保护孩子的好奇心，我们该怎么做？

有没有发现很多孩子在上幼儿园之后，脑子里总是有奇奇怪怪的各种为什么，有时候你都回答不上来。

其实这是孩子进入了“逻辑思维的敏感期”，也就是为什么孩子会不断地追问，有种打破砂锅问到底的执着劲头。

这些问题来源于孩子日常的所见、所听、所闻，这恰恰说明他们对周边的事物有了更深入的观察，此时你要做的就是保护孩子的好奇心和探索欲。要知道孩子的好奇心能对他未来发展有很大的助益。

• 学习能力:好奇心激发孩子对世界的求知欲望，促使他们主动学习和探索，使他们更容易吸收新知识和掌握新技能。

• 创造力和想象力:通过探索和思考，发现新的思维方式和解决问题的方法，从而培养出独特的创造力和创新能力。

• 适应能力:好奇心让孩子对新环境、新事物和新情况更加开放和适应。

• 解决问题的能力:好奇心激发孩子主动探索和寻找答案的意愿，培养他们的问题解决能力。

• 持续学习的动力:好奇心让孩子对知识和学习保持兴趣和动力。

了解到了保护孩子好奇心的重要性后，你一定会想该怎么去做呢？

下次面对的孩子的提问，认真的回答，就算不知道答案，也可以带着孩子一起去探索，日常也可以多带孩子去户外探险，感受大自然这节生动有趣的课堂。

在不方便带孩子外出的情况下，可以和孩子在闲暇时光里读读有趣的探险绘本，既能满足孩子的好奇心，还能打开认识视野，一举两得。

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爱探险的狐狸先生

书中的主人公是一位博学多识、热爱大自然并热衷于探险的狐狸先生。传说中，有两株分别生长在高山之巅和海底深处的神秘花朵，喜爱植物的狐狸先生自然是要出发去探险，让我们一起看看发生了什么？

《下潜向深海》

科普穿插其中

让孩子在阅读故事的同时,潜移默化地丰富知识量

《下潜向深海》

狐狸先生和狼先生在海边散步聊天，海鸥女士打断了他们的对话，向他们传递了深海之花的秘密，狐狸先生立马准备潜水装备去深海寻找深海神秘花。

海洋里的植物和鱼类都是狐狸先生所知道的，但他始终没有找到深海神秘花的踪迹，在求助海獭太太后，他来到一片珊瑚之地。

可在这些形形色色的珊瑚中间，狐狸先生却找不到一丝深海神秘花的踪迹。

不过，沿途的亮丽风景依然值得珍藏，他连忙拿出相机拍了几张照片留作纪念，路过的风景也值得让人留恋呀。

经过朋友的帮助，他来到了山的侧面，那里有一个洞口，洞口的深处散发着一道道微弱的亮光，难道是深海神秘花吗？靠近才发现是小海萤，想拍下来，却发现相机不见了。

狐狸先生继续下潜，发现了被渔网缠住的抹香鲸先生，他用尽全力才将这些垃圾处理干净。不过，相机也奇迹般的找到了。

气瓶里的气体已经剩下不多了，为了答谢狐狸先生的帮助，抹香鲸先生带他游回了海岸边，虽然空手而归，但也收获了很多美好、珍贵的回忆。

回到度假小屋，狐狸先生和狼先生一起欣赏着深海探险时拍到的照片。结果发现了相机落向海底深渊触底时意外拍到的深海神秘花，真的是意外的惊喜啊！

在看这本书时，你会发现有很多内容可以和孩子一起探索，比如：认识多样的海底生物、潜水需要的装备等等，满足孩子爱探险的好奇心。

告诉孩子在遇到困难时可以向身边的人寻求帮助，还能通过垃圾困住抹香鲸先生引导孩子思考环境保护的重要性。

《出发去高山》

置身奇妙的野外世界，

体悟“得到”与“放手”的人生哲理

狐狸先生准备寻找新的植物来装点自己的小屋，突然他看到“金色奇迹花”没有任何标本可供参考，他决定整理好装备去高山上寻找它。

狐狸先生一路寻找、一路打听都没有找到“奇迹花”，直到遇见狼先生带他去寻找土拨鼠小姐，得知山顶上真的有“奇迹花”后，怀着激动的心情，大步向前。

天气特别恶劣，路上遇见的羱羊老先生都劝狐狸先生放弃，不过在看到狐狸先生的坚持后，给了他一根木棍帮助狐狸先生爬山。

路上遇到困难，狐狸先生都会积极求助、乐观面对，同时还一直被好奇与热爱这种内在力驱使着向前，不畏难不退缩，相信孩子从中也能感受到这份力

还好狐狸先生没有半途而废，历尽千辛万苦他找到了藏着积雪下面的“金色奇迹花”，不过他可没有直接摘下花朵，而是将花的形态画了下来。

有舍即有得，无疑是智慧的人生态度和超然的处世哲学的体现，很适合带着孩子反复翻阅。

有时候，我们并不能像狐狸先生那样发现意料之外的美好，但一次美好的旅行，即使最终没有看到梦寐以求的景物，但我们的行囊里早已经装满了美好和感动。