用AI做PPT总是翻车？不是工具不行，是你没搞懂什么场景用它最合适
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33. 两天的猛火熬后需要回去慢慢炖。 恨不得立马回去实操，以前很多都是手搓。不愧是最高学府的信息科学技术学院教授，他的PPT是我见过最牛掰的！ 陈老师从“直接应用”“间接使用”等维度拆解AI工具（如ChatGPT、DeepSeek、Kimi）的教学价值，让我明白AI不仅是“对话工具”，更是“思维伙伴”——能辅助论文阅读、漏洞检测，甚至通过“智能体”定制个性化知识库。 课堂中，“PPT转SmartArt”“CSV批量处理”等实操技巧，瞬间点亮了我对“技术赋能教学”的认知。原来繁琐的表格、流程图，只需几个步骤就能可视化呈现，既节省时间，又提升课堂逻辑性。陈老师强调的“AI+教学”不是替代，而是“增效”——用技术解放重复劳动，把精力留给“启发思考”。 以前，总有点用AI是投机取巧的感觉，学习让我意识到：教学创新，始于对工具的“敢用、会用”。期待把今天学的技巧，用到自己的课堂里，让知识传递更高效、更有趣！ 期盼孩子们课堂中的哇塞🤩
抖音 2026-03-15 00:00:00
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