1. #小齐说法##一日一法条#【#学校家庭加强沟通建立家校合作机制#】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十二条:学校和家庭应当加强沟通，建立家校合作机制。学校决定对未成年学生采取管理教育措施的，应当及时告知其父母或者其他监护人；未成年学生的父母或者其他监护人应当支持、配合学校进行管理教育。法治日报的微博视频

2. #张家界一45岁家长站护学岗时死亡# 45岁的父亲，刚穿上护学岗荧光背心突发疾病晕倒，最终没能抢救回来，生命永远定格在了这一刻。这位家长，上有17岁的老大，下有三年级的老二，是家庭的顶梁柱。本是为了孩子，自愿参与护学岗，守护孩子们的安全，却没想到自己倒在了岗位上。当地教育局说家长站岗不到两分钟就发病，可又有监控显示实际执勤约20分钟，期间还聊天、抽烟，真相究竟如何，我们期待一个明确的调查结果。护学岗本是家校合力护平安的善意，可现实中不少已偏离“自愿”本质，变成隐形强制摊派。家长没经过专业急救培训，岗点也缺必要急救设备，安全保障几乎空白，这样的隐患早该警惕。本该由民警、保安承担的专业护学责任，不该轻易转嫁给普通家长。目前相关部门已介入处理，期待能尽快查清真相，给家属一个公正交代。更盼着这次悲剧能敲响警钟，让学校严守自愿原则，配齐急救保障与岗前培训，明确家校权责边界，愿逝者安息，这样的遗憾别再重演，让校园安全真正得到保障。张家界一45岁家长站护学岗时死亡

3. 一图说清：校园心理危机预警系统

4. 家长与班主任沟通一句话说错，孩子在学校 “被冷落” 半年

5. 【浐灞大队深化“七进”工作执勤三中队中队长受聘担任浐灞第二小学“交通安全副校长”】2025年10月21日下午，@西安公安交管浐灞大队执勤三中队中队长李纵横正式受聘担任浐灞第二小学“交通安全副校长”，并在该校组织召开“警校家”三方座谈。此次活动是浐灞大队扎实推进交通安全宣传“七进”工作中“进学校”环节的重要实践，旨在通过警校协同、家校联动，从源头提升师生交通安全意识，夯实校园交通安全基础。#守护平安2025# 受聘仪式后，李纵横中队长立即与校领导、家长代表展开座谈，聚焦校园周边交通秩序痛点难点，围绕上下学时段车辆停放、交通设施优化、高峰勤务强化等具体问题共商共议，初步形成多项治理共识。此次座谈不仅有效凝聚了警、校、家三方合力，也为推动“警校家”协同共治机制落地落实提供了有力支撑。此次活动的成功开展，标志着浐灞大队“校园交通安全护航体系”全面启动。大队将以此为契机，持续深化“交通安全副校长”机制作用，通过制度化宣讲、常态化排查和精细化治理，进一步打造多方参与、良性互动的校园交通安全治理新样板，全力护航学生平安成长之路。 http://t.cn/RDUnNFD

6. 如何和老师有效高效沟通？我说一下我的角度和看法，抛砖引玉哈！1️⃣老师来沟通，是为了帮助孩子进步。孩子存在问题，家长看不到，老师看到了，来反馈下。这不是挑孩子事找家长问题，也不是问你要礼物要钱。前几天有位粉丝说，她同事找家长反馈孩子问题，家长直接在线转账。拜托啊，老师是为了让孩子进步找家长一起想办法督导孩子，并不是问你要钱啊！老师是一个人的一份职业，职业是有职业操守的。找家长不是为了问你要钱，而是一起解决孩子的问题。2️⃣对老师说的问题，家长要尽快落实。老师说的问题，咱们尽快把这件事情落实好。比如老师说咱们字写得不好，咱们回家就练，练和不练老师会感觉到的。老师说咱数学哪里慢，咱们就回家赶紧练和学。这样一点点积累，老师在学校会感觉到孩子的进步的。3️⃣落实要到细节，日拱一卒。老师看到的问题，或许是孩子在集体中没有卡到平均值，相对落后。咱们要做的是陪着孩子日拱一卒去练和学，不是老师找你，你就骂孩子一顿，今天练了，明天不练了。不是的，是要一天一天慢慢学，把不会的学会。4️⃣老师提出的问题，我们要给出正向反馈结果。做事情都是有始有终，老师给咱们了建议，咱们就赶紧去做，而且要把结果尽快给到老师。不要光说我们练了，要具体点：某题这个题型，我和孩子这周练了几次，目前看起来，这个题型孩子掌握了。然后再把练习拼成一张图，发给老师。5️⃣积极配合班级和学校工作，填表接龙别忘记。学校老师的工作很多很繁琐，要各种登记的时候，咱们尽量早点配合完成，这样少占用老师的精力和时间，老师也有更多时间休息，也会把更多精力放在孩子身上。#育儿聊一聊##海桐育儿经#

7. 【#上海交大回应开新生家长会#：家校共建助力学生成长】#北大交大等多所高校开家长会#近日，上海交通大学溥渊未来技术学院为2025级新生举办家长会，引发关注。网友：读大学还开家长会，活久见。8月29日，@经视直播记者以家长身份咨询上海交大，该校党政办公室工作人员回应称，新生家长会由各学院自主组织，旨在向家长介绍培养方案，加强家校沟通，属于“家校共建”模式。“学生虽已成年，但尚未步入社会，成长仍需家庭和学校共同助力。通过家长会，学校可及时与家长沟通学生在校表现和遇到的问题，也让家长了解孩子离校期间的相关情况。”目前，该校新生家长会普遍开展。记者查询发现，除上海交大外，北京大学、浙江大学、中山大学等多所高校的相关学院也在本月陆续召开了新生家长会。经视直播的微博视频

8. 如何跟孩子的老师正确沟通？我这里有一个万能公式。视频来自沈老师直播内容剪辑。#沈玉英老师的育儿经 #沈老师的直播 #家庭教育

9. #社会性事务减少教师压力依旧#不是社会性事物压垮人而是学校在家长压力面前的妥协式管理，才让压力层层传导至讲台。家长的投诉，学校的推诿，教师就成了最后的受害者，往往遇到家长的投诉，学校一贯的做法不管老师对错都是要求老师向家长道歉，因为学校担心引发舆情，影响学校声誉。这种不问对错先安抚家长的处理方式，会让老师的心理承受很大的压力。这个比做社会性事物带来的压力大的多。家长对孩子教育的焦虑本无可厚非，但部分家长将教育责任完全推给学校，动辄以投诉、曝光相要挟。部分学校将零投诉作为管理目标，对家长不合理诉求无底线退让，这种外有家长的施压，内有学校的不抵抗，最后老师成了最终的背锅侠，导致教师陷入管则担责、不管失职的两难。有调查显示，72%的教师认为处理家长关系比备课教学更耗精力。当教师需要花费大量时间解释作业布置、课堂批评等常规工作，甚至为避免投诉降低教学要求时，教育质量必然受影响。这种压力传导链中，社会性政策是表，学校面对家长压力的态度才是里。希望建立理性的家校沟通机制，对合理诉求积极回应，对越界要求明确边界。家长也需明白，教育是家校协同的事业，而非单方面的服务购买。唯有学校敢于维护教师教育权，家长回归理性合作姿态，才能让教师从家校博弈的内耗中解脱，将精力真正用于教书育人。#秒懂热点就用智搜# 社会性事务减少教师压力依旧

10. #不能要求家长去学校门口执勤#理性共育更暖心，家校协作有温度提到家长到校门口执勤，不少家庭难免犯难——既要忙工作赶通勤，又要抽时间陪孩子，额外的执勤任务容易让人分身乏术。其实，家校共育的核心是“心往一处想”，而非简单的任务分摊，找对方式才能让协作更暖心、更高效。校门口的安全守护，本质是为了孩子的平安成长，这份初衷值得每一位家长理解。但守护责任不该只压在家长身上，学校可以联动社区安保、交警部门，搭配值班老师形成专业守护力量，既保证安全，也减轻家长负担。毕竟，家长做好家庭教育、用心陪伴孩子，就是对学校工作最有力的支持；而学校发挥专业优势，筑牢校园安全防线，才能让家长更安心。家校协作的真谛，是“各尽其责、互相体谅”。家长可以通过家长会、家校群积极建言，为校园安全出谋划策；学校也不妨多倾听家长心声，推出更灵活的共育方式——比如组织家长志愿者轮岗（而非强制执勤）、邀请家长参与校园安全讲座等。这样的协作，既保留了家校携手的温度，又避免了“一刀切”带来的困扰。教育是一场双向奔赴的旅程，不是单方面的责任转嫁。当学校用专业守护校园，家长用爱心陪伴成长，家校之间相互理解、彼此支撑，才能为孩子营造更美好的成长环境，这才是最有意义的共育之道。不能要求家长去学校门口执勤

11. 沟通能力强的人，说话顺序都是这样的

12. 一图说清:校园心理危机基本分类

13. 【安全护航童年沟通共筑防线】#校园安全# 为切实筑牢幼儿园安全防线，守护幼儿健康快乐成长，11月13日，@西安公安碑林分局兴庆路派出所组织民警走进森林童话幼儿园，开展安全知识专题讲座，并与幼儿园工作人员进行日常安全工作沟通交流，为孩子们的童年安全保驾护航。民警结合幼儿年龄特点，通过趣味问答、情景模拟、卡通图片展示等生动形式，围绕交通安全、防拐骗安全、消防安全、日常行为安全等核心内容展开讲解。用简单易懂的语言教孩子们认识红绿灯、斑马线，牢记“不跟陌生人走”“不吃陌生人食物”的防拐骗口诀，演示火灾逃生时“弯腰捂鼻贴墙走”的正确方法，提醒孩子们不触摸电源、不玩危险物品。民警与幼儿园园长、安保人员及班主任代表进行座谈沟通，详细询问了幼儿园日常门禁管理、视频监控覆盖、食品安全管控、应急预案制定等工作开展情况，重点了解了幼儿上下学时段的安保部署、外来人员登记流程及校园周边安全隐患排查情况。#守护平安2025# @西安公安 @陕西政法 @陕西公安西安

14. 山西一小学要求填写「家长可提供的社会资源」「是否单亲」，校方道歉，校家协同有必要摸清家长底细吗？

15. 福宝班里有同学妈妈问我：为什么你家福宝上学还挺乖？昨天还哇哇哭今天就很快适应了？孩子开学前几天父母都很焦虑孩子会不会总是哭闹其实不用太过担心！小孩子第一次去陌生的环境难免生疏哭闹，慢慢适应习惯就好了~我家福宝一方面是适应能力比较强，另一方面还是老师照顾的好！那么如何让幼儿园老师多照顾孩子呢？6个技巧用起~学会跟老师沟通的技巧，让老师多关注自己的孩子。不仅能及时了解孩子的情况，也能支持孩子有更好的学业表现和学习成绩。今天和大家分享如何与老师进行有效沟通👉和老师第一次见面简单做个自我介绍，和老师要一下方便日后沟通的联系方式。 👉孩子上学第一周这一周基本不会有特别需要沟通的事，利用好学校沟通群，做到不特意打扰，但可以让老师感受到反馈。 👉沟通时间早晨入园和接孩子放学的时间与老师约定时间沟通 👉沟通的问题孩子每天情绪怎么样在幼儿园有固定玩伴吗？孩子最喜欢什么课程？在幼儿园的生活怎么样，自理方面如何，包括喝水、吃饭、睡眠、上厕所等？老师觉得孩子日常哪些表现比较好，哪些需要回家注重培养要改，我们能给班级哪些支持？ 👉沟通技巧1、提出要求“老师您好，我家孩子比较不自信，麻烦您平常多鼓励，多费心，增加他的自信心。”只要是合理的要求，直接提出来，老师知道也会留心。2、尊重老师“老师，教育孩子我们不是那么专业，有很多要向您学习，给您添麻烦了!”虽然老师是一份工作，但是被尊重的时候，老师肯定会更愿意付出。3、认可老师“老师，你的建议很到位，我们回家按照您的建议处理，孩子进步很大，太感谢你了。“赞美对任何人都受用。老师嘴上说着都是她应该做的，其实心里可开心了。 4、欣赏老师"老师，您对孩子说的每句话，每一次表扬，她都特别开心，回家不停的跟我们讲，真的很感谢你给了孩子信心。”给出正面反馈，给她成就感，不仅让老师心里开心，更是前进的动力。5、支持老师“老师,如果班级里有什么需要，我能帮得上的，随时跟我说，都是为了孩子，我们一定会全力配合。"不管最终有没有帮上忙，积极热心,一定会让老师记忆犹新。6、展现自己“老师，平时我也会看些育儿书籍，通过学习提升自己，希望能跟上你的步伐，积极配合。老师肯定会喜欢积极向上，热爱学习的家长。他们的孩子也不会差。#辣妈育儿经##幼儿园##沟通技巧#

16. 家长不要做家校沟通的绊脚石啊。刚看了个提问，一阵头疼，真是，让我说什么好。当网课和课内冲突，优先课内，优先课内，优先课内！问：海桐你好，女儿5年级昨晚上因为有英语网课，写作业到10点太困了，有个默英语课文没写，我给老师写了个条子解释了一下，今中午上学孩子哭不想去上学，最后才说她很小心翼翼地给老师条子，老师嘲讽了她，还跟语文老师也说了，孩子就害怕了，英语老师是班主任，我应该怎么跟老师沟通一下呢？答：这个问题我是这么看的：1️⃣任何时候都是优先保证课内完成，再考虑校外。网课时间自己安排好，不能和课内冲突，如果有冲突，先保证课内。像这种情况，你可以在网课之前请假，也可以让孩子早点吃饭，早点完成作业，或者把作业分成两部分，这样能确保完成作业，也能上网课。2️⃣和老师沟通可以网络留言，可以电话沟通，但不要写纸条。网络留言可以带表情，电话沟通可以传递温度，但是纸条什么也传递不了。老师拿到纸条有一种被通知的感觉，而且我看你的描述，这英语老师不太好沟通，那更应该留言或者电话联系了。3️⃣接下来怎么办？给老师留言，把这件事原委说清楚，并表明以后会按时认真完成作业。4️⃣忠言逆耳，不要迷恋网课。孩子上学优先把学校的知识学好，网课不是第一位，学校的知识才是第一位的。网课可以请假，学校作业不能不做。以上，供参考。#海桐育儿快闪问答#

17. 和老师建立良好的关系很重要（在任何部门和上级建立良好的关系都很重要），小学时我作为家长和老师建立良好关系，初中后我没有机会了，将此事交给小马自己。我说你要和老师保持良好的关系和顺畅的沟通，几个月过去，他对我说他和老师的关系都还不错，我问他你做了什么事和老师建立关系。他说我利用积分排座位的制度，尽量选择前排中间位置，离老师近一点，每天上课抬着脸一脸认真的样子，老师一低头就能看见我这认真的大脸，就记住我了。小马说开学至今，老师都对我非常友好。想要什么，主动去靠近什么，这个心态很好啊。要将搞关系变成一种本能和习惯，关系就是生产力啊。#教育聊一聊#

18. 为什么越耐心解释有些人反而越固执，这种沟通黑洞怎么办？

19. 《会说话的人都在做这些》：助你从“知道会说话”到“擅长沟通”

20. 女教师穿短裙上热搜背后：家校矛盾为何越来越激化

21. 家庭教育讲座｜沟通主题：学会非暴力沟通🔥🔥

22. 如何教会孩子面对校园欺凌？儿子内向老实，在学校被同学嘲笑胆小鬼，该鼓励他反击还是找老师？

23. 如何教会孩子面对校园欺凌？儿子内向老实，在学校被同学嘲笑胆小鬼，该鼓励他反击还是找老师？

24. 关停幼儿园、开除了涉事老师，看似事件得到了处理，但我想问的是，此次事件暴露出的监控是否实时联网监管、幼师背景审查是否严格、家长反馈渠道是否畅通等问题，是否得到系统性解决？监管部门是否有人因失职被追责？是否为受虐儿童建立长期心理干预机制？要从事后处罚转向事前预防才是解决之道。

25. 如何识别和应对校园霸凌？

26. 孩子上六年级通过投票当选了班长，因为课间违反纪律被老师撤职，我该怎么安慰孩子？要不要找老师沟通？

27. 山西一小学要求填写「家长可提供的社会资源」「是否单亲」，校方道歉，校家协同有必要摸清家长底细吗？

28. 山东威海一 14 岁初中生体测倒地后猝死，如何避免此类情况再次发生？哪些问题值得反思？

29. 校园跑操安全警钟

30. 家校沟通不畅怎么办？家长如何主动搭建桥梁？

31. 家校沟通有门道这样做更高效

32. 【家校共育】如何用多元沟通机制让家校关系“活”起来？

33. 什么是真正有效的家校沟通？

34. 破解家校沟通难题

35. 教研 | 如何用多元沟通机制让家校关系“活”起来？

36. 严中有爱，因“家”施策

37. 从单向输出到双向奔赴的教育共生之道

38. 【家校沟通】以“合作、专业、关怀”为钥，解锁高效家校沟通新路径——河南省李恩慧名班主任工作室家校沟通研讨活动

39. 孩子的大半时间在学校，正确处理家校关系真的很重要

40. 精准沟通，协同育人

41. 家校协同

42. 浙江中考复读学校的家校沟通机制 - 哔哩哔哩

43. 稳固的家校信任关系从何而来

44. 【家校共育】破解家校沟通难题

45. 双向聚力共促成长 --家校协同沟通的方法与技巧

46. 家校沟通怎么聊？先坦诚反馈、再换位思考、最后解决问题

47. 【实小教育集团 • 北京路校区】“沟通”促“共育”——阜阳市实验小学教育集团北京路校区开展第19期流光论坛

48. 如何做好家校沟通？

49. 家校沟通要做好“三备”“三忌”“三要”

50. 校长在班主任培训会上的讲话

51. 【第109期】【家校沟通家长锦囊“36计”】之第1计——主动沟通，建立信任

52. 家校沟通三法宝

53. 建立真诚沟通实现家校共育 | 2025年乌拉盖管理区第一小学第二期家长学校培训圆满落幕

54. 【一中家校共育】多信任，巧沟通

55. 【求真立品•班主任】家校共育策略——青岛第二十一中学班主任节系列活动之“荣耀时刻•榜样力量”优秀班主任育人智慧分享

56. 少些“投诉施压”，多些“真诚沟通”——家校的良性互动之道

57. 125·家校聚焦阶段分析建立有效沟通——哈125中学2025-2026学年度上学期期中家长会

58. 宁强县天津高级中学

59. 【致家长的一封信】永安市北门小学关于体育课安全注意事项致家长的一封信

60. 中小学体育课管理规范

61. 【栋梁•德育】家校携手筑根基，医教同心护成长——南师附中栋梁学校第一届家委会成立仪式暨儿童意外伤害急救科普会圆满举办

62. 【协商议事】优化校园急救体系筑牢校园安全防线

63. “救”在身边校园守护——晋江市东石中心小学2025年急救科普进校园活动

64. 【校园新闻】家校携手齐发力多元共育促成长——嘉兴市三水湾小学2025学年第一学期家委会工作会议

65. 家委会该如何走出“信任危机”？

66. 协作同行暖校园共育同心护未来——原州区第五小学召开校级家委会、班级家长会

67. 【医路相伴】急救知识进校园，守护生命“黄金时”—北京市大兴区人民医院急救培训走进北京印刷学院

68. 【全环境立德树人】家校携手，“救”在身边—— 滨河小学五年级九班暖心开展家校急救科普活动

69. 胡家园学校开展“守护生命救在身边”——人人掌握心肺复苏，共筑校园安全防线素质拓展活动方案

70. AED搭建“硬支撑” 渝中校园将急救教育深度融入教育体系

71. 校园急救，“救”在身边 | 急救故事背后的故事

72. 【爱我英雄城见我文明行】家校协同育新苗急救知识护成长

73. 教育优学 | 守护成长在身边

74. 黄冈市益才盛华学校家校协同育人的探索之路

75. 山东菏泽

76. 张家界家长护学岗猝死事件中的学校责任之辩

77. 学校安全责任转嫁

78. 张家界家长护学岗猝死事件

79. 家长站“护学岗"时死亡

80. 从 “被自愿” 到生命逝去

81. 跑操猝死悲剧敲响警钟

82. 以“生命链”思维重构校园急救体系，筑牢安全防线

83. 中小学校园突发事件应急处理实施方案（修订）

84. 中小学公共安全教育指导纲要

85. 【校园安全】筑牢安全防线共筑生命屏障——郫都区红光思源学校急救处置演练活动

86. 【孝中·健康】校园急救演练“实战”开练筑牢师生生命安全防线

87. 全是干货！肇庆这所学校师生共上“生命必修课”

88. 石家庄精英中学高一女生爆发性心肌炎猝死，AED有用吗？

89. 教育部发布，2926所学校强制标配AED！校园急救市场进入快车道~

90. 校门口路人突然昏厥，学校启动AED施救成功挽救生命

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104. 心肺复苏与 AED 培训｜双技护航，为生命筑起急救防线

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111. 筑牢校园安全护航学子成长——公安县举行校园急救工作推进会暨AED交接仪式

112. 安全守护再升级！全市学校逐步配备AED

113. 世界心脏日｜科普传知识急救护心康

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115. 最新！2025年全国AED新规合集速览

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118. 秋季集中培训 | 急救赋能，守护生命——心肺复苏及AED专题培训纪实

119. “救”在身边守护成长——三官庙小学四年级家长进课堂急救技能培训活动纪实

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121. 【急救培训】急救技能进校园守护生命“黄金时”——莆田第二十五中学举行心肺复苏培训

122. 开学首月亲子不 “开战”：4 个沟通技巧构建家校共育新生态

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125. 班会风采｜猝死预防与急救指南

126. 【和莲立方教联体】生命教育进课堂急救知识护成长——郑州高新区莲花街小学六二班开展“家长进课堂”急救普及活动

127. “救”在身边校园守护|单县红十字会AED配置点位救护员专项培训走进北辰实验学校

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129. 【校园守护“救”在身边】—彭州市学海湖幼儿园邀请彭州市红十字会进校园开展心肺复苏（CPR+AED）培训活动

130. 【校园动态】凝聚家校合力赋能学生成长 —— 上海市扬子中学召开 2025 学年校级家委会会议

131. “救”在身边·校园守护——巴林右旗红十字会走进巴林右旗第二幼儿园开展心肺复苏（CPR+AED)取证培训

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