英语启蒙很简单！娃主动抱着啃！《想象ABC》把26个字母玩出了花

别看我家娃现在还是幼儿园的小朋友，但是语文、数学、英语的启蒙，已经全都安排上了。当然这么小的孩子，学习起来还是很吃力的，尤其是学习英语的时候，单词基本上可以说是一个也记不住。

其实，咱们小时候也都从那个阶段过来的，死记硬背，不仅学得费劲，还容易产生厌学情绪。

那天我们一起复习拼音bpmf的时候，我就在想，英语要是也有这种“形象记忆”就好了。就像b-广播（bo），配合图片收音机的造型就很容易被记住。p-泼（po）水，再配合上泼水的图片，以及P一样的水花，也能让孩子更快的记住。

可到了英语启蒙，不是儿歌，就是情景配单词，说白了就是单纯的背诵记忆。单词不背，儿歌唱不下来。情景中的单词不背，下次也说不出来。学习字母，让孩子用贴纸沿着字母形状拼贴，再搭配字母开头的单词，学来学去，最后啥也没记住。

为了帮她更好的学习英语，我买了很多关于英语启蒙相关的书籍。在这些书籍中，我最喜欢的就是《想象ABC》，别看它是这些英语启蒙书中最厚的一本，但却是我家娃最喜欢的一本书了，从表面上看，这本书就是在教孩子认识26个字母，但却有300多页，这到底是怎么回事呢？让我们一起看下去吧！

N种认识A的方式

这本书的学习方式和学拼音很像，像字母A，它通过杂技演员用身体组合出来的A，让小朋友初步认识A，再配合上Aceobat（杂技演员）让孩子加深印象。

再通过手举着闹钟，搭配书桌，这种生活场景，让孩子进一步加深对字母A的认识，配合上Alarm（闹钟），这个词也跟着记住了。

还有小朋友喜欢的动物元素，鳄鱼咬着树枝，形状像A，对应的单词是Alligator（短吻鳄）。

长颈鹿、小猫咪加上腊肠狗，它们在一起组成了Animal（动物）版A，他们都是Animal（动物）。

Ankle（脚踝）、Ant（蚂蚁）、Apple（苹果）、Aquarium（浴缸）、Arch（拱门）、Autumn（秋天）到此关于拼凑出来的A图形以及A开头的单词告一段落，在这期间，同一个字母反复出现，很符合学习循序渐进的规律。

我家娃也从最开始的跟着看，到主动指出A藏在哪，就像玩寻物游戏。这种方式能让孩子主动产生学习的兴趣，这对于启蒙阶段的孩子来说太重要了。

拒绝固定模式 学出想象力

和学拼音相比，这本书更有创意。像咱们在学习拼音m的时候，一提到m就会想起两个门洞mmm，一提到ü，就会想起一条小鱼üüü，不只是会想起，也可以说是只会想到，这种固定联想很容易限制住孩子的想象力。

在《想象ABC》中，M可以是爸爸拎着妈妈的头纱，组合出来的M，关联出Marriage。

也可以是拿着手举面具组成的 M，关联出Mask。

还可以是孩子在中间，爸爸妈妈各领着一只手的Middle。

两杯撒出来的Milk（牛奶），也可以组成M，还有挂在树上荡秋千的Monkey......

这些情景，让字母、单词变得更加立体，它们不再只是简单的字母、单词，还可以是一个个简短的小故事。

每个单词都和场景相呼应，孩子在认识字母的同时，通过情景，搭配上故事就能更好的认识这个字母，记住这个单词。

是英语启蒙 也是美感启蒙课

整本书看下来，会发现学到的不仅仅是26个字母，还有每个字母延伸出来的10个单词。学习方式不再是枯燥的死记硬背，而是像玩积木一样有趣。

书中那些拼接出来的图案也都是孩子日常生活中熟悉的元素，这些图案形象、有趣且直观，孩子一看就能认出来，并且记住。

还能将这些元素和字母联系起来，变成故事，加深对单词的认识、理解。孩子的想象力和发散性思维也得到了培养。这也是《想象ABC》为什么能将简单的 26 个字母变成这么厚的原因。

总结时刻

假期马上就要来了，和娃一起来看《想象ABC》吧！咱们一边看这本书，一边动手拼一拼。

就像书里那样，用家里的物品模仿着拼出字母的形状，把英语启蒙变成超有趣的亲子游戏，让学习不再枯燥。