程子悦招教---说一个语文教师编上岸的野路子（亲测好用）

笔试

抓大放小，只抓分值大头 

 - 1.语基：字音字形、成语辨析、病句修改这三大块小题分值高，必须拿稳。每天碎片时间刷一组专项，错题直接剪下来贴在小本上，早读反复翻，混成条件反射。

 - 2.古诗文：文言文实词虚词、断句翻译，诗歌的形象手法和情感是绝对重点。先拿五三把考点过一遍，再抠准采分点，答案越写越踩分。

 - 3.现代文阅读：散文和小说主要就练含义题、作用题和主旨探究题。做题习惯先读题干圈关键词，再用“定位法”回原文锁定信息。

- 4.作文：不靠押题，靠准备几种出彩的开头结尾和高适配素材。每周限时50分钟练一篇，逼自己把结构定稳、立意打亮，上考场心里有底。 

- 5.教学设计：固定2—3套通用模板，把当地对应教材经典篇目翻熟，国家智慧教育平台就有电子课本。每天雷打不动写两篇，练得框架自动往外蹦。

  教综 

教综知识点特别碎，我的顺序是教育学→心理学→教心学，最后收尾小三门。 

- 1.教育学重点啃第3、5、6、7章，边听.程.子.悦.边画思维导图，把人物、规律、原则串成清晰主线，背起来很快。 -

-  2.心理学重点2、3、4章，抽象概念全靠例子去记。比如一想到“替代强化”，脑子里就出现同学受表扬自己也想跟上的画面，做题立马能分辨。 

- 3.教心学2、3、4、5章综合性很强。听课时刻意把对应的教育学、心理学知识点标出来，前后打通，再套用模板去练。

 - 4.小三门：“三爱两人一终身”、新课改三观，外加《义务教育法》《教师法》等常考法条背熟，剩下的就是海量刷题，错题回归法条处标注强化。 

面试→差异化有亮点 

-1.导入我喜欢用古诗词，或者用古风图片造境，十来秒把氛围拉满。重难点分点讲透，板书画出脉络图，主副分区，关键词用彩色粉笔标出。

 - 2.朗读一定体现层次：古诗读出平仄节奏，散文随情感起伏变化，人物对话要贴合性格语气。互动夸赞少说空话，换成“你的感受很细腻”“你抓住了文字背后的情感”，自然又有语文味。

 - 3.备好衔接过渡句，像“从文字走进画面”“由一篇课文走向一类文章”，就算临时卡壳也能顺畅接下去。 

- 4.全程渗透语文核心素养，结尾做育人升华，比如讲《梅花魂》时自然落脚到文化自信与家国情怀，一下子让试讲有了厚度，能跟别人拉开差距。