带娃学诗词——康震的《古诗词81课》

家里娃五岁多了，近半年刚开始让她看电视。有一次赶上周六央视一套在播古诗词大会，娃看着还挺感兴趣的，因为里面涉及到诗词她背过一些，所以也算能看得下去，全程可以跟下来。

其中她最喜欢的一个环节就是康震老师作画，让大家猜诗词的环节。家宝通常是拿着小画板照着康老师的作品依葫芦画瓢，康老师作画快，她跟得也不赖，每次都画得津津有味，乐在其中。有一次就问我，怎么康老师那么厉害，画画那么棒。我说：康老师厉害的不止画画，他主业是教语文的老师呀。你看你学的这些诗词他在电视上都会像讲故事一样讲给你听。娃说：那他每周就讲一次，太少了，看不够，听不够呢。我说你想听咱们有办法，就从书架上把这本近期买的《古诗词81首》拿下来给她看。娃现在认字不多，主要靠我隔三差五给她讲读，然后时不时看看里面的配的插画，插画都是古代著名画家的作品，跟诗词应景搭配，图文并茂，使人加深了对诗词含义的理解。借这个机会，娃慢慢的对不少古诗词的背景、来由和意思意义都有了认知，对于平时耳熟能详的古代诗人生平也有了浅显的了解。

我教娃背古诗、学古诗，不是仅仅带着她念熟了，背会了了事。每次，我都要不厌其烦地给她讲解每一句的意思，逐字逐词地讲。有时候还要讲到诗人作诗时的境遇和心情。比如韩愈的《早春呈水部张十八员外》，和柳宗元的《江雪》。而且一首诗，只要想起来让她背的时候，就会多少提一提诗的含义。宝爸总抱怨我啰嗦、讲得难，说孩子还小，对很多内容不理解，让我不要说太多，讲太多。但我认为，孩子虽然是懵懂的年纪，也正是启蒙的好时候，虽然诗词有些地方对她来说难免晦涩，但是“书读百遍、其义自现”，现在多给她讲，认字多了以后，再让她自己看，很多东西理解的就会快，或者将来自然就会勾起她小时候的某个记忆点，那时候对所学的内容，就可能会有更深入透彻的理解。所以从这方面来说，康震老师的这本书，精选了81首经典诗词，从东汉三国到宋元明清，从字句意象、文史典故，到诗人的身世、心境，旁征博引，会通古今，用平实易懂的语言，共情式解读，多维度切入，带我们领略千百年前诗词人笔下挥洒自如的绚烂篇章，体会他们内心的情感抒发和情绪释放，按我的要求，就非常适合给孩子讲读。

其实书里选的这些诗词，大多数也是贯穿小、初高中语文教材的诗词内容。对于非常小的孩子，可以讲给他们听，对于识字足够、大一点的孩子，真的很推荐孩子们课余时间仔细品读，不仅仅对语文诗词方面的学习有助益，更可以从小帮助他们提升文学修养和艺术品味。

此外，不仅仅是孩子，即便成年人读来，除了重新学习、体会诗词之美，对自己的人生经历也会有所感悟和启发。

购买建议，推荐去拼多多，10块多一本的一搜一大把。天猫和京东就没这么划算。