强烈安利国产游戏《烟火》！！！

首先，讲科学破迷信，讲科学破迷信，讲科学破迷信，鬼神是不存在的！

这款“恐怖游戏”围绕着调查一家五口灭门案展开，在这之后我们的主角突破重重幻境逐渐得到事情的真相。其实说是“恐怖”游戏，其实也只是画面较为阴暗，背景与民俗有关，游戏中其实并没有追逐战也没什么“鬼怪”来攻击玩家，本质上其实是一款解谜游戏。

那么烟火到底有什么独特之处能让我为之动容？主要还是它的故事表现还有她的人物描写，先说说我最喜欢的人物——陈青穗，陈老师

（为什么截取了这一段，因为这是他们第一次见面的时候）

她的故事，她的精神，她的结局让我为之动容，虽然故事的结尾没有交代她的明确走向，但是我始终坚持事情肯定是朝着最好的方向发展，毕竟不这样想我不甘心。

再来就是我们的男主角——林理洵，林警官

他面对诡异现象的冷静从容让我十分佩服，同时他的逻辑也十分清晰有理有据，在调查的过程中能突破重重迷雾摸到事件的本质最终突破谜案给被害人洗刷冤屈。

然后就是故事表现，里边设置的小游戏配合剧情的演出也十分的棒，让我印象最深刻的当属第六章——星河

这一朵朵小花承载着蜡烛流淌在河流里，小花化作繁星，河流化作天空，造就了这一“星河”，可能要有小伙伴说不是很震撼，但是我想只有亲自玩过这一款游戏的玩到这一章的人才能明白看到这一幕时的情感。

在这一章的故事交代了故事女主角陈青穗到乡村支教的真正原因：小时候的她曾经不慎掉落枯井里，本以为没人发现她，她的生命将陨于这井中时，不知何时上边投下来了一根绳子，她也被其所救。

绳入枯井中当她抬头时看到的是这样一番景象，同时引发了我的思考：世界之大若我们身于枯井之中则永远没办法看到真正的天空与广袤的星河；她也想帮助别人看到这个世界真实的样子成为那个扔绳子的人（这里也涉及到陈老师的第二重身份），陈老师之所以成为老师和这段经历脱不开关系，因为当时她的处境就好像受限于贫困山区里的孩子，他们也因为自身限制缺乏脱离这口“枯井”的能力，因此他们需要一个能引导他们走向外面世界的“导师”，而陈青穗就成为了他们的老师，游戏中她也曾表示：比起那个身份，她更喜欢也更希望成为一名教师。

当然故事所说的远不止这些，但在这里我肯定是不能展开的，大致的走向就是解谜破案。这个游戏的演出大概为2小时左右，而且解谜简单不卡关，游戏也不算很贵相当于花钱看了一部两小时的电影，所以我十分希望大家能亲自去体验这一款游戏。

一款优质的游戏真的不会让人玩物丧志，相反它能引起人的共鸣，让不同身份不同环境的我们去思考其内核、反思自己的处境；大部分普通人一辈子注定普普通通平平凡凡，那么为什么不能通过游戏去了解别样的生活、去体会别样的人生呢？

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