有多少人有一段不愿提及的童年秘密?
今天分享的是深度绘本阅读文章。创作者是南京市金陵汇文学校(小学部)的陆建敏老师。她是南京师范大学硕士研究生,鼓楼区先进工作者,鼓楼区语文学科带头人。
她被蒲蒲兰出品的《小美的记号》这本中国原创绘本治愈了。她说——
但愿,每一个人的童年中都有一个姨姨,被治愈,被温暖。
一起走进这本让语文老师心底泛起涟漪的绘本里,感受阅读的力量。

落日余晖,透过窗户,温柔地洒满书桌。轻轻翻看着手中的这本铜版画,典雅而庄重,一幅幅灿烂而温柔的图画沉浸在暖黄色的色调中。平静中却能感受内心深处某种最柔软的地方被触动着,久久不能释怀。
总能一次又一次地被余丽琼的文字治愈,这一次也不例外。
绘本《小美的记号》温柔地讲述了一个治愈童年的故事:小美生下来,眉上就有一块大大的胎记,这无疑成了家里人的心事。妈妈和姨姨带着小美看了很多医生,但是医生们都没有办法。
小美慢慢长大,她爱笑也爱美,可是却因为眉上的胎记,变得不爱笑了。从小,姨姨就照顾着小美。为了这块胎记,姨姨想尽了各种办法,终于把小美的胎记“藏”了起来,小美又爱笑了。
可是,却到了她与姨姨分别的时候……

这本绘本往往能让很多人看到自己童年的影子。小美是一个真真切切的孩子,她和童年的我们一样。
她爱美,爱穿裙子,爱穿妈妈的高跟鞋,爱戴漂亮的发卡。她会因为戴上大大的蝴蝶结而咯咯地笑,她会因为别人的掌声而高兴得手舞足蹈,她也会因为别人的嘲笑而难过哭泣。她相信大人们善意的谎言,她依恋大人们温暖的爱……
余丽琼是懂孩子的,她把我们的童年再一次真真切切地推到了我们面前。

有多少人有一段不愿提及的童年秘密?童年创伤也许会默默地躲藏在记忆的某一个角落。小美也有。
她不得不面对,有时候带着笑容,有时候带着眼泪。当我们心疼这个孩子的时候,姨姨出现了。作家用极为柔软的文字讲述了姨姨的陪伴与温暖。
为了让小美快乐起来,她反复地告诉小美:“小美好看。”在姨姨的心里,小美无论怎样都好看。
她会告诉小美,如果没有记号,姨姨会找不到小美。她会做一个大蝴蝶结戴在小美头上,她会悄悄买来小美心仪已久的发卡,她总是默默地想着办法。
临行前的姨姨一直忙碌着,做了小美明年后年大后年的毛衣,纳了小美明年后年大后年的鞋底,她明明心事重重,她明明放心不下,却选择不让小美知道分别的消息。
分别时的姨姨躲在大树后面,她明明那么想再拥抱心爱的小美,却选择不让小美看到她离去的背影……姨姨的爱总会在小美生活的角角落落里不自觉地溢出来。她总是守着小美,守着小美的童年。
于是,小美从自卑变得自信了,变得爱笑了,她的生活里有光了。有人说,幸福的童年可以治愈一生,不幸的童年却要一生来治愈。而小美,无疑是幸运的。

当然,爱是双向奔赴的,我们总能在爱里感受爱、学会爱、表达爱。这就是一
本关于爱的书。
有了姨姨的陪伴,小美总是咯咯地笑。她总是等待着姨姨,哪也不去。她是那么急切地想要把新年音乐会上的快乐分享给姨姨,再漫长再无聊的等待她都浑然不知。
得知姨姨的离开后,她握着发卡偷偷哭了一整夜,窗外呼啸着的北风似乎也见证着小美对姨姨的思念。
当生日时再次见到她日思夜想的姨姨时,她拨开厚厚的刘海,哭着说:“姨姨,我还以为,你看不到记号了,把我丢了……”她在姨姨的离开中自责着,委屈着,她永远记得她的记号是姨姨找到她的方式。
是的,爱是深沉的,也是纯粹的。

故事一波三折,紧紧地拴着读者的心,作家巧妙地安排了情节的转折。在小美接近幸福的时候会突然遇上悲伤,又会在小美悲伤无望中让她看到希望。
人生不就是如此吗?一个路口后还有下一个路口,我们总是经历着,一转身又掉入下一次经历中,喜怒哀乐,悲欢离合,都黯然潜存于每一个路口。
姨姨为什么会突然回乡下结婚呢?小美和姨姨还会经常见面吗?这些留白是作家留给我们无穷回味的空间。

绘本的第一页到最后一页,车棚里的自行车变成了摩托车,院子里的小树变成了枝繁叶茂的大树;晾衣架上的小背心、小裙子变成了长衫、长裤;简陋的房屋变成了高高的楼房……时间在推移,岁月在更替,我们也在成长,但是过去的一切,会像记号一样,烙印着成长与爱,深深地珍藏在我们的记忆中。
但愿,每一个人的童年中都有一个姨姨,被治愈,被温暖。
画家周翔选择黄色作为主色调,用简单朴素的画笔勾勒出了一份最质朴的亲情。合上这本铜版画,夕阳已西沉,记忆中的童年似乎也被蒙上了这落日余晖……

【本文作者简介】
陆建敏,南京市金陵汇文学校(小学部)一级教师,南京师范大学硕士研究生。鼓楼区先进工作者,鼓楼区语文学科带头人,鼓楼区优秀青年教师,彩虹糖儿童阅读推广人。
作者 余丽琼 | 绘者 周翔
阅读建议 4岁以上
蒲蒲兰绘本馆出品
第一届丰子恺优秀儿童图画书奖《荷花镇的早市》作者周翔与第一届丰子恺儿童图画书奖首奖《团圆》作者余丽琼联手创作,故事采用铜版画的形式,配以简单温暖的色彩,朴素的表现形式勾勒出一份最质朴的亲情。
本书以小美脸上的胎记为引,讲述了小美从自卑走向自信的过程,还有小美和姨姨之间质朴动人的亲情。也希望小读者们想一想,如果你身边也有像小美这样与大家有些“不一样”的小朋友,该如何对待他们呢?


