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育儿园：专家解答让爸妈最困扰的“十大问题” 代入感太强，我已经开始头疼了...
2020-08-31 16:44:13
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上周小小值征集了一些最困扰爸妈的问题，很多人说“看完代入感太强了，我已经开始生气了！”
上周请来了儿童心理咨询师唐辉老师以及育儿专家@乐然妈妈做客值得买直播间，为大家直播分享带娃的焦虑与困扰，现场解答了许多爸爸妈妈的问题，场面一度控制不住
。
没看到直播的小伙伴也不要遗憾！今天小小值为你们总结了一份文字精选内容，如果你有以下10个困扰，千万不要错过哦：
如何给孩子选择合适的幼儿园？
如何缓解亲子间分离焦虑？
如何让孩子好好吃饭？
孩子太霸道、爱抢玩具怎么办？
孩子脾气急躁，生气时候不听劝怎么办？
孩子写作业拖沓、不认真如何纠正
孩子禁受不住一点挫折和批评怎么办？
孩子太沉迷电子产品怎么办？
二胎家庭如何处理大宝二宝关系？
1、如何给孩子选择合适的幼儿园？
来自值友：今年宝宝四岁了，我们夫妻俩在幼儿园问题上产生了莫大分歧，我主张孩子就在家附近上幼儿园，比较方便照顾孩子，家里老人可以接送。我爱人确不愿意，嫌弃附近幼儿园设施环境不行 要送到市内最好的幼儿园，一定要让孩子有最好的学前教育，怎么选择才最好呢？
选幼儿园是大事。一般遵循几个原则：
1、就近原则。
因为方便老人接送，而且孩子如果在幼儿园头疼脑热，能够及时跟家人见面。尤其是双职工主家庭，老人的接送的话，就近就会方便很多，也免去路途奔波。但如果有校车的话，这一条就可以斟酌。
2、选幼儿园怎么选。
（1）办园历史越悠久越好。
（2）教育理念跟家庭教育理念相似，否则会出现孩子不适应教育方式的情况。
（3）看幼儿园的级类，级是硬件水平，类是软件水平，示范园最好，依次是一级一类等。
（4）跟班老师的接触。
（5）伙食水平，一日常规
2、如何缓解亲子间分离焦虑？
来自值友：家有女宝，四岁，再过一周就上幼儿园。特别不放心，每天24h都在身边，不光是孩子有分离焦虑症，大人也焦虑不安。比如我，怕她到学校自理能力差、多动症注意力不集中、一会看不到父母就哭的稀里哗啦，吃不好睡不好的。
分离焦虑这块，主要分为家长的分离焦虑和孩子的分离焦虑两部分，还涉及了一部分入园适应的情况。
其实孩子在4岁左右，已经开始关注同龄小伙伴，具备了社会功能和模仿能力、学习能力，完全能够适应幼儿园的生活。
父母前期为了消除自己的担心和疑虑，可以在家里给孩子做些训练。例如独自吃饭，还有穿衣服。如果训练有些成效，可以适当的帮助家长和孩子增加自信。只剩一周的话，尽量的帮助孩子调整作息，与幼儿园的作息时间一致就好了。
家长的分离焦虑：
担心孩子在陌生、未知的坏境独处时发生的各种情况。也会担心幼儿园老师不喜欢自己孩子，批评自己孩子，甚至对自己孩子不好。
这时您可以：
（1）首先，幼儿园老师喜欢省心的孩子，嘴甜的孩子。
所以，如果自家孩子自理能力差，就引导孩子不要害怕、喜欢上自己的老师。帮助孩子与幼儿园以及幼儿园的老师建立依恋，增进情感，是快速适应幼儿园非常好的方法。
（2）如果孩子在家里规矩的好，在幼儿园就没问题，无需过度担心。
孩子的分离焦虑：包括陌生感，与家人的分离，独自适应幼儿园。
陌生感这块，家长带孩子去参观幼儿园是必要，并且介绍幼儿园，跟带班老师见面和交谈都是必要的。帮助孩子产生对幼儿园的好印象。
可以在每次送园、与家人的分离时，做一个分离仪式，例如每次都亲亲孩子的脸蛋。每次接孩子，都表达对孩子的思念等等。让孩子知道自己不是被抛弃了，爸爸妈妈还是爱自己的，减少孩子的不安心理。
入园适应这块，包括环境的熟悉，作息的适应、自理能力的训练例如吃饭，大小便，午睡等等。
3、如何让孩子好好吃饭？
来自值友：我家娃现在6周岁了，体重只有17kg不到，基本上他想吃什么就买什么，就是调皮贪玩不爱吃饭，奶奶总是担心他饿着，依然还要喂饭。在学校里估计是知道不会有人喂，担心特独立吃饭的问题。
孩子不好好吃怎么对待，家人追着喂是很常见的现象。孩子不好好吃饭的原因，归根结底的原因，是孩子不好好吃饭也能吃好吃饱（吃零食，有人追着喂等）。
吃饭问题，建议在孩子很小的时候，就养成良好的进食习惯。建议小时候就让孩子自己抓着吃，虽然吃的很脏，但是孩子培养了良好自主进食的习惯，吃饱了自己添，说吃饱了便不硬揣孩子吃，让他知道饥饿感和饱腹感。
1、吃饭的才是变换花样，可以将菜切成圆、方三角型，用五颜六色的菜来做，宝宝看见都会有吃欲，这样可以刺激他吃饭的饭量。也可以与宝宝一起参与做饭，如：包锟吞，做饺子等，和他起做，当他吃到自己做的饺子时，他会有成功感，自然会吃上一大碗啦。
2、吃饭时不要指批评和采用骂的态度，这样会影响食欲。
3、多制造有多小朋友一起吃饭的气氛，在这样的环境下吃饭，宝宝相对会吃得快些。
4、若做的菜不吃，可以把肉拿来煲汤，摄入营养的同时，让孩子方便吃和保存。
5、要尊重宝宝，可以问他喜欢吃什么菜，直接煮他喜欢吃的食物，好比家长盲目地硬要他吃好得多。
6、适当可以与他讲条件，要他吃完这碗饭，就会陪他去踩单车等等，让他有一个意识，只要吃饭，妈妈会陪他去玩。
7、他若听道理的，要讲道理给他听，告诉他，若不吃饭没有气力，是不能升班的，同学仔是不会倍他玩、老师不会喜欢他等等。
8、尽量让他睡足睡饱，因为小孩 在睡眠状态脑会分泌出生长激素，这个生长激素就是决定后天身高的50%。
9、多带他户外活动，运动量增加，会有助于刺激他的骨头生长，户外活动的同时，晒太阳可以吸收维生素D，更好地帮助他长高。
10、零吃不要吃太多，毕竟现在的零吃中添加了很多色素和添加济，往往这些就是引起食欲差的关健，太多的糖、巧克力、饼、果汁等会减食欲，燥热并且无益。
4、孩子太霸道、不懂分享怎么办？
来自值友：我家娃1岁2个月了，最近比较头疼的是和其他娃的抢玩具大战，有时抢别人的、有时被抢，上次因为抢小汽车娃的手都划伤了，唉！现在出门我都是多拿几件玩具，尽量和别的小朋友交换着玩，不然真没办法，怕别人说我小气、又不想让娃哭，真是头疼
在孩子1岁多的时候，孩子的自我意识开始发展，有了我的概念，会说我，我的。同样的，也有了归属权的意识，物权意识。在这个阶段，只要是看到的，只要是喜欢的，都是自己的。
一方面家长要了解孩子的这个心理，另一方面家长也要保护孩子的这意识。这种边界感的重要之处在于，如果被打压了，有可能造成不在乎自己，忽略自己的状态。
同时，社会属性也很重要。帮助孩子学习规则，亲和，也重要。这位家长的做法不错，就是多拿几件玩具让孩子分享，交换。所以，家长需要做的是，让孩子学会，除了抢他人的东西的这个冲动之外，还可以怎么做？
例如，是不是可以用言语说：我可以玩你的玩具吗?我可以给你交换吗？我们可以一起玩吗?你不玩的时候我可以玩吗？
这是一个过程，家长不要太心急。而且分享的概念是学习来的，不是天生的，这是需要注意的。
总结：一方面2-3岁自我意识形成期、维护自我意识的表现，我们不能剥夺孩子的拥有感，强迫孩子分享。另一方面，我们可以通过身份互换的方式告知孩子分享的感受，此外，孩子分享后，需要后得到正向反馈。
5、孩子脾气急躁，生气时候不听劝怎么办？
来自值友：我家宝宝三岁了，我家宝宝最让我头疼的是脾气更急更暴躁了。我感觉到她心底里有自己的固定规则，就像书本就应该按她想要的样子摆放，倒下或者歪一点都不行，有一次她自己安静的坐在小桌椅玩橡皮泥，用玩具刀叉学着“切菜”的样子切好放到盘子上，这些切好的“橡皮泥菜菜”放的好好的在盘子上，她就露出满足的表情特别快乐，只要稍微放歪了或者满了溢出桌面，就憋红了脸发脾气，尖叫着踹桌子脚，用手把桌子上的东西推倒在地上，丝毫没有停下来的意思，直到发泄完了，哭累了才算完。
孩子在这个阶段，会有一个秩序敏感期。就是孩子这种表现，对细节，对秩序非常敏感。这有利于孩子秩序感的建立和树立规则。如果不是特别重要的事情，可以依从孩子。因为，你知道这只是孩子的一个发展阶段的特点，你不太刻意的控制和纠正，过了这个阶段就会过去，如果太过于强硬的跟孩子对着干，那么孩子的这个阶段就会停滞，而且会更加严重，也有可能形成严重的压抑，所以家长要关注和重视这件事。
我们家长在面对孩子的很多状况的时候，需要注意的是，关注孩子行为背后的原因，而不仅仅是想着尽快纠正孩子的行为。
再说说孩子情绪这块该怎么处理。
先解决情绪再处理事情，帮助孩子宣泄情绪，而不是阻止孩子情绪出来。这是正确的。
这个时候，家长不要试图去教育孩子，任何说教都会让孩子情绪更叫激烈，甚至发脾气的时间延长。
6、家人间教育理念有冲突时该如何解决？
来自值友：孩子生气的时候喜欢大闹，我更倾向于讲道理，但爷爷奶奶将她定性为“脾气坏”，孩子爸爸偶尔生气会想要打屁股让她“记住教训”，我很不同意经常和他爸各种争论，武力是不能解决问题，只会把事情定性为大人仗着自己强硬逼迫。家人不停洗脑我说我这样的“道理教育没用”，就要打一顿才记事儿，我该怎么办！
脾气坏是个标签，打孩子也是不能解决的。案例妈妈的纠结在于，觉得爷奶和爸爸不对，但是自己也不知道该怎么办，怎么才能更好的教育孩子。
刚刚说了，要先解决情绪后处理事情。如果在孩子情绪状态下，试图教育孩子，那是徒劳的，而且是会让孩子情绪更大，时间更长。所以，让孩子把情绪宣泄出来是第一步。那该怎么做呢？
在情绪后，帮助孩子探索在不合自己心意的情况下，除了发脾气，还有什么应对方法是值得做。家长可以自我暴露，当自己不满意的时候，自己是怎么做，也可以让孩子想想他除了发脾气还可以怎么做。
孩子发脾气解决问题，一方面是天性使然，另一方面或许也是策略，家长需要审视一下，是否孩子一发脾气家长就会满足孩子呢？如果这样，孩子就会惯用这个伎俩，一不满意就发脾气。
老人们拥有比年轻父母更丰富的社会阅历，在育儿方面有着大量的经验，这一点是不可否认的。
要善用隔代教育，不仅让老人丰富的育儿经验和阅历启发孩子心智，更缓解了空巢老人的孤独，多进行两代之间的沟通交流，孩子照样可以在隔代教育中茁壮成长。
7、孩子写作业拖沓、不认真如何纠正
来自值友：我家娃娃七岁马上一年级，每天练习写字看书写数学等知识，但是很拖拉，十分钟作业要写两个小时，每次改错题就更麻烦了。
磨蹭拖拉是一个普遍现象。家长需要更改以下对这件事情的思维模式，去思考孩子行为背后的原因是什么？而不是每个不期待的行为就想改正它，不管孩子怎么想。这样的教育太粗鲁和粗暴了，没有尊重孩子，为孩子着想，只想控制孩子，让孩子在掌控之中。
磨蹭有几个假设：
孩子不会做，孩子需要思考，孩子思考中犯难，所以玩弄笔来减压；孩子没有快速完成作业的动力；家长期待过高。
学习和做任务，其实是需要毅力的，所以，家长要刻意培养孩子的毅力。而不是觉得这是孩子天生所应具备的美德。看看我们自己就知道了，我们去完成任务的时候，也是会觉得是挑战和犯难。
所以，家长不要期待太高，把你觉得简单的作业孩子会做理所当然。
如果孩子能够提高速度和完成作业，可以适度奖励孩子，给予正向的反馈。
8、孩子禁受不住一点挫折和批评怎么办？
家里娃娃7岁，马上一年级了，但性格上感觉很脆弱，出一点问题就开始哭，各种内心脆弱的表现都出来了，接受不了任何打击。下棋输了哭，作业错了哭，是好胜心作祟还是性格笔记哦啊脆弱呢。
任何问题都是一体两面，反过来说是孩子好胜心、性格脆弱。正过来说孩子自尊心强，对自己的错误会自我批评。
还有一种情况是孩子依赖性强，独立意识弱。那么也跟家长有关，家长如果经常包办替代，或者总是觉得孩子不行，而不给孩子锻炼的机会的话，孩子会越来越弱。家长会越来越负担。
首先，我们要让孩子明白“输”不丢人
当孩子真的被别人比下去时，我们不能埋怨孩子无能，要让孩子明白，“输”并不是丢人的事。只要是比拼，就一定会有输赢，激起孩子对赢的渴望，激励孩子更加努力，找到方法，提升能力，这才是父母需要做的。“老话说得好，人比人气死人”，让孩子跟别人比，不如跟自己比，每天进步一点点，孩子心态自然会好很多。
其次，失败不可怕，最怕“我是失败者”
孩子成长的过程中，难免遇到失败和挫折，别让孩子把自己归结为“失败者”这样无法改变的“内因”，那今后孩子在任何事情上都无法提起勇气去面对。我们帮助孩子把失败这个事，和孩子这个人分开，帮助孩子一起去看失败的原因，是不够努力，还是没掌握方法，还是当天状态不好没发挥好，帮助孩子发现问题解决问题，而非简单指责孩子
还有一个原因，是孩子对自己的批评已经很多，孩子潜在优点是希望自己表现的更加符合自己的理想，更加完美和优秀，有上进心。鼓励孩子努力和进步，而不是表扬孩子“聪明”，孩子不能出错，孩子可以怎样再下一次解决这个问题。一次性的输赢当做永久性，也不要泛化到其他事。
9、孩子太沉迷电子产品怎么办？
我家宝贝2岁10个月女娃，准备上幼儿园，很多方面都属于“天使宝贝”，唯有一个让我从心底里发慌的育儿难题“手机强大吸引力”让我面对孩子和理智之间迷茫头疼，怎么解释都抵不过孩子内心想玩的欲望。该怎么做才能让孩子懂得老母亲的苦心，正确适度用手机，降低对手机的高度“依恋”？毕竟越来越长大越有自己的想法，越难调和，挺着急的，求实用话术和方法
孩子沉迷电子产品，是因为外界没有什么吸引他的东西存在。所以，让孩子把注意力转移到其他事情上，有利于脱离对电子产品的依赖。或是转移他的注意力，利用玩电子产品来进行学习，例如学习编程，英语、汉字等等。
同时，家人的陪伴和相处也很重要。常常现实看到的是，家长一旦没空，会用手机打发孩子，孩子可以安静。所以，我们家长需要和孩子一起探索，除了电子产品，还有什么是让孩子沉迷的，第二个，第三个，第四个这样的东西，让孩子能够产生兴趣，感觉有趣，可以消磨时光。这里面有个坑，家长要注意，不要让孩子除了学习干什么都不行。有句俗语叫做，只学习不玩耍，聪明孩子也变傻。所以，玩耍是放松，减压，是大脑休息。也是必要的。有个6+1大于7的公式，就是说，6小时学习，1小时玩的效率高于7小时都学习，就是这个道理。
所以，我们对孩子沉迷电子产品这是不要否定，不要指责，可以用这些方法提升觉察力，把孩子带回真实世界
1、提醒孩子，已经玩了30分钟了，眼睛累不累啊，口渴不口渴啊？
2、这游戏玩得开心不开心啊？可以分享一下你的感受吗？
3、你在游戏中学到些什么道理啊？那，回到学校，可以怎么使用这些学到的知识？
类似的带着好奇的发问，不指责，不批判，引导孩子客观看待自己打游戏的行为，这才是有效避免孩子沉迷电子产品的根本方法。
10、二胎家庭如何处理大宝二宝关系？
来自值友：二胎家庭中大女儿得了“厌童症” ，不喜欢两个弟弟和所有小孩，甚至表示以后不想结婚不要小孩，怎么办？
曾经做过此类的咨询。对方是一个6年级的女生，是大宝。自己的妹妹才刚上幼儿园。她会感觉爸爸非常的溺爱妹妹，对自己缺乏关爱。所以，有自卑的倾向，觉得自己不可爱。
首先，我们不要给孩子贴标签“厌童症”。还有，我们要知道大宝的种种令人不满和担心的行为，其实是感觉自己不被爱了导致的。
所以，这时候作为家长我们该怎么做呢？
其实大宝是非常羡慕二宝的，所以，可以让大宝做个角色扮演。作为父母，有个专门的时间，给大宝。例如，一起看大宝小时候的照片并且交流美妙片段，让大宝重新用自己小时候用过的东西，这些片段，是让大宝重新感觉到小时候没有二宝时候，被单独宠爱的感觉。类似的事情都是可以做的，一起回忆，一起玩小时候的游戏，给大宝单独的时间和空间，陪伴她。
这样，当大宝重新感觉到被爱，安全的时候，就会成为懂事的孩子。这个过程是大宝体验到，而不是家长以为大宝体验到的。有可能是个长期的过程。所以，家长要有意识的给大宝表达爱，说点肉麻的话等等，刻意的为大宝做点事情。
这些问题你中了几条呢？如果还有什么问题，欢迎在评论中留言，小小值会拿小本本记录下来不定期请专家来答疑解惑哟～
如果fqyd
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