别被“纽扣眼睛”吓退!8岁+孩子读《Coraline》,语言难度与心理承受力才是关键

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01-31 11:21

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1. 请问,怎么给孩子选阅读书呢?如何进行亲子阅读?

2. 有没有推荐让一升二小朋友快速爱上的亲子阅读?

3. #如何培养会阅读的孩子##孩子的阅读习惯都是循序渐进从小培养的##教育聊一聊# 我曾在《骑鲸之旅》中说过,幼小儿童的亲子共读,就像一场骑鲸之旅。我们在生命的海洋中遇到一只通具人性却无法表达的小鲸鱼,相互一见倾心。但它有自己无限无垠的好奇心,有源源不断的活力和浩瀚未知的大海。为了和它共游,你要哄诱它——甚至把自己伪装成另一只大胖鲸。 作为一只陪伴孩子同行的“大胖鲸”在开始亲子共读前,我们一定认识到:自己和孩子就要像亲密好友那样! 带着这样的想法,在往后的亲子共读中,无论遇到多少分享的挫败,解释的为难,共读的困惑,都能一一越过。 毕竟,亲子共读是以“孩子本位”为前提。不是“我在教育你”,“这本绘本很多人推荐,也很贵,你要给我读下去”,“看书才是好孩子”,“看书就要学好,还要学书里的道理”这般是外化的、居高临下的。 0到3岁阶段,我们需要做的就是,建立起孩子与书的桥梁,让孩子感到书是一个很好玩的玩具,共读是一段很好玩的时光。所以,当孩子专注力时间短暂、活蹦乱跳难以控制时,翻书时一定先翻开孩子肯定会感兴趣的那一页说: “你看,哥哥也摔过东西哦。”“这个足球你也有一个,是不是?”“叠高高你也常做。” 我想很多妈妈都跟曾经的我一样纠结于选绘本,建立宝宝的绘本库确实花费不少。最重要的是,我们其实远不能保证弹无虚发,本本都是孩子的爱。但在孩子专注力只有几分钟的婴幼儿时期,抓住孩子时不时静下来凝视书页的几个瞬间,逐渐发现孩子的兴趣点亦是认识孩子的途径之一。 再长大点,比如3-6岁,我们可以围绕孩子的喜好来选书,观察、理解自己孩子的喜好,并根据他的喜好挑选好书。 小的时候,有段时间米尼特别热衷《爸爸,我要月亮》的扉页,每次阅读都要做出兴趣盎然地样子陪他盯着扉页傻兮兮地笑,但后来那本书成为他能复述的书之一。 而《着魔的猎人:童年故事的力量》也探讨了儿童如何与故事交互,当孩子进入到不同媒介创造的奇境世界到底发生了什么? 同样,每当一个孩子打开一本书,也就打开了一扇通往“奇境”的大门。 作为读者,他并不是以一个代入者的姿态,而是以旁观者、旅行者的姿态——文字和图片构成了一个象征性的世界。 在这象征性的世界里,他/她们在好奇心的指引下自由探索和玩耍,或者解决他们真实世界里遇到的问题。从这个角度来说,文字本身就是最神奇的魔棒,是它将我们的恐惧、喜悦与欲望幻化成怪兽、魔法和风景。而一个孩子能从奇境中获得的最大收获就是,意识到语言本身就是一种强大的工具,控制语言就可以用来解决他们人生中的许多麻烦和问题。 很多父母关心的点还有“如何引入一本新书?” 一个常用的魔法,是“淹没”。这个方法适用于稍有阅读基础的婴幼儿。 比如,今夜,他已经熟读《爷爷一定有办法》《先左脚,再右脚》,“读完爷爷的书,刚好这里有本外婆的书哦!”然后,《楼上的外婆和楼下的外婆》就会出现。读完《爸爸,我要月亮》《月亮,你好吗》,“咦,这边怎么还有一个月亮?”然后,《月亮的味道》就会出现。读完《睡觉去,小怪物!》“呀!这边还有一只鳄鱼,它好倒霉哦!”然后《鳄鱼怕怕牙医怕怕》就会出现。 做好这些,做一个热爱阅读的家长,孩子自然而然就会热爱阅读。 如果还不知道为孩子选择哪些好书?一定要看看,我们特别整理了一系列经典又优质的凯迪克大奖「亲子共读书单」,作为绘本界奥斯卡级别的大奖好书,本本精选,覆盖多个年龄段,帮您轻松打造亲子共读阅读角!http://t.cn/AXyUOBfS点我即可免费领取

4. 什么是让孩子“理解”英语含义 不是逐词翻译,而是场景到了,趣味度来了,理解度自然就在加深。#育儿 #英语启蒙 #绘本 #家长必读 #英语没那么难

5. 读哭了😭 当妈后泪点越来越低,受不了!

6. 我的孩子总是动不动就发脾气,该怎么引导他们学会情绪管理?

7. 如何做好孩子的阅读启蒙早上去小煎饼幼儿园听了一场分享会,主题是如何做好孩子的启蒙。我一开始忘记可以录音转文字了,听了十几分钟才反应过来。下面的内容是根据录音,ima 总结出来的,大差不差。分享给大家。(部分书名可能有误)儿童阅读发展主要分为图片期、故事期、文字期三大阶段:一、图片期(低龄阶段,约两岁前):车轱辘绘本与基础语言输入(一)阶段核心特征孩子拿书阅读无序,可能从中间翻、跳过几页或从后往前翻,对画面的兴趣远高于文字。(二)适配绘本特点首选 “车轱辘绘本”,这类绘本的连贯性不受阅读顺序影响,完美契合孩子的阅读习惯。(三)亲子共读核心技巧指物命名:像教孩子认识实物一样,指着绘本上的物品直接告知名称,如 “这是苹果”。丰富形容:在指物命名基础上添加形容词,让描述更具体,如 “这是一个红色的圆形的苹果”。口语延展:围绕单一画面无限拓展描述,如 “这个苹果闻起来香香的,吃起来脆脆的,我们全家人都爱吃,是从树上摘下来的还是从超市买的”,强化语言输入。趣味互动:以《我的连衣裙》为例,利用其弱逻辑、多拟声词和重复句式的特点,制作镂空 A4 纸道具(如画有小兔子及三角形裙子的镂空纸),在绘本或不同场景(地毯、墙、公园)中互动,提升孩子兴趣。关键原则:重复精读经典绘本,优先选择有重复剧情的书籍;不建议用点读笔、故事机器人或音频替代有讨论的亲子阅读。二、故事期(两岁多至三四岁):聚焦主角与情节,兼顾认知开发(一)阶段判断信号孩子开始主动关注故事的主角和情节,会提出相关疑问,如 “小熊医生去哪了”“小鼠波波又去干嘛了”。(二)适配绘本推荐过渡类:情节短且单一的故事绘本,避免复杂内容分散注意力,推荐《加油熊医生》系列(木村裕一 著,属 “动物村翻翻书系列”)、小鼠波波系列、《跑跑镇》系列(文 / 亚东、图 / 麦克小奎,含《跑跑镇》《超级跑跑镇》《顺时针》,QQ 音乐可搜配套音乐),是衔接图片期和故事期的优质选择。认知开发类(按能力维度划分):观察力:小龄(三岁以下):《小金鱼逃走》系列(五味太郎)、小企鹅系列(找戴不同颜色围巾的企鹅,多玩法可重复读);大龄:《威利在哪里》系列(安东尼・布朗)、《我的百变浴缸》系列(铃木典丈 著)、《四季时装》(对比季节场景变化)、企鹅游轮、屁屁侦探系列(日本 Troll 著,宋三三 译,Troll 为田中阳子与深泽将秀组成的创作组合)。创造力:小龄(三岁以下):《小猴子坦坦》系列(岩村和朗);大龄:《建筑师学校》系列(通过封底、扉页及天马行空的学校设计启发想象力,此阶段为孩子想象力飞速发展期,八岁后发展速度减慢)。逻辑思维能力:《鸭子兔子》(培养辩证思维)、《错乱的图形世界》(田村茂,三岁以上,锻炼逻辑思维)。(三)亲子共读核心技巧延续前期基础:保留丰富形容、口语延展等图片期技巧。分步骤口语讨论:确认理解:遇到陌生词汇(如 “和风徐徐”),先按绘本原词讲解,孩子不理解再用通俗语言补充,兼顾词汇积累与绘本意境;预测回想:中途提问 “小鼠波波刚刚去书店买了什么”,读完提问 “你觉得小鼠波波接下来要去干什么”“他今天过得怎么样”,引导孩子从点状输出过渡到连续线状输出;延伸讨论:情绪管理类绘本可引导孩子表达观点,大一点的孩子用沙盘推演等方式多角度思考,多用引导性问句替代指令性语言。核心原则:保持阅读的愉快感和弹性,不强迫输出,重点培养阅读兴趣和认知能力。三、文字期(五六岁左右及以后):从关注文字到自主阅读(一)阶段判断信号孩子开始关注绘本上的简单文字(如指着字提问)、广告牌文字,甚至对标点符号产生好奇,标志着向文字期过渡。(二)适配绘本推荐多元类别:提供丰富题材,包括艺术畅想、性格养成、父母成长、情绪管理、语言发展、社会交往、科学认知、数学思维等;过渡载体:选择图文比例接近 1:1 的桥梁书,如《神奇校车》系列、狐狸家《西游记绘本》系列(中信出版集团出版,吴承恩原著、狐狸家编著)、《二十四节气》系列。其中狐狸家《西游记绘本》采用东方水墨萌绘与电影分镜式构图,语言口语化幽默,忠于原著主线且剔除复杂情节,适读年龄 5-10 岁,全系列涵盖《三打白骨精》《三借芭蕉扇》等经典章节,是衔接文字期与传统文化启蒙的优质选择;进阶原则:随年龄增长提高文字比例,不可直接从低龄绘本跳跃到文字期书籍,避免孩子因难度不适而抗拒。(三)亲子共读核心技巧延续前期方法:保留口语讨论等互动形式,维持阅读兴趣。逐字指读训练:指着绘本文字逐字朗读,利用孩子的图像记忆,帮助其记住字音、理解 “一字一音” 关系及文字排列顺序(从左到右、从上到下);通过拆解 300 多个部件,辅助孩子认识 1500 个通识字(多为形声字,部首表意、偏旁表音),为自主阅读奠基。坚持亲子共读:十岁以前每周固定亲子阅读时间,即使孩子能自主阅读也不中断;以绘本为媒介延伸话题、拆解观点,培养孩子正确的世界观和价值观。

8. 情绪管理绘本 | 灰色的世界,你好吗?

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10. 情绪比学习更重要‼️这才是孩子应该看的书📚

11. #云妈读书分享# 003期《5岁开始学沟通》,适合幼儿园和小学的小朋友,推荐亲子共读方式。很喜欢它的原因是,书上 “好言好语、冷言冷语”的这些话,都很常见,幼儿园的孩子都能理解。家长也可以从中觉察自己的语言。#一分钟视频创作季# 一起家庭教育 云妈亲子的微博视频

12. 胆小慎入!恐怖片是怎么吓人的?

13. 恐怖片常常让我们感到惶恐不安,但你是否曾想过,恐怖片的创作者们到底是如何让人感到恐惧的?为了探究这些“吓人”的手段,我们观看了一个月的恐怖片,并总结出了一些规律。本期节目会有少许恐怖元素,但我们会循序渐进,从最温和的讲起。如果你喜欢这期节目,请多多支持我们,并把视频分享给你的朋友们一起看看!#电影# #恐怖片# 影视飓风MediaStorm的微博视频

14. 《同甘共苦》肯定是近年最有创意的恐怖片,视觉上延续了《某种物质》的“肉体恐怖”,形式上用“肉体恐怖”巧妙的隐 喻了男女主不可调和的两性关系。本质上却是爱情电影。还加入了“邪教”等猎奇元素。男女主肉体相融的几场戏都看得人头皮发麻。据说国内版权已被买下,里面有一些尺度大的镜头估计要进行处理,等消息吧!

15. #喆妈推荐新书##宝藏家庭读书计划##每日学习打卡#《阅读的种子》从0岁开始的读商培养分龄指南。这是一本针对0-8岁孩子的亲子阅读入门指导书。由中文分级阅读教育领军学者王蕾撰写,手把手教家长一步步地培养让孩子受益终身的“读商”,即阅读智力。作者从多年研究与教育经验出发,为不同年龄段的孩子“读什么”“怎么共读”提供详细的指导和建议,并回应家长在亲子共读过程中的常见问题。

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23. 每日英语原著|Coraline探索荒芜花园 今天我们继续共读《Coraline》。搬进新家后,Coraline探索了那座巨大又荒芜的花园:废弃的网球场、气味难闻的蘑菇圈。那口被反复警告的危险古井,她偏要去找出来。这座看似平常的花园里,还住着一只高傲的黑猫。这一切探索,似乎都在为即将到来的诡异事件,悄悄埋下伏笔……#英语学习 #英语原著阅读 #影子跟读练习 #鬼妈妈 #少儿读物推荐

24. Coraline 集合!

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