体育作业布置与统计繁琐，学生打卡真实性难验证。钉钉内置的“乐动力”应用提供了一套解决方案，它利用AI技术自动识别并记录学生运动数据，有效减轻教师负担，同时确保体育作业的完成质量，为日常体育教学带来了便利。
智能速览
乐动力应用可通过AI精准识别跳绳等多种运动并自动计数。
教师可在钉钉工作台一键发布AI体育打卡任务至指定班级。
AI技术可甄别虚假运动，杜绝代打卡现象，保证数据真实。
精华内容
解锁这款高效工具的具体用法并不复杂，无论是布置作业还是参与打卡，只需几个简单步骤即可轻松上手。
教师发布任务
教师首先需在钉钉底部进入“工作台”，找到并点击“乐动力AI体育”小程序。在应用首页点击“发布打卡”按钮，即可开始创建任务。
创建过程中，第一步是选择具体的运动项目，例如AI跳绳、仰卧起坐或开合跳。接着，选择打卡的班级范围，可以精确到单个学生或整个年级，并支持同步到家校群。
随后，需填写任务简要说明、设定打卡周期与每日目标，如定时1分钟或定数200个。系统还提供“允许补卡”、“达标后继续挑战”等灵活选项，满足不同教学需求。最后确认信息无误即可发布。
学生参与打卡
学生或家长打开钉钉进入“乐动力”小程序后，会在首页清晰地看到老师发布的各项体育作业。
点击相应的打卡任务，再点击“去打卡”按钮，应用便会引导用户开启摄像头进行运动。学生在手机镜头前完成指定动作，如跳绳，系统内的AI会实时进行动作识别与计数。
运动结束后，视频将自动上传并完成打卡记录。整个过程无需人工计数，系统会自动判定成绩，简单高效。
数据管理看板
任务发布后，教师可以在后台实时查看整体与个人的完成情况。数据看板会清晰展示计划打卡人数、累计打卡人数、打卡率及达标率等关键指标。
此外，系统还会自动生成班级排行榜，方便教师了解学生的运动水平分布，及时发现表现突出或需要帮助的学生。这些数据化的反馈，为后续的体育教学安排与个性化指导提供了可靠的依据。
乐动力将AI技术融入体育教育场景，不仅简化了作业流程，更保障了数据的真实有效性。这种智能化管理方式，为体育教学的数字化转型提供了有益的探索。未来，AI还能在教学评估中发挥多大作用？
