中国版放牛班的春天,读完让我感触良多
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这是宸妈2021年发布的第133篇原创内容
全文共计1501字,大约需要2-4分钟时间阅读
德国著名哲学家雅斯贝尔斯说过:“教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂召唤另一个灵魂。”
《放牛班的春天》剧照
在电影《放牛班的春天》中,怀才不遇的音乐老师马修来到辅育院,面对这一群被大人们放弃的野男孩,马修用音乐开启了一段不同的教育旅程,也彻底的改变了孩子以及他自己的命运。
每个孩子的内心,其实都是想要成为一个好孩子的,都是渴望获得认可,渴望获得鼓励的。
《怪物学校》封面
看黄春华《中国少年派:怪物学校 》(后称《怪物学校》)这本书,让我想起了《放牛班的春天》,也想起了更多身边熟悉的、有教育情怀的同事们。
《怪物学校》里,男孩从小就是一个“怪孩子”,他独特的思维习惯让老师和家长很头疼,频频被请家长以后,他被严厉的班主任老师要求退学。
充满灵性的孩子
这个被同学们称为“怪物”的男孩,内心是充沛的。他的脑海中,老师时常化作咆哮的老虎,愤怒的爸爸总是变成黑熊,同学们都是奇怪的动物说着听不懂的语言,总是温柔的妈妈现在也一天到晚哭泣。到底谁才是真正的“怪物”?
爸爸找到了“怪物学校”安顿下“怪物”男孩。
怪怪的老头校长
在这个奇怪的学校里,有着一个奇怪的像山羊一样的老头当校长,有着一个奇怪的像长颈鹿一样的老师,还有一群因为各种各样的问题在普通学校待不下去的“怪物”同学。
原本在普通学校是个“怪物”的男孩,到了这所“怪物学校”,却又成了一个处处想要遵守规矩的“怪物”。
“长颈鹿老师”上课不讲课,反而带着学生们到山野里去找水。
学生们有着充分的自由,可以自由的探索自己感兴趣的事。
画小鸭子的小女孩
“小鸭子”同学是个自闭的女孩,聪慧的她不说话,做事慢吞吞的,可是却在“长颈鹿老师”的调教下学会了用画画来表达自己的内心,更获得了“山羊校长”办公室和藏书阁的钥匙,可以自由出入校长办公室和藏书阁去自由阅读自己感兴趣的书。
“怪物”在这个“怪物学校”里,逐渐适应了这里的节奏,也越来越多的发现这所学校里的神秘和自由。
在仿佛认知颠倒的怪物学校,一切怪异都被包容,一切不安都可以笃定放下,一切痛苦都被隔绝在外,孩子们在外界环境中常年受创的心逐渐有了疗愈的可能。
全球排名第一的芬兰教育中,个性化教育是得到了非常彻底的贯彻的。
《他乡的童年》芬兰户外教学
在纪录片《他乡的童年》中,我们可以看到芬兰的教育中,老师带孩子们去户外林地上自然课是常态化的,每个孩子都有自己专属的学习模式和学习进度,遵循自己的学习兴趣将自己的潜能做最大程度的激发,这样的教育怎能不优秀?
最好的教育,是激发孩子内驱力的教育。
目录、书签和明信片
当“怪物”从“怪物学校”学习到了对自己和这个世界充分的认知后,他终于毕业了。
毕业意味着要离开。
黄春华在离开这里的处理我很喜欢。
山羊校长给了一段时间让怪物去告别,从宣布他毕业到最后放假这段时间,让怪物慢慢的去消化离别。
这很心理学!
爱的传递
在小说的最后,怪物用自己的能力帮助妈妈和爸爸寻找到生活的美好,改变了父母的认知,这真的很童话。
在学校的心理课堂上,我时常对我的孩子们讲,我们在学校学习的内容,可能父母并不了解,我们学会了也要积极的向自己的父母做引导,让父母感知到我们这样的幸福的能力,去影响父母。
“怪物学校”里,每一个“怪物”的背后,都是一段不被世人理解和支持的创伤,而山羊校长坚持到最后,终于换来了“怪物”的毕业。
假如每个老师,假如每位校长都多学一点心理学,假如学校没有那么多的升学压力,是不是像“怪物”这样的边缘学生会少一些呢?
《怪物学校》,中国版《放牛班的春天》,我看得思绪万千。
我是宸妈,2020年读书160本、一周至少读3本书的读书人。关注青少年教养和自我终身学习,分享我的读书、教育和心理知识。喜欢我的原创文字欢迎关注、点赞、转发和评论!转载请联系本人,谢谢!
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