陪娃与书伴 篇一百零七：拒绝焦虑，从家长做起——《埃米尔一切都好》荐读

写在前面的话

     家有萌娃四岁余 ，“观”书亦四载。猛回眸，囤书似有数百册。吾为父，伴读亦为幸。遂择其优者，与君鉴。

按照流程，先上产品

一、作者简介

作者：文森·库维里耶，当代法国知名儿童文学作家，法国伽利玛青少年出版社签约的首席作家。自16岁时，他出版了首本书之后，陆续出版有作品60余部，而且很多作品已被翻译成世界多国语言。他的作品曾获得很多法国和国际上著名的文学大奖。如比利时维塞勒青少年文学奖（Le Prix Versele）、法国青年作家奖（Prix du jeune écrivain）等。同时，文森·库维里耶还为国家弗朗什—孔泰大区维克多·雨果乐队创作音乐剧，用音乐和戏剧的形式来演绎《克拉哈的故事》、《埃米尔》等作品。

绘者：罗南·巴德，毕业于法国斯特拉斯堡装饰艺术学院，法国知名儿童插画家、文字作者。1998年，出版了他的首部作品。曾在巴黎的一所美院讲授了几年插画课程。2006年，他出版了自己的首本漫画《小智人》（Petit Sapiens）。

译者：梅思繁，旅法儿童文学作家，青年翻译家。曾在《少年文艺》、《少女》等多家少年杂志开设专栏。著有《秀逗男生》、《冒失的小松鼠灰灰》、《女儿的故事》、《爸爸的故事》等，译有《 你还记得什么 : 兔子和刺猬的故事》、《捣蛋鬼埃米尔》（第三辑）、《小王子》、《小淘气尼古拉》等。

二、内容速读

今天，埃米尔被妈妈带着去看儿童心理医生了。因为妈妈或者别的什么人，总觉得埃米尔多少有点儿“忧郁”气质，或者说属于那种被称为“问题小孩”的男孩。比如埃米尔经常跟他的水壶说话，就因为它的颜色是绿色的。

儿童心理医生凭借专业素养，绞尽脑汁想让埃米尔吐露出自己“心声”，表达自己的心理问题。诸如“啊！好吧，埃米尔，现在告诉我你哪里有问题吧”、“我说的是你的脑袋里面有什么问题……”、“啊？呃……不是，怎么说呢，呃……我的意思是，你的身体里面有没有什么问题……”等等各种语言轰炸。但埃米尔则表示很淡定，他只能跟这个年龄的所有的孩子一样，按照字面上的意思去理解医生提出的各种问题。比如他回答医生道“他的一只脚疼，眼睛揉久了就会看见小星星，有时候还会拉稀……”等等。

于是，在儿童心理医生的诊室里，埃米尔与儿童心理医生“激烈地”进行了一场尽管双方都非常努力、却彼此都不在线的对话，一次看似愉快、实则尴尬的对话。

▼儿童心理医生想从埃米尔的“蛛丝马迹”获得点线索，显示是失败了

▼儿童心理医生面对埃米尔的回答，感觉很乏力，是的，他没有找到问题

▼埃米尔和儿童心理医生之间的拉锯战，很漫长也很无聊，特别是埃米尔，因为他本身就是个正常孩子

三、陪读感受

埃米尔这个顶着一头乱蓬蓬的头发，表情总是酷酷的，看上去随时想找点儿麻烦的小男孩，每次必定能给读者带来意想不到的“惊喜”。埃米尔看待世界的眼睛，是儿童看待世界的目光。埃米尔不明白医生提问的深刻含义，但依然努力尝试回答他的问题，而且他的答案在孩子的角度来看，是正常且正确的，虽然完全不是儿童心理医生想要的答案。作者通过“牛头不对马嘴”的对话，小小讽刺了一下那些过度焦虑的家长们，那些总觉的孩子有问题的家长。

这个捣蛋的小男孩有着太多“异想天开”，还有着许多成年人都没有的独立和淡定。所谓的捣蛋，只是因为这些孩子身上更多保留了不同于成人的想法和行为。他们比别的孩子更喜欢思考，更喜欢表现，更喜欢坚持。这一切都需要当家长的给予无限关注和充分宽容。

四、总结归纳

这是一册非常适合父母和孩子共读、能引发孩子共鸣的有趣绘本，生动有趣而真实的故事情节，让孩子有身临其境的感受，因为埃米尔是他们的“代言人”，无论是行动上、还是想法上。在每个故事中，作者并没有设定直接的教育性环节，没有加入任何评判性的话语，只是“真实还原”埃米尔这个孩子的行动和思想，并没有将其放置在需要被教育者的位置上。家家都有一个熊孩子，埃米尔便是他们的缩影。他的淘气是爱思考的外在表现；他的执着与倔强，源于他对周围世界的探索与好奇。埃米尔的妈妈则是那个保护孩子爱思考、爱探索天性的雨伞，堪称教科书式的、智慧的妈妈。

设计指数：★★★

内容指数：★★★

推荐指数：★★★

作者声明本文无利益相关，欢迎值友理性交流，和谐讨论～