弹唱总跟不上节拍器？这样练稳准不乱_音乐

1. 来讲讲#汪苏泷# 1424的技术含量因为大家都知道这个名字是来自于和声进行（专辑信息里提到的），但似乎并没有 get 到重点，因为这是一个极其罕见（不光是在流行音乐领域）的和声进行：C 大调的1424，也就是 C - F - Dm - F 这四个和弦构建成的歌曲框架。用简单的和声理论解释一下的话，在包含主、属、下属三个功能组的和声体系里，这四个和弦，C 是主和弦，而 F Dm 都是下属功能组的和弦（可以理解成具有类似作用和听感），而缺失了非常重要的属功能组。属功能组有多重要呢，最重要的就是5级属和弦，也就是 C 大调里的 G，它是调内和弦里张力最大的和弦，能够和 C 和弦构成一个5级到1级、释放强烈情绪和色彩对比的和弦连接，就像脱口秀里的压轴包袱、恶龙被少年击杀、主人公身世终于揭秘、王子公主过上了没羞没臊的生活……那样给人以强烈冲击并带来满足的感觉。这个连接（也可以理解成「固定搭配」）被称为「终止式」，被广泛应用到音乐的各个位置尤其是结尾（不仅是全曲的结尾也包括很多段落的结尾），从而给人完满、解决的听感。即便是少数打破听众听觉期待的作品使用了例如4级到1级的「变格终止」（也就是 C 大调的 F 到 C），这些作品也通常会在之前的和弦使用属功能组的和弦，从而提供不同的和弦色彩，从而让音乐在功能组变化中形成前进的和弦张力。但汪苏泷 1424 这种主和弦之后连续使用三个下属功能组和弦（F 还用了两遍）的用法，是既不符合理论要求，也难制造出良好听感（要是听感好那早就有人用了不是）。这里我也不用文字描述了，请大家现在关掉wb/dy/xhs 等社媒，iOS 用户打开手机里自带的「库乐队」App，安卓用户请下载并打开「随身乐队」，点开虚拟钢琴，并且激活和弦条页面（如下图所示）——然后按照顺序演奏（点按）如下和弦（为保证听感请依次均匀点按和弦）：C - Am - F - GC - G - Am - Em - F - C - F - GF - G - Em - Am - Dm - G - C你的耳朵里是否浮现出各种各样耳熟能详的歌曲？比如第一行的C - Am - F - G，就是流行摇滚最爱用的和声连接1645：花儿的《静止》、汪峰的《飞得更高》、新裤子的《你要跳舞吗》和《没有理想的人不伤心》第二行就是著名的「卡农」进行，歌曲不胜枚举而第三行就是更知名的4536251，R&B古风中国风速写模板这个时候你再排除杂念，屏住呼吸，弹奏一下 C - F - Dm - F 和弦是不是感觉很怪？那种找不到情绪发力点，也难以产生旋律想象，色彩很含混的感觉？这时你回头看看我文章第三段里关于和弦功能组的描述，再去看看刚才那三条流畅悦耳的和声连接里用了多少 G 和弦，以及 Em Am（这俩是小调的终止式，5-1）。然后你再看向这个没有属功能组、除了主剩余全是下属组的1424，是不是觉得之前没有人用这个和声连接写歌，是有那么一点点道理在的？但汪苏泷用来写歌了，而且他发现了这个和声连接种种问题，但又隐约感受到了它潜在的创作空间，所以直接以这个和声连接为歌曲demo 乃至后续正式发行的歌曲命名。汪苏泷就是要在这个被此前无数创作者漠视或弃用甚至根本想不到这个走向还能成立的和声连接里，写出一首好听的歌。这就是你们听到的这首《1424》

2. 天呢…你们有没有刷到过kpop听障男团Bigocean的舞台…不仅唱得好而且节奏卡的也特别准😢去搜了一下，三名成员里，1位先天听障、2位后天听障。训练不靠听，靠震动手表来传达固定节奏，靠视觉节拍器“看”节奏，一遍遍背、一遍遍练🥲天…真的好棒的概念啊….付出了无法想象的努力#kpop听障男团Bigocean的舞台#

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15. 听歌时，你的眼皮也在帮你打节拍？

16. 来听点迷幻味儿的新歌，来自日本的另类摇滚乐队 Sisters In The Velvet 发布了他们的第二张EP《Mother’s Octave》中的单曲《Turquoise》MV，这首歌的录制完全没有采用节拍器，完全靠乐队成员之间互动时的默契完成~#毒蘑菇电台# 毒蘑菇音乐现场的微博视频

17. 练好了大小调的临时251，发现我好喜欢听属和弦的声音啊。一般练习的时候，我会先把和弦走向、把位、转位都先固定一下，然后把织体打开，随便即兴。我感觉这样特别适合成年人练琴。过程中既愉悦到了自己，有创作的快感，同时在不停的即兴中熟悉了和弦内音和转位。偶尔加几个和弦外音，发现特好听还挺惊喜的。它们好听的逻辑是啥还未知，保持期待～所以截止到目前，学了两个多月，上了9节课，我学这个即兴和弦编配是真的没有痛苦和枯燥，一直让自己在惊奇和惊喜的过程中。

18. 平时不紧张，陌生人多就紧张咋办？网友来信：赵老师，我听完了您的结构化课程，平时自己练题目还挺好的（不是很卡壳）。但是有陌生人在（比如说考试），我就会很紧张，全身发抖。之前我考驾照科二也是，根本没法踩离合。想问这种紧张的心理素质怎么克服？我回信：你学过心理学，心理素质差也就是临场紧张的意思。紧张的原因有两个：1. 动机过强。你太在意这场考试了，稍微放松点，这场考试没那么难，也没那么夸张地重要，适当在意就行。2. 紧张主要还是基础和水平不够。你想想，让你做十以内的加减法，无论在哪里你都不紧张。所以你要把考试变成像小学知识那样的程度。练习，高强度练习，找到问题然后梳理出来，再重新回归到练习中，一次强化，你会发现，紧张没了，自信来了。#赵未未##赵未未回信#

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21. 新句型需要慢慢接受，多次练习，不存在一教就会，会了不错，会了不忘意识到这一点就是你初步实践的成果。后面有空了，赶紧补课视频号的几大专场，再补课引导输出语法专场，跟住12:00-12:30的语法专场。几大专场解决如何zoom in，游戏，这个大概懂了再听更细的喂饭句型拆解。

弹唱总跟不上节拍器？这样练稳准不乱

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