日语真的很难学吗？到底日语难在哪里？

“初学三年，世无敌手；再学三年，寸步难行。”这句话形容日语学习很贴切。比如，这两个例句要不要改？我觉得有些过了N1的人也未必知道。

场景设置1：别人问你最近怎么样，你说有点累。

はい、ちょっと疲れるようになりました。

场景设置2：你和别人说自己被朋友误解了，很伤心。

私は今とても悲しくなりました。

解答稍后奉上，因为又是一个大长篇。先回顾咱们一路上是怎么学日语的，对日语的难易认识又有哪些变化？

日语零基础时，不少人看到日语里有那么多汉字，心里会觉得比英语容易学。

开始背五十音图了，但一大半人再也没学下去，觉得歪七扭八的字很难记。自然也没缘分去机场接李秀丽，也没机会去认识刚转学的小王或者赴日工作米勒先生。

剩下一半人好不容易挺过了日语初级语法：学习了什么是体言、用言以及用言的活用，还有各种助词、助动词等内容。感觉掉了一层皮，难是真的挺难的。

但因为初级语法背得还算牢固，所以突然又觉得《标日》等教材的初级两册很简单。

轻松学完初级内容，迈向中高级又面临着大量的相似的N2和N1语法，基准内的语法就有几百条，再加上基准外的语法，另外还有大量日语单词。在做听力的时候，曾经觉得是优势的汉字词也成了烦恼，因为有很多发音一样的。此刻又觉得难了，感觉没有尽头。

于是你找了日本引进的原版考级教材，把N2和N1的语法辨析了，豁然开朗，再去考级也通过了。这时候就是开头说的“初学三年，世无敌手”，觉得日语好像也就那样，挺简单的。尤其是针对JLPT而刷题的人，估计花费的时间还更少。

但一旦开始实践，就来到了“再学三年，寸步难行”的阶段了。倒不是真的什么都不会，而是觉得没学透，实际运用起来有困难。

回到开头场景设置1的句子：

はい、ちょっと疲れるようになりました。

如果想说暂时性的“我最近有点累”，那么这句话就是错的。「〜なる」是个初级语法，怎么还能用错呢？

解答依旧来自《日语陷阱36计》这本“黄宝书”的教学内容，原文太长太复杂，我把过程精简了分享给大家，另外还有一些我自己补充的内容。按例还是会在回答的最后附上原文，有时间的朋友可以尝试自己去理解内容。

「〜なる」前面不是什么词都可以加的。当「〜なる」表示主体变化时，「〜なる」前面需要用表示状态的词，于是我们会理所当然地这样想：

形容词+なる：赤くなる （变红了）
形容动词+なる：静かになる （安静了）
名词+なる：医者になる（当医生了）
动词+なる：（できる）ようになる（能XX了）

关于「〜なる」表示变化的用法，很多教学就止步于此了，但这样区分就可以了吗？不行，光看这个词是不是状态动词是不够的，还有例外！需要了解【状态变化】的含义有哪些，具体来说有3种：

（1）持续性状态变化：子どもが大きくなりました。/孩子成长了。

（2）一时的变化：先生に褒められてうれしくなりました。/被老师表扬了很开心。

（3）彼はよく質問するようになりました。/他开始经常提问了。

在（2）中，表示情感的イ形容词+なる，表示的是一时的状态变化，即情绪的变化。（2）中的「うれしくなりました」可以替换成「うれしかったです」，但不能换成「うれしいです」，因为「うれしいです」表示的是一直持续到现在都很高兴。

所以回答开头场景2的句子没有准确传递说话者的含义，还没和好呢，你现在不悲伤了么？当然不是，说话者想说的是现在一直都难受。

私は今とても悲しくなりました。❓

私は今とても悲しいです。☑️

在（3）中的「質問する」是动作动词，不是状态动词，这句话想表达的意思是“他最近每次都会提问”。这种新状态“反复出现、习惯化”你能说不是一种状态变化吗？当然算啊。

这种情况不仅有动作动词，还有变化动词，比如最开始句子里的「疲れる」。

「疲れる」也不是状态动词，它是一个变化动词，它本身的含义就是“变疲劳”。如果这个时候再加「〜なる」，就会成为“现在身体容易变疲劳”的语义，这不是一时的劳累，倒像是身体无缘无故经常性的疲劳，含义远远超过了你想表达的意思。

如果想表达“最近有点累”怎么办？用「疲れている」就可以了。

总之，对于「質問する」「疲れる」这些词和「〜なる」一起用的时候，可以总结为：【非状态动词+なる】是一种表示新状态“反复出现、习惯化”的状态变化。这个非状态动词是动作动词、变化动词。

学到这里我们可以发现，难的不是「〜なる」，而是词。让人烦恼的是，接下来连这本“黄宝书”也无法完全归纳这些词，只告诉了我们イ形容词和表示性质的ナ形容词都有「〜なる」的形式，剩下的情况却很复杂，一句话就是有的词可以，有的词不可以，并非一句某某词是状态动词，某某词不是状态动词就能解决的。只能靠多阅读、多听来积累了。

我想这就是日语很难的地方。

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