玩具

玩益智玩具不仅能够帮助发展儿童的思维能力，还可以让大人们放松心情，减轻压力。在玩益智玩具的过程中，人们可以感受到很多东西,玩益智玩具的过程一般比较安静，玩具虽不会发出响亮的声音，但玩具在移动、叠起、组装过程中，会发出嗒嗒声、轻响声等，让人感到舒适和轻松。这些活动中，我们经常需要解决各种不同的问题和难题，这要求我们动脑筋、思考和分析。通过这样的锻炼，我们的思维能力和逻辑思维能力得到了提高，学会了更加有效地解决问题。同时，活动中的竞争也激发了我们的求胜心和竞争意识，让我们更加努力去思考、学习和进步。幼儿可根据自己的兴趣、爱好、特长及能力自己选活动，没有心理压力，可获得充分的活动体会。让幼儿有直接体验的机会，并体验成功的愉快，增进交往，发展社会性以及健康的人格。所以，区域活动有利于幼儿个体充分自由的发展。幼儿在区域活动中完全是自由的，他们自主的选择游戏材料，选择活动内容和合作伙伴，按照自己的想法意愿进行游戏，老师在活动中也完全尊重幼儿的主体地位，放手让幼儿创造性的主动的活动，推动和激励幼儿在活动中发现问题，解决问题。玩具活动提供了幼儿较多的自己表现的机会，创造了较为宽松，没有压力的学习环境，而且又能满足幼儿好奇好动的特点，能使幼儿通过自身积极主动的活动，激发他们探索的动机，产生自豪感，自信心.