2-4岁孩子的早教游戏怎么玩？做好计划，31天我和孩子做了31个早教游戏

在平时的日常作息中，除去吃饭睡觉，以及每日外出活动的2-4小时，其余大部分时间，我们都在“游戏”中度过。

每天睡觉前，我会把第二天早上要用到的游戏材料简单准备好，统一放在一个托盘里，方便及时省时的拿取，我的目标是一天1-2个游戏，做多做少，进展是否如我预期，这些都不强求，只要她肯参与，我的目的就达到了。

大多数游戏都是我根据她的喜好，兴趣，能力所准备的，不一定具有普遍性，每个孩子每个阶段的兴趣点也都不一样，但这不妨碍我们用自己的方式去陪伴，在陪伴的过程中，积少成多，每天都做一点事情，相信我们和孩子都会有收获。

对于我来说，游戏让我更加了解孩子的脾气，喜好以及能力，也同样让我在陪伴她游戏的过程滋养和丰富了自己，让自己变得更有耐心和包容心。

在已经过去的31天我们做过将近40个早教小游戏，其中31个进展较为顺利（其余的因为难度不合适没能顺利进行），所以我记录下来，也分享给大家。

麦麦现在26个月，很多游戏需要在我的协助下完成，如果年龄大一些的宝宝想要尝试，相信效果会更好。

如果你们也喜欢，那就一起玩起来吧！

1. 米菲的拼插书

早教类别：语言及情景想象类训练

书中每一页都包含一个可拆卸的人物模型，用手将模型拿出后即可拼出立体形象，大一些的孩子完全可以自己完成拼插的步骤。

书中的文字不多，正好给了家长和孩子自由发挥的空间，麦麦会要求我帮她把所有模型全部装好，摆在一起，然后我们为每一个人物取名字，编故事。

2. 冰雪动物世界

材料：冰块，主题类玩具

早教类别：感官，语言及情景想象类训练

麦麦出生在一个冬天最低可低达零下25度的城市，在她三个月大的时候，我们举家搬来四季如春的加州，所以在她的小脑袋中，应该不会存留有关冰与雪的记忆。

这一年来我特意为她提供了很多关于冰的感官游戏，两岁之前主要用来刺激手部感觉，两岁之后我们还会加入玩具道具，引入故事情节，用它来做语言训练和情景想象类游戏。

我们一起来编了一个“冰雪奇缘”的故事，我主导故事开头与过程，穿插着提问问题，比如 “冰雪世界里都有哪些小动物？冬天到了，你觉得热还是冷呢？冰块摸起来是什么感觉的？”，引导她多重复或者自发的说话。最后，麦麦把所有动物都放倒，以一句“动物们都睡觉了” 结束了整个故事。

3. 阳台上的挖土车

材料：动力沙，玩具

早教类别：感官，专注力，想象力

这几天连着下了几场雨，公园里的滑梯秋千沙坑都变得湿漉漉的，麦麦总是一手拿着自己的卡车一边嚷嚷着要出去玩滑梯玩沙，于是我拿出动力沙，倒在塑料盆里，让她自己挑选了几个挖沙的玩具和喜欢的卡车，这样她就可以在阳台玩沙子了。

我买的是儿童专用的“动力沙”，本身有一定粘性，放在模子里或者用手稍微用力使劲便可成型，手感介于细沙和橡皮泥之间，玩起来相对比较干净好打理，是很好的感官玩具。

4. 专属化妆包

材料：小包，照片，卡片，化妆品小样

早教类别：收纳，模仿力，专注力，手指精细

两岁的孩子很喜欢模仿，并对大人的东西产生浓烈兴趣。我扫地，她也扫地，我化妆，她也要拿着我的眼影刷在脸上像模像样的涂抹一番，即使把刷子戳进了自己眼睛也还是要继续模仿，对于我的各种收纳包更是感兴趣。

于是我为她准备了一个专属小包，里面放了几张不用的购物卡，我们一起来模拟去超市买菜刷卡时的场景；我还放了几张拍立得照片，时不时和她一起回忆照片里的人和事。她最喜欢的还是一个个小包装的化妆品小样，经常拿出拿进做归类收纳。

5. 逛逛宠物商店

早教类别：生物，自然，观察力

离家不远的有一家名叫 “Pet Smart” 的宠物用品专卖店，里面饲养着很多种类的生物，小鱼，乌龟，鹦鹉，蜥蜴，变色龙，小仓鼠，小猫小狗等等，每一种都能让麦麦驻足观察很久。

我们一起观察小鱼身体的构造，呼吸时以及游泳时的样子，认识鹦鹉和小鸟羽毛的颜色，学它们喳喳叫的声音。

希望她可以通过对动植物的近距离观察，将这些有趣的生命现象加深在记忆当中，随时保持一颗好奇心和专注力，为以后的理论学习做基础。

6. 探索生物世界 - 养斗鱼

早教类别：自然科学，观察力，责任心，数字数学等

麦麦两岁生日当天，我带她专门去了一趟宠物店，为她挑选了两条斗鱼。

我们一起为小鱼起名字，左边的红色斗鱼起名为“黄飞鸿”，右边蓝色斗鱼则为“蓝精灵”，不过麦麦一直以来都以“尼莫”来称呼它们。

每天她起床吃完饭第一件事就是要喂小鱼吃饭，“习惯”由此建立；一天喂两次，一次每一条鱼喂两粒小鱼食，“数量”和“平分”的概念逐渐形成；鱼食特别小，用小手捏起来并准确投食并不容易，正好也锻炼了精细能力。

7. 会跳舞的海洋宝宝

材料：海洋宝宝（或用玉米，珍珠奶茶里的Boba），水，泡腾片

早教类别：感官，科学实验，观察力，专注力

我买了成包未泡发的干的海洋宝宝颗粒，提前24小时放入水中泡发。将海洋宝宝放入透明的高脚杯中，将泡腾片放入水中，泡腾片遇水后迅速溶解，并开始产生二氧化碳气泡，使片剂迅速溶解，溶解产生的气泡使得药片在水中上下翻滚，并带动瓶里的海洋宝宝上下翻滚，好似群魔乱舞。

泡发泡大后的Water beads 软滑Q弹，宝宝的小手想要拿起来不太容易，对手眼协调，手指精细和耐心都是很好的锻炼。

给把勺子给个碗，简单的小球运输也可以玩很久，练习勺子使用，增强手眼协调能力和手腕控制能力，一举多得。

8. 为农场小动物们洗澡

材料：婴儿米粉加水（或者用真实的泥土），主题玩具

早教类别：感官，语言及情景想象类训练

小动物们身上脏了，我们来一起为它们洗洗澡吧！

我将麦麦小时候没吃完的米粉与水混合搅拌在一起，制作出了独特的“米粉泥巴”，质地和颜色都与真正的泥巴非常相像。

我们用“米粉泥巴”来做感官训练，我鼓励她用手伸到泥巴里面去抓，去捏，去感受它的质地，鼓励她形容出感觉，她会有点嫌弃的语气告诉我“粘粘的，有点凉”。

我们还会用它来做语言训练和情景想象类游戏，她会为每一个沾满了泥巴的小动物清洗干净。玩水是最喜欢的部分，这个游戏玩一上午都不嫌烦。

9. 涂色书

早教类别：美术绘画

朋友送了几本涂色书，我们用它来做最基本的色彩启蒙。两岁左右的宝宝，在绘画或涂色时的思维模式很简单，甚至是很单一。

拿麦麦涂色的方式来作为举例吧，当她想画各种图案的时候，她往往只会专注于用一种颜色的彩笔，顾不得变换多种颜色；有时她则专注于尝试不同颜色，这时她则顾不上形状和线条的变化，通常就如蜻蜓点水般在纸上简单划一道痕迹而已。

所以这个阶段，我会尽可能提供纸与笔，鼓励她用自己的方式在纸上留痕迹，感受纸与笔之间的关系，颜色与颜色间的关系。至于用什么颜色，是否画在线内，都不做要求。

10. 冰块水彩画

材料：冰块，水彩

早教类别：感官，美术绘画

冰块表面过于光滑，本身并不容易上色，但上色后的冰块却因为本身的融化，颜色与水慢慢相互交融，呈现出很独特的色彩。冰块质地的改变，颜色发生着变化，这种变化和平时在纸张上所呈现的不一样。这种“流动着”的画卷，还真是别有一番特色。

不管是炎夏还是寒冬，冰块都是绝好的感官游戏道具。我们家冰箱里常备着冰块，有时没时间准备其他游戏道具，就从冰箱里拿几块出来救急。

11. 足底按摩

材料：海洋宝宝

早教类别：感官

海洋宝宝晶莹剔透，柔软Q弹的特点，是感官游戏和科学实验中很常见到的素材。对于5岁以下的小孩子，使用类似的小物品时要格外小心。

脚和手一样，都需要通过不同质地，不同温度，不同软硬的物品来刺激触觉，从而丰富触觉神经，促进感官和大脑发育，帮助他们建立更加完整的认知。

最简单的方法，就是在合适的温度合适的平地中鼓励宝宝光着脚走路，尤其是在宝宝刚学步的时候，硬地板，软地毯，草地，水坑，这些不同质地的路面，都是很好的锻炼机会。

在家游戏时，除了图中提到的海洋宝宝，还可以尝试使用玻璃球，鹅卵石子，冰块，豆子，塑料泡沫等生活中随处可见的物品，鼓励他们多用小脚丫去感受。

12. 雨停了

早教类别：感官

淅淅沥沥下了几天的小雨终于停了，出门闻闻春雨的味道，看看地上偶遇的小蚯蚓，当然不能少了踩水，好好的路顾不得走，专门往水多的地方踩！大自然就是最好的游戏道具了。

13. 小实验 - 当冰块遇见“水”与“油”

材料：冰块，一杯水，一杯油

早教类别：科学实验，观察力，专注力

我准备了两个玻璃杯，一杯里面放入食用油，一杯里面放入水，将冰块分别放入杯中，观察冰块的融化与沉浮状态。

通过实验，可以一目了然的看到，冰块浮与水面，却沉于油中。学龄前的孩子，以观察现象，体会实验过程为主，虽然他们很难理解其中的科学原理，但有趣的现象却会慢慢留在记忆中，这种科学的感觉会更有利于今后对知识的理解。

14. 用橡皮泥为妈妈做一顿大餐

材料：橡皮泥

早教类别：精细操作，语言及情景想象类训练

我买了一套“厨房主题”的橡皮泥，我们一起来玩厨房烹饪的模拟游戏。在玩的过程中，我们主要专注于语言训练和手指精细的锻炼。

过程中我会一边玩一边帮助麦麦进行语言描述：这一罐是红色的，这一罐是蓝色的，这是软的，这是条状的，这是饼状的等等。

我们还会引入故事情节：我问，麦麦今天要给妈妈做什么吃呢？麦麦答：做面条吧，还有胡萝卜，鸡蛋，豆豆。于是我们你一言我一句丰富着故事情节，玩起了“开心厨房”，最后麦麦真的把做好的面条塞进了嘴里，我眼疾手快赶快给她挖了出来。

套装里自带了很多模子和工具，比如饼干模子，塑料小刀，擀面杖，压面机等等，都可以用来为橡皮泥塑形，进行手指精细能力和手指手腕力量的锻炼。

15. 橡皮泥寻宝

材料：橡皮泥，各种小玩具

早教类别：语言及情景想象类训练，专注力，手指力量，联想，记忆力

我把各种小东西塞在橡皮泥里面，包好，一起玩寻宝游戏。

从外观完全看不出橡皮泥里有什么，只有用力拨开才能得出答案。我把橡皮泥一个一个放在她面前，告诉麦麦里面有惊喜有玩具，她很是好奇，迫不及待的想办法打开。

这个游戏只要过了口欲期的宝宝就可以开始玩了，用力拨开橡皮泥寻宝的过程可以锻炼宝宝的手指力量。

对于有一定认知能力的宝宝，刚打开一个边角，他们就可以根据局部判断出里面的物品，可以借此锻炼他们通过局部知晓整体的的联想能力。麦麦在打开其中一个橡皮泥的时候说了一句“可能是硬币”，我一看，还真的是，不知不觉会用“可能”这个词汇了。

要想升级玩法，可以把物品重新放入原先对应的橡皮泥中，询问宝宝里面的物品是什么，锻炼记忆力，三四岁的宝宝应该可以做得很好。

16. 橡皮泥数字

材料：橡皮泥

早教类别：数学，颜色配对

两岁的麦麦对橡皮泥塑形很感兴趣，但是能力却暂时达不到，所以她经常会要求我帮忙，帮她捏出各种形状。

比如她负责用饼干模子压出饼干的样子，我用对应的颜色捏出对应的数字。三岁以上的宝宝应该可以自己尝试塑造各种形状。

17. 剃须膏创意画

材料：剃须膏，食用色素

早教类别：感官，美术，创意

我把剃须膏挤在盘子里，协助麦麦把食用色素挤到泡沫上，然后用木棍随意在盘中搅拌，画出好看的图案，她用木棍搅起一大坨，拿在手中细细观察。

我们还尝试拿白纸倒扣在盆里，试图在纸上印出好看的泡沫纹路，不过麦麦总是太过用力，使劲把纸张按入泡沫中，最终以失败告终，年龄大一些，更能控制力度的宝宝不妨一试。

18. 科技馆一日游

早教类别：户外活动，科学

离家不远的儿童科技馆，是我们几乎每周都要光顾的地方，有时一呆就是一天，是麦麦不睡午觉也要呆在里面玩的地方。

19. 剃须膏感官体验

材料：剃须膏

早教类别：感官

剃须膏是我们常用的感官材料，手感和打发的蛋白或者奶油很类似。宝宝将手放入剃须膏中，相互揉搓，挤压，感受其特有的绵密柔滑的质感。

很多宝宝一开始对这种质地的物品比较排斥，麦麦也是一样，最初不愿意触碰，我的做法是，借助辅助工具或者玩具，逐步引导宝宝接受。我在泡沫里面放入了一些她喜欢的彩色海洋宝宝球，还给了她一把勺子，一张纸巾供她随时擦手。经过了这些辅助工具带来的心理建设，她很快就愿意直接用手去触摸了，玩得不亦乐乎。

不过如果宝宝实在不喜欢剃须膏的气味和手感，也不用强求，可以用其他物品代替，比如打发的蛋白，或者奶油。玩之前，也需要将少量剃须膏放在宝宝手上进行测试，看看是否有过敏反应。

20. 小实验 - 可乐喷泉

材料：可乐，泡腾片

早教类别：科学实验，观察力，专注力

可乐从瓶口喷出，并伴有大量气泡溢出，爆发力太强，几秒钟的时间半瓶可乐就没了。

21. 意面麦圈串串串

材料：橡皮泥，意大利面，麦圈

早教类别：精细运动与专注力

这个年龄的宝宝对细小的物品很有兴趣，很多都热衷于穿孔，穿线等类似的动作。穿插对于手指精细，手眼协调力以及专注力都是很好的锻炼。我用橡皮泥做为底座，分别插上几根意大利面，拿一碗麦圈在她面前，不做过多解释，她就知道接下来要做什么了。还可以将穿麦圈与数数结合，增加难度。

游戏结束后我也不用收拾残局，因为麦圈全部被她吃到肚子里去了。

22. 麦圈色彩分类

材料：麦圈

早教类别：分类与逻辑，色彩认知，专注力

我根据麦圈的颜色，在纸上画了三个同样颜色圆圈，我让麦麦把麦圈按照颜色分类，放入相应的圆圈里面。这三种都是常见的颜色，看绘本，看画册，吃水果时都见缝插针提到过，所以完成起来没有太大难度。

可以逐渐 “升级” 玩法，将问题进行更深一层的延伸，比如 ”什么水果是紫色的？除了葡萄还有其他什么水果也是紫色的？把家里所有紫色的东西都找出来？” ，通过此类问题帮助他们自发的进行更深一层的色彩归纳以及整理。

每个颜色都放在了对应颜色的圈里面，感觉自己很厉害，情不自禁欢呼了起来。

23. 卡片刮画

材料：颜料，卡片，棉签

早教类别：美术，创意

我把颜料挤在纸上，给麦麦一张质地较硬的购物卡，让她可以用卡片将颜料刮均匀，练习手部控制能力，也可以观察颜料互相混合后的效果，以及感受颜色的渐变。

之后我用棉签在摊开的颜料上写上了麦麦的英文名字，麦麦也学着我的样子用棉签开始画画，在颜料上留下痕迹。

24. 带小羊去散步

早教类别：户外

2岁的孩子喜欢模仿各种行为，尤其是对父母行为的模仿，去医院打完疫苗，回家后就拿着细长条的物品模仿医生的动作；我炒菜，她在也一旁拿着玩具锅碗炒菜；我推车，她也要帮我推，正好朋友送了一个超级迷你的小推车，她很喜欢，学着我的样子，推着自己喜欢的毛绒玩具在楼下散步，学着平时坐安全座椅要系紧安全带的样子，也会给小羊系好安全带。

对于这个时期爱模仿的宝宝，我给自己的原则是：提醒自己谨言慎行，为孩子树立正确的模仿对象；放手让孩子去模仿，提供适龄道具满足模仿需要。

25. 木头水果切切切

材料：木质水果玩具套装

早教类别：精细运动，手腕力量，专注力，配对，色彩认知

麦麦从很小就开始玩这套木质玩具水果，起初我一手拿玩具，她另一只手和我玩拔河游戏，锻炼手指手腕力量。慢慢的她可以自己一手抓一块积木，琢磨着撕扯开。后来可以在我的协助下用里面配套的木头刀完成切割动作了，我一手扶着玩具的一边，她一手用力，前后移动木头刀以方便切割。

两岁的宝宝大部分应该可以独立完成整个切割过程了，并在 “切” 的动作练习中，学习巩固各种水果的名称，颜色，形态。

26. 切香蕉

材料：木质水果玩具套装

早教类别：精细运动，手腕力量，专注力，生活实践

“切” 的动作驾轻就熟以后，就来试试切真的香蕉吧，体会食物切割时的真实质感。切完后的香蕉自己吃一口，喂妈妈吃一口，好有成就感！

为了安全起见，我为她提供的是不锋利的塑料刀。

27. 小实验 - 不同布料的吸水力测试

材料：棉布，麻布，丝绸，化纤布，水

类别：感官，科学

我准备了几块尺寸相同但质地不同的几块布料，有棉布，麻布，丝绸，化纤布。麦麦依次将布料放入水中再拿起，用手挤压布料，通过挤水时的手感和挤出的水量感受布料不同的吸水性。

有意思的是，在试过了所有布料以后，麦麦舍弃了其他质地的布料，唯独选择了吸水性最好，能挤出最多水的棉布，一直循环往复的做着 “浸泡棉布 - 拿起 - 挤水 - 浸泡” 的动作。这个年纪的孩子，虽然没办法理解事物最本质的属性，但是他们可以通过各种感官建立认知。

28. 神奇的水画纸

材料：Magic Water Paint 画纸

早教类别：美术绘画

买了一套名叫 “ Magic Water Paint" 的白色画纸，纸张上面本身是纯白色，但遇水后则会显示出隐藏在画纸里不同的颜色，可以让孩子在涂色过程中建立因果联系，还可以在涂色中帮助他们认识颜色。

29. 自己剥鸡蛋

早教类别：精细运动，专注力，生活实践

麦麦最爱吃鸡蛋，每天早晨我都会把煮好的鸡蛋放在她的碗里，让她自己尝试去剥开。第一次我先为她演示如何将鸡蛋在桌子上用力敲出裂纹，如何从裂纹处开始剥，她很快学会。剥一颗完整的鸡蛋可以锻炼到手眼协调以及手指精细能力，对耐心也是很好的操练。

无处不在的生活实践练习，就从每天早晨自己剥鸡蛋开始吧！

30. 跳房子识数字

早教类别：户外运动，身体技能，数学数字

公园里的 “跳房子” 时常让我想起小时候家属大院里一个个盛夏的傍晚，小伙伴们手里一人一根棒棒冰，在昏黄的路灯下跳大绳，跳房子，扔沙包，吃小浣熊干脆面集卡片。

长大后的我，带着自己的女儿继续玩跳房子，我们的玩法很随意：我说出一个数字，麦麦找到并站在上面，帮助她认识数字，她心情好愿意听指令的时候，可以顺利找到2，4，6，9这几个数字，不愿意听指令时，则来回在每一个数字上跳啊蹦啊，张开双臂误以为自己是一只大雕。

31. 我画你猜

材料：笔，纸

早教类别：亲子互动，美术绘画

从小就在各种综艺节目中看过“我画你猜” 的游戏，每个人用自己千奇百怪的画风表达着自己的想法，而猜的人又因为各种理解的偏差闹出各种笑话，作为家庭互动游戏，真是再适合不过了。

有时候我还没画完，麦麦就已经猜出我画的是什么，我只能说，在如此拙劣的画风之下，还能保持这般准确率的，也就是自己亲闺女了。当然了，我也不怕别人笑话我画的画，有麦爸在，我绝对不是我家画画最差的。

怎么样？有没有哪一个游戏是你觉得宝宝会喜欢的呢？

如果有，就一起玩起来吧！

今天的文章来自麦麦妈，亲子游戏书《陪伴是最好的爱—130个亲子创意启蒙互动游戏》作者，公众号“大麦小哈游戏室‘（id：gh_2db01e2d660a）创办人。住在美国硅谷的巨蟹座文科女，两个女孩的妈妈。擅长亲子陪玩，设计早教游戏，原创音乐，以及记录并分享一切有意思的事情。

本文经大麦小哈游戏室授权发布，原标题：一月游戏合集| 31天我们一起做的31个早教游戏，文章内容仅代表作者观点，与本站立场无关，未经允许请勿转载。