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戏曲进校园：是传承还是形式主义？关键看这三点

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05-22 10:08

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戏曲还能这么玩，这波“越式浪漫”准备好接收了嘛 #浙江卫视越剧春晚 #越剧 #春晚

琴鸣校园曲韵醉人心——黄中旭扬琴专场音乐会暨非遗传承活动走进校园

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3. #非遗里的北京#【#国家级非遗戏曲盔头的百年传承#】#国家级非遗戏曲盔头古今有啥不同# 戏曲盔头，是舞台上的“视觉名片”。国家级非遗“戏曲盔头制作技艺”第六代传承人李鑫，出身百年传承世家，十六载坚守匠心，从点绸、贴金到制盔，一丝不苟。他在坚守古法的同时改良工艺，让盔头更轻巧实用，为多部新编戏曲、影视剧量身打造作品。他还著书立说，系统梳理盔头文化，填补学术空白，并走进校园、场馆开课授艺，吸引各界爱好者学习。从手艺人到传承人，李鑫以坚守与创新，让“头顶上的艺术”在新时代焕发光彩。（北京日报）北京日报的微博视频

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40. 戏曲进校园的意义 1. 传承中华优秀传统文化让戏曲这一非物质文化遗产走进校园，保护、传播传统艺术，延续民族文化根脉。 2. 提升学生审美与人文素养帮助学生感受戏曲的唱腔、身段、服饰、脸谱之美，提高艺术鉴赏力与文化品位。 3. 增强文化自信与民族认同感通过了解戏曲故事、历史与精神，加深对中华历史与民族精神的理解。 4. 丰富校园文化与德育内涵戏曲多蕴含忠孝节义、家国情怀、崇德向善等正能量，以艺术形式浸润心灵。 5. 培养兴趣爱好与综合素质提供表演、演唱、创作、社团实践平台，锻炼表达、协作、创新能力。 6. 促进传统艺术创新发展让年轻一代接触、喜爱戏曲，为戏曲注入新活力，推动戏曲现代化、年轻化。 #戏曲进校园 #辕门外三声炮 #穆桂英挂帅 #戏曲表演 #校园生活

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