英语原著阅读，从哪本书开始更容易坚持？_生活教育

1. 一个App，带9岁娃两年读完700多本英文书

2. 知乎高赞！如何学英语, 才能词汇量快速过2万, 达到流畅阅读英语原著水准？

3. 多亏了这个免费App里的"神工具"，我带11岁娃一年完成60万词英文阅读量

4. 其实RAZ是0基础、一个单词都不会的宝宝也能看懂的。父母英语不好的话，3大工具这场我们全都配齐，加起来比单拍纸质书还便宜。但如果刚买了其他分级还没读，就先读起来，读得越多英语越好，不是买得越多哦～

5. 英语启蒙的主线一定是【阅读】，而不是报机构。但是父母英文不好不会讲绘本、不知道怎么选绘本、娃不爱听咋办？从一堆阅读营里选了这个超会读英文绘本的“电子妈妈”，会寄1000多本纸质书，搭配好主流分级读物，关键孩子坐得住很爱听。

6. 用一个懒人的"单词透析法"，带娃一年啃下5本英文哈利波特…

7. 最好的英语学习计划

8. 看完这条视频，RAZ和牛津树的区别、怎么读，就都清楚啦！解答你们问得特别多的问题，希望能帮正在选分级的你，省下一点弯路的时间～分级不是买的越多越好，一定要让孩子读起来，读才有用！！！

9. 英语启蒙，阅读是主线，辅以动画。那伴鱼是2-12岁适合英语不好不会讲绘本或者没时间每天讲的家长。搭配了20几套分级，会寄1000多本纸质书，孩子听着Tina老师的音频看书。0基础就从L1开始读，有基础的班主任老师会定级。

10. 分级阅读那么多，到底怎么选？RAZ胜在词汇量和科普，牛津树强在孩子热爱，能保证每天的输入量。这俩非常互补，但我建议买一套先读，不要一下都买。如果想要确保孩子会感兴趣、能坚持、每天主动读，可以考虑先入牛津树

11. 可以先去主页搜索英语启蒙，在知道底层逻辑、到底该干啥前，先别买任何产品。阅读为主线，辅以动画，再熏听看过的书和动画，这是唯一路径。报班哪怕花10万，不阅读一样不可能听说自由。

12. 掌握多少的词汇量，才能阅读英文原著？

13. 正版"RAZ英语分级阅读系统": 路线清晰;结果明确，一级级往上走好省心！

14. 不管RAZ、牛津树还是其他分级，其实正规出版社的这些都没啥问题，很多还是互补的关系。但是！买了啥就先读起来，别再买了，需要横向拓展的时候再买别的。“读”得越多英语越好，而不“买”得越多英语越好～

15. 英语好不好和花多少钱没关系，核心和主线是【阅读】。因为输入量和输入的质量，决定输出量和输出的质量。

16. 很多娃牛津树能自己看一两个小时，不是娃有多牛，而是它真的太！好！看！了！小葵小花爱读，也是因为根本不觉得在“学英语”，在愉快的阅读中积累了上千个词汇。选对一套书，真的胜过报10个班。阅读一定是英语启蒙的主线

17. 很多家长其实一开始都很重视孩子的原版阅读，热情满满、信心十足，可走着走着就慢慢放弃了。为什么？说到底，就是大人和孩子都扛不住，坚持不下去。哪怕是英语成绩不错的孩子，刚开始接触原版阅读也一样不顺利，都会经历一段难熬、痛苦、啃不动的过程。但真正拉开差距的，就是谁能咬牙扛过去。一旦突破那个瓶颈，后面就是一路坦途。我见过英语学得很好的孩子，刚开始读原著小说也一样看不懂，一本书要反复读两三遍才明白；一开始满页生词，只能边查边读，可隔段时间再重读，感受完全不一样。等读熟了，就不再只盯着单词，而是开始看懂作者怎么写场景、怎么铺情节、怎么用技巧。英语学习，说白了就两点：一是坚持，不抛弃不放弃；二是深入一步，不浮于表面。能做到这两点，英语想不好都难。只是这个过程，悄悄淘汰了太多中途放弃的人。

18. 不只是“涨词汇”：这套非虚构分级读物，正在悄悄改变孩子的阅读能力！

19. 为什么建议：别让孩子的英语阅读，永远停留在“舒适区”？

20. 英语启蒙容易踩的几个坑1. 脱离语境背单词让孩子用中英释义方法背单词，导致的后果：听力不行，阅读速度慢（要从中文推导意思），口语一个词一个词蹦正确方法：听、读纯英文内容，从语境中获取词汇2. 过于追求纯正发音对发音有种偏执的追求，还没学英语就纠结要学美音还是英音，我有遇到家长看不上《小猪佩奇》，说那是英音，仿佛学英语的终极目标就一个“口音纯正”正确方法：孩子如果讲英语带点口音，只要不是太离谱，不要刻意矫正、挑刺，只会浇灭自信和学习热情。3. 学英语只围绕“刷分级绘本”一条主线从语言习得规律：听说读写四步骤来说，刷分级只是“读”。如果跳过“听”和“说”，大量精力只刷分级绘本，那到了一定级别一定刷不上去。早几年很多宣传一套分级搞定大学英语的，其实都是为了卖货，他们自己家里一定有大量的“听”和“说”练习。正确方法：动画片和口语互动要安排上。最后补充，我不知道大家有没有看过《降临》这个电影，里面的内容是有一天一堆长很多触手的外星人出现在地球表面，地球人派出资深语言学家去和外星人沟通。一开始军方其实不想让语言学家直接会面外星人，毕竟是军事机密，就拿了几个外星人说“外语”的视频让语言学家直接研究翻译。语言学家说，不行，一定要沟通！任何语言，从0开始学，都要互相沟通才行。语言的本质是沟通，有这个认知基本上就不会掉坑里了。via 风爸育儿

21. 英语分级刷完就卡住了？这套“无痛过渡神器”，让娃笑着从分级过渡到章节书！

22. 牛津树是非常好的启蒙读物，故事特别有趣，但只读牛津树肯定不够，非虚构、词汇量等都需要补充。但是不管什么分级，如果买了一套就先给孩子读起来，别一下全买了，可以需要横向拓展的时候再买其他

23. 英语不是“学”会的，为了应试学语言，不光哑巴英语，也不可能考高分。英语启蒙只有这一条路走得通，那就是阅读为主线，分级动画为辅线，“听”多了自然会“说”，听说没问题了才能到“读”和“写”。

24. 词汇量多少的时候推荐看英英词典？

25. 市面上分级这么多有啥区别？怎么选？有哪些坑？邀请到了专业做十几年英文读物的老师给大家讲解，还有问题可以留言哦～

26. 其实英语启蒙只需要做3件事：阅读作为主线，分级动画作为甜点，熏听看过的绘本和动画。

27. 英语启蒙一定是阅读为主线，辅之分级动画和熏听，效果远超花几万报班。因为英语不是花钱越多越好，而是输入量越大越好。

28. 不是英语动画片没用，是你没用好【分级】。看符合孩子当前水平的可理解性内容，他的英语自然会稳步提升～零基础直接看难度过高的动画，不仅没法实现有效输入，还可能会打击他的积极性，让他失去对英语的兴趣哦

29. 前天分享Eric拿到香港Band 1学校final面邀请后，还有个小插曲我没来得及说。在了解到这所学校真实的英语门槛时，连我都倒吸了一口凉气。学校跟我们分享，为了保证学业的无缝衔接，他们内部的英语硬性要求是：四年级要在KET+，六年级要在PET+，初中要达到FCE+。Eric之所以能入围，是因为他手里握着一张“底牌”——他一早已经达到PET英语水平，在笔试和口语面试中，也体现出了他的水平。面对现在的英语学习，很多人问我到底有没有捷径？其实，最核心的破局之法，就是尽早让孩子把英文阅读，融入到学习习惯中。如何让孩子爱读、好读、坚持读呢？我特地整理了一份详细的英语从启蒙到高阶的书单，给你梳理清楚。1️⃣启蒙期（对标AA级 ~ J级）这个阶段的目标是积累1500+听力词汇，能读懂每页2-3句话的简单故事。建议以分级读物为主线，AA~C级每天3-4本，D级以上每天2本，保持平稳的输入节奏。2️⃣桥梁书入门与进阶（蓝思200L-600L）这阶段可以和分级阅读一起，穿插引入桥梁书了。推荐《Fly Guy》、《Frog and Toad》、《Nate the Great》。建议每天1本分级阅读 + 1本桥梁书。至少读完8-10套不同的桥梁书系列，再考虑升入初章。3️⃣初章书（蓝思450L-750L）进入初章，意味着正式踏入“纯文字阅读”的大门。推荐《Magic Tree House》、《Dragon Masters》，《Junie B. Jones》、《A to Z Mysteries》。建议持续搭配分级阅读，保持每天阅读20-30分钟，读完一个系列再换下一个，用成就感推动阅读。4、中章书（蓝思800L-1000L）推荐《Charlotte‘s Web》、《Harry Potter》、《Percy Jackson》。《Who Was/What Was》系列名人传记和历史事件，是极佳的非虚构读物。4️⃣高章书（蓝思1000L+）推荐《The Hobbit》、《The Giver》、《Wonder》。建议虚构与非虚构1:1搭配，关注孩子思辨能力的沉淀。英语能力的养成，路漫漫其修远兮，唯有坚持，才能助力腾飞。如果你觉得每天陪孩子通关分级阅读太煎熬，那我真心推荐你，试试我们今天返团的久趣英语1V1直播课。这是门高性价比的一对一分级阅读精读课，由英语专业老师陪着孩子精读绘本，一节课只要30～50块钱，相当省妈。感兴趣的姐妹，一定记得来~

30. 如何根据孩子英文水平选英文书？很多妈妈后台留言，希望我推荐“适合三年级孩子读的英文书”。但其实，英文阅读和中文阅读最大的不同之一就是——孩子之间的阅读水平差异会非常大。启蒙早晚不同，不同年龄段能读的书也不一样，所以，英文书真的不能只按年龄推荐。那么，怎么选英文书1️⃣ 大方向初步筛选：蓝思和AR，降低踩雷概率💡什么是蓝思（Lexile）？蓝思值，本质上是：用来衡量一本书“阅读难度”的指数。它主要根据是：词汇难度句子长度文章复杂程度蓝思值最大的优点是它能帮助家长避免选书跨度太大。但蓝思值也有很大的局限，蓝思只能衡量“语言难度”！它衡量不了：内容是否有趣，情节是否吸引孩子，是否符合年龄心理和是否适合孩子认知。比如：有些科普书蓝思不高，但里面知识陌生，孩子照样看不懂。还有些经典文学：句子不复杂，但情感、讽刺、隐喻很多，孩子依然理解困难。💡什么是AR指数？AR（Accelerated Reader）是美国学校很常见的一套阅读系统。它大概表示：“学生在这个阶段通常能读懂的难度。”AR比蓝思更“综合”，AR除了考虑语言难度，还会结合：内容复杂度，阅读理解和适读年级。所以很多时候：AR比蓝思更适合普通家长参考，尤其是低龄孩子。但AR也不是万能的，只是一个孩子适读区间的参考指数。2️⃣ 选书就好像给孩子试鞋子一样，一边观察，一边调整。第一步筛选过后，拿到一本书看看孩子“有没有可能读得动”。🌼另外，我发现一个小诀窍，系列书比单本书更容易成功，会越读越轻松和增加孩子的成就感。最后想说的是很多家长特别希望孩子赶紧读高阶书。英文阅读真正拉开差距的，不是“短期冲高级别”，而是：一个孩子能不能持续读很多年❤️#一起家庭教育#

31. 英美本国的普通人学英语（也就是母语）需要多少词汇量？是否也使用字典？

32. 一条价值几万的视频，985外语专业妈妈的经验教训... 认真看完，能少走5年弯路。一条视频讲清楚娃「抵触英语的原因」和「无痛启蒙方法」，听完你会松一口气：哦～原来英语启蒙这么简单，原来英语绘本是这样读的！！

33. 很多妈妈都说，之前几万块报班没学会英语，没想到阅读让孩子有这么快的进步。因为英语是一门语言，不是学科，它是“学”不会的，必须要靠英文绘本和动画提供语言环境，大量输入

34. 整理了一份超详细的【英语书单】，从启蒙到高阶都列出来了！这份书单综合了我给孩子阅读的经验，以及各大书单的评奖，有需要的朋友可以收藏~还有一份儿童读物的分类对比表，如果你不知道自己的孩子，在什么样的水平，应该读什么类型的书合适，不妨参考下，希望对姐妹们有帮助11点我也会开播和久趣老师一起跟大家聊英语阅读，有空的朋友可以来听。

35. 小学英语｜英语听力到什么时候可以拉阅读？这个问题如果说“一个标准答案”，反而会容易误导大家，其实更准确的结论是：听力要先走一步，但阅读可以很早就“轻量启动”，两者是错位并行，而不是先后排队。到底“听力到什么程度”可以开始阅读？大家可以追寻下面的原则，尤其是小学以后的孩子：不用等听力很好才开始阅读，但要避免“听力远低于阅读”的情况！听力和阅读的真实关系，不是说：听力 → 完全掌握 → 再阅读更真实的是：听力领先 + 阅读跟进 + 相互促进因为听力是“语言输入系统”，帮助建立语感，理解句子，熟悉表达；阅读是 “语言识别系统”，帮助孩子把声音和文字对上，提高词汇识别，帮助输出如果没有听力打底，阅读会变成翻译，拼读，如果只有听力没有阅读，会出现：听得懂，但不会认词、不会写。所以本质是其实是听力负责“懂”，阅读负责“认”。#一起家庭教育#

36. 聊聊大多数家长的“误区”：别让孩子的英语水平，拖了认知的后腿！

37. 政协委员洪明基建议高考英语降为 100 分，一年两考取最高分，目的在于什么？会对英语教学带来哪些影响？

38. 送英文书《火箭女孩西游记》，点赞就行，抽1粉丝送。这是什么神奇搭档，我看到的时候忍不住笑出来了，一定要把这份喜悦分享给姐妹们。蓝思400L—600L之间，Ar大概3-4之间，适合英文中阶的孩子，英文桥梁书，大概对应raz的Jk级别。

39. 为什么英语启蒙前期最难坚持？如何顺利“开头”！#英语启蒙 #语言发展

40. 这些爆火的英文动画根本不适合0基础！英语启蒙的底层逻辑是大量【可理解性输入】，只有让孩子 “听得懂、能对应”，才是有效输入

41. 中考考纲词汇1600是保底。也就是说英语要及格，背1600词汇是必须的。不过，一线城市的孩子中考英语基本是满分。想上好高中，中考时英语词汇量需要达到2500+，才会有竞争力。对应汉语，小学毕业考语文需要掌2500词汇，会写的汉字1800词。但语文想考高分，词汇量怎么也得翻一番。所以怎么学语文就怎么学英语学语文，大家不会让孩子背字典，需要听故事读故事，该抄该背该写的作文都不会少。啥时候背汉字？背单词呢？大考前，都有老师发的易错字词表。考前背一背，熟悉熟悉，加深印象就完了。哪能把这当成语文学习的主线啊？因此学英语，背单词书可不是什么好办法。尤其是小学就反复刷考纲词汇，刷语法题，而忽略大量阅读的孩子，英语成绩很难提高。家长的认知太难改变了。

42. 英语课外阅读从分级阅读到桥梁书再到章节书的选书逻辑，阅读侧重点都是不同的！英语分级的可读性要大于内容深度，词汇和句型重复率高，重点训练decoding（拼读）和sight words高频词部分。桥梁书的关键其实是让孩子用“内容驱动”提高阅读耐力和理解能力！所以，不要单独用家长的思维方式给孩子选书，桥梁书的重点，也是最重要的第一点一定是：孩子喜欢看这本书！喜欢看里面的故事，是选择桥梁书的第一步（这个就和分级比如raz的逻辑不太一样了）桥梁书是“情节驱动”代替“词汇驱动”的，也就是孩子不是为了学单词而读，而是为了知道“接下来发生什么……” ，在这个过程中提高阅读耐力，愿意看较长的故事，开始承接较长的故事结构，理解更复杂一点的句型，并且同步增加词汇量…章节书的底层逻辑是让阅读变成“认知提升工具”，不仅包括高阶词汇的理解，还有培养“阅读世界的能力”。章节书的阅读侧重点有：主题理解（前期孩子接触比较多的包括友情，勇气，成长，选择，善恶……）还有角色发展，叙事结构……中高阶开始，虽然孩子已经进入自主阅读阶段，但是能读完后和家长一起讨论人物，主题，冲突等最好！

43. 我不鸡娃但鸡英语！学好英语可以改命！

44. 用魔法打开英语大门。《哈利波特1》精读课：在魔法世界里，轻松拿捏英文核心能力

45. 英语启蒙阶段不建议买任何线上线下的班，包括外教。因为一周“学”两次英语，是无法提供足够的输入量的。阅读作为主线，辅以动画片，再熏听看过的绘本和动画，这三者去拉听力，才是非母语国家娃启蒙英语唯一的解法。

46. 读英文绘本能翻译吗？父母有口音怎么办？要让孩子跟读吗？很多家长在英语启蒙上都有这些误区。还有啥问题评论区告诉我哦～

47. 【阅读】是英语启蒙的主线，但如果家长英语不好、不会读英文绘本怎么办？所以我们去对比了市面上一堆的阅读营，选了它，不仅是因为Tina老师讲得有趣，孩子爱听，关键是它还会给寄一千多本纸质书～

48. 英语分级到底应该怎么刷？ #育儿 #家长必读 #分级阅读 #英语启蒙

49. 给孩子做英语阅读，找到他喜欢愿意读的书太重要啦！牛津阅读树，读到 Level 10咯。哞从三四岁，小豆丁样的时候开始读的Level 1，一级一级读上来，越来越好看了。后面的magic adventure，连我都上头了。每天一本，英语阅读一旦变成想读，感觉就完全不一样了。我们没有走 Raz线。对哞来说，Raz太像教科书，缺少阅读乐趣。#哞的书单##陪娃自鸡剑桥ket#

50. 我们都知道可理解输入很重要，但怎么判断输入是否可理解呢？最直接的方法是观察孩子的反应。如果输入可理解，孩子会对英语指令做出正确反应，对英语故事表现出兴趣和专注。如果输入不可理解，孩子会走神发呆，对英语内容没有反应。一个实用的判断标准是：孩子能理解70%到80%的内容，剩下的通过上下文能猜出来，这就是 i+1 的水平。如果理解度低于50%内容太难需要换更简单的材料。注意可理解不等于简单，通过图片动作情境等非语言线索的帮助，即使语言本身有一定难度也可以是可理解的。

51. 英语单词词汇量超过一万个是什么体验？

52. 老二最近英语打卡不积极了，说没意思想到她已经在读刘慈欣的书了，英语还在读：I like jump and play.确实太无聊了可是她的英语词汇量还不足以读英文版章节书，我得想想怎样快速提升词汇量，让她能阅读一些英文章书。

53. 孩子学英语，要不要早点讲语法？

54. 娃不爱英文，除了我之前说的英语启蒙太晚，认知和英语水平不匹配，还有个原因是孩子被父母考怕了、逼怕了。别总让他跟读、考他。当他感兴趣、听得懂，阅读成了每天的习惯，英语流利是顺理成章的

55. 第一次尝试阅读外文书籍，应该从哪些书目开始入手，才能顺利坚持下去？

56. 读英文原著有哪些需要注意的点？

57. 每天坚持听英语听力半小时，很煎熬、效果很差，坚持一年能达到什么水平？

58. 码住❗️英语分级阅读怎么选⁉️一篇讲清楚✅

59. 2套入门级英语绘本｜简单有趣易上手！

60. 0基础英语启蒙【动画片】+【阅读】才是效果好、性价比高的方式，但一定要做【可理解性输入】，动画片要看分级的，根据孩子英语水平看对应级别

61. 少儿英语｜开学季用一本《神奇树屋》开启你的英语原著研读之路，在奇妙的探险故事中轻松提高英文阅读水平

62. 我发现一个很奇怪的现象，很多人，其实不知道如何阅读英文原著

63. 成人入门英文原版书清单

64. 别再硬啃了！按这份分级书单选书，英文原著越读越上瘾

65. 什么英文原著适合学习英语？

66. 别再死背单词！这5款英语阅读工具，让我半年从生啃原著到流利

67. 读英文原版书需要更多的耐心

68. 为什么你学英语坚持不下去

69. 为什么你过了四六级还是哑巴英语？这或许是最高效的自救指南

70. 真正能长期读英文原版书的人，都在享受这件事！

71. 定下目标，却难以坚持下去，真的不是你懒

72. 为什么你家孩子死活读不进英文原版书？

73. 为什么很多孩子的英文原版阅读总是烂尾？我用三年陪读找到了答案

74. 如果学英语总是abandon，2026年试试打开《哈利·波特》第一章

75. 英语原版阅读怎么开始？一篇讲清年龄、选书和阅读方法

76. 【第六季学区家庭教育微课】第14讲英语阅读破局战

77. 读英文原版一头雾水，是因为一开始的定位就搞错了！先经验、后经典

78. 你家娃原版书难度超标吗？对照这张表，马上测

79. 【实用指南】按难度选对英文原版书！附蓝思/AR值精准参考清单

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87. 所有基于“我是英语新手”而提出的问题，大概率是没有太多意义的。在你没有看完至少十本英文书之前，任何答案都没有意义。

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177. 从入门到高阶，美式阅读进阶必看书单。美式阅读进阶规划书单（含AR分值与Lexile蓝思值参考）第一阶：兴趣启动·漫画辅助入门从图像过渡到文字，打破阅读恐惧。 • 《Dog Man》 (神探狗狗) —— AR: 2.6 / Lexile: 390L 第二阶：文字进阶·经典文学启蒙标准的美式校园读物，故事情节感人且语言规范。 • 《When You Trap a Tiger》 (捕捉老虎的女孩) —— AR: 4.1 / Lexile: 590L • 《The Crossover》 (篮球冠军) —— AR: 4.3 / Lexile: 670L • 《Charlotte's Web》 (夏洛的网) —— AR: 4.4 / Lexile: 680L • 《Holes》 (洞) —— AR: 4.6 / Lexile: 660L 第三阶：深度阅读·思辨与现代经典涉及成长、自我认同及科幻想象，提升思维深度。 • 《A Wrinkle in Time》 (时间的皱折) —— AR: 4.7 / Lexile: 740L • 《Wonder》 (奇迹男孩) —— AR: 4.8 / Lexile: 790L • 《The Wild Robot》 (荒岛机器人) —— AR: 5.1 / Lexile: 740L • 《Diary of a Wimpy Kid》 (小屁孩日记) —— AR: 5.2-5.8 / Lexile: 950L-1060L 第四阶：高阶挑战·奇幻巨著与历史文学长篇词汇积累，挑战文学解析能力。 • 《Wings of Fire》 (火翼飞龙系列) —— AR: 5.0-5.5 / Lexile: 710L-790L • 《Nevermoor》 (尼尔和莫) —— AR: 5.6 / Lexile: 790L • 《Roll of Thunder, Hear My Cry》 (雷声，听我哭泣) —— AR: 5.7 / Lexile: 920L • 《The Lion, the Witch and the Wardrobe》 (狮子、女巫与魔衣橱) —— AR: 5.7 / Lexile: 940L #英语启蒙 #英语章节书 #桥梁书 #英文小说 #纽伯瑞

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