完成一个小任务，越来越勇敢。到了关键时刻，小樱承担了游戏逆袭的重担。

书里结尾写：接孩子的妈妈不知道孩子们玩什么玩的这么开心，只知道孩子们身上有一股草味儿，树味儿，汗味儿。园长身上有一股草味儿，树味儿，汗味儿。

多希望甜甜也有这样的游戏体验呀！

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