测评丨市面上很火的6款识字app，差异真挺大...

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‍OK妈说在前：今天的推文是识字APP测评。大家等这个评测已经很久了！原本打算直接把测评内容呈现给大家，但是想来想去，还是要把测评识字APP这件事的前提先给大家交待清楚。如果就想着直接买的，就等明天（7月7日）我推送团文后购买就是，愿意花时间详细了解一下如何给娃选一款适合他的识字app，那么看完今天6千字干货内容，你心里会很有底！
要不要让孩子在幼儿园阶段就学习认字？怎么教孩子认字效果好？今天文章的开头部分先费点篇幅说明白这两个问题，再来说识字APP哪家强。如果对识字APP已经有充分认知，正处在选哪家的节点上，也可以跳过前面这部分。
先说要不要在上小学前学认字的问题。我的答案是肯定的，除非孩子特别抗拒（只要方法用对通常不会），因为没有理由让孩子“裸”着进小学。有太多让孩子“裸奔”过的妈妈都告诉我，连题目都看不懂的日子真的很痛苦，每天晚上同班孩子是写作业，自己的孩子是写作业+认字+哭泣。当然这里的“提前学”一定不是指“过早”，就比如娃才2岁、也没啥兴趣，我们就开始填鸭式给娃认字；也一定不是强迫性的。一般来说，孩子在幼儿园中大班时期完全有能力可以识字，关键要能激发起兴趣。所以，第二个问题“怎么教孩子认字”，归根结底就是“如何激发兴趣”以及如何产生好的效果。学龄前的孩子，对于枯燥、重复的事会更为排斥，这与他们主动注意力的发展阶段有关，所以他们的学习过程更多需要建立在合理的时间分配、记忆点的强化、趣味性的辅助上。基于这样的要求，在当下爸妈们可以选择的认字工具中，我会更推荐识字APP的。
当然在过去两年，我也给OK用过认字卡、识字书，也给大家分享过，每种工具一定都有自己的优势，但从OK的字量积累速度、兴趣持续度等方面的反馈来看，识字APP的优势是非常突出的，主要有下面三方面。

1. 识字覆盖量更大

我自己用过很多识字卡片，里面良莠不齐，好坏差别很大，大家一定要注意鉴别。我之前给大家分享过的小象识字其实在内容设计上非常不错，但有个问题，识字卡片数量有限，也就覆盖了几百个字。而如果真正弄几百上千张的卡片，物料积压量大、很占空间，也容易被孩子弄丢，另外从存放到抽取使用，需要不定期的归整。
对于新时代的懒妈，识字App这种掌上学习和资源库，会让爸妈节省很多收纳整理纸质材料的精力。另外，识字App比起单纯识字卡，在巩固复习查漏补缺上要方便太多。以某APP为例，自己可以在字库表中复盘孩子的识字量，绿色代表已认识的可以直接过滤掉，把精力直接聚集到黄色的未学习和易错字上。

2. 有系统化的识字安排

每款认字APP都会有自己的识字架构，对于每天学什么字、学习几个字都有系统化的安排，比如1课1字、或者1课3字，到后面1课4-5字，并在教认字时关联上词语，循序渐进的体系设置比起要自己去根据记忆曲线去安排学习进度或者盲目的从点到点的学习方式，要科学系统很多↓
再以某APP为例，它的一周7天学习中，并不是每天同类型的平行课程安排，而是根据孩子的记忆曲线，分为认字课、练习课和综合课三套。比如第1、2两天是认字新课，第3天就会安排复习课，第4、5天再上两节新课，第6天又是复习课，第7天又会安排综合课，这样的安排可以确保每个环节的衔接和往后过渡。

3. 趣味性方面更容易抓住孩子，引起兴趣，产生效果

游戏化和互动是识字APP基因里就具备的先天优势。比如触屏式的笔顺练习↓用玩娃娃机游戏来进行练习巩固↓但是游戏是把双刃剑，它可以领孩子入门，也会让孩子在学习过于依赖游戏。所以这就是我为什么要对认字APP进行测评的原因之一。我一定不主张过于游戏化的学习方式！与此同时，孩子能否坚持下去，和APP的课程内容设置有很大关系。▽好了，交待完测评APP的前提，进入主题。为了减轻大家的阅读负担，我先做了初轮筛选，从应用市场能搜出的几十个识字APP里精选出了共6款APP进行本次测试，分别是：洪恩识字、熊猫博士识字、悟空识字、2kids识字、天天识字。测评这6款APP，我主要从下面几个考核点来评价（同一个主题、不同人关注的点、评价的标准都会不一样，所以如有不同观点可以底下留言，但不要恶意揣测）：【界面设置】“打开界面”是打开APP后进后学习的重要环节，这个页面上放置哪些窗口、这些窗口的分布是否合理，极大地影响着使用体验和效率。这一点严格说不算很重要，但我个人会认为学习app界面就是要让看得一目了然，迅速进入学习的，主界面搞得特别花哨，容易把使用者带偏，吸引到其它地方去，这不合适。【课堂形式和环节】课堂形式和环节就是每个APP的教学思路，这是蛮重要的环节。大家看6款APP都有教学研发的大背景，有以故事展开的，也有以游戏展开的，也有以传统认字教学的～
而课程环节，大家都差不多，一般都会有教认、练习、巩固等环节，只是每个APP的划分和顺序不一样，但是环节设置体现的是教授方式的合理性和科学性，比如有的APP的第一环节是复习上节课学到的新字，而有的APP的第一环节就是玩和认字无关的游戏。
【教认方式】教认方式，是指每个APP在教给孩子一个新的字时用到什么样的呈现画面、旁白等，相当于教学方式，毋庸置疑是重要的！好的教认方式可以创造出很多记忆点，帮助孩子记住这个字。这其实蛮考验研发者的用心程度以及对孩子心理了解的透彻度，不同APP间最大的差异之一其实就是这部分，有的每个字的推出都是配合着和这个字相关的场景，而有的则像是在一边玩着某个游戏一边顺便看两个字，每个字的抛出缺少一些相关联的记忆点。【分级阅读】阅读和认字是密不可分的，每个APP都有自己的绘本，这部分也可以作为一点参考。

如果太长不想看下面内容，直接拉到最后看总结就行哈~

1、洪恩识字

• 界面设置

洪恩的打开界面虽然有动漫的友好感，但会让人需要定睛看一下。

尤其是右上角“拼音课窗口”是洪恩自家广告，小朋友都会去点，点了就会被引导去下载另一个拼音APP，洪恩APP我比较不喜欢的点是，对孩子来说几乎是可以绕开学习只玩游戏的，很多爸妈都是娃已经悄悄沉迷游戏才发现原来有这茬，然后开始在设置里关闭“游戏环节”，但有些孩子之后系统里正儿八经的认字就不愿意学了。

• 课堂环节

识字大约有分三个阶段：零基础、学前常用和幼小衔接，根据当前认字选题进入的阶段开始识字课。

洪恩上识字课的思路是先玩、再认、再练、再写。

这个思路，按我的解读，它的目的可能是想让孩子先对字产生兴趣，再进入学习，学完再练习和书写。但实际操作下来，我个人并不很认同这样的设置。

首先，开始一节课时，最开始的时间往往是孩子注意力最集体的时间，而把这个时间花在“玩”这个环节，关键这里的“玩”很多会和识字本身相关度不大。比如学习“妹”这个字，玩法就是点点点，机械地点上20多次，大约1分钟时间。可以说，这是一个一岁宝宝都能成的环节，更像是让孩子“美好地浪费时间”。

并且有了这么轻松的开场后，接下去略枯燥的学习环节容易让孩子感到厌烦。

不过好在这部分环节现在可以在设置中“取消”了。

• 教认形式

教新字的方式和大多APP一样，采用象形识字的方法，有字形和字义的解释。比如人这个字，就是一个人在走侧面的样子，一撇一捺。

教完单个字后，没有更多的强调字形的画面来强化记忆，直接就进入到词和短句。字、词、句是同时出现在同一个界面上的，画面信息量有点大，对于正在学新字的孩子来说词和短句都是抽象的，不便于帮助他们理解。接着，会有一个句子打碎了，让孩子一个个对上去。接着是后面念一首童谣或者一小段文字，为了再巩固之前学的字，不过如果我没有，OK很容易会选择跳过，进入下一环节。
练这个环节是通过情景化的互动小游戏来强化对字形的记忆。这部分的游戏也是大多数app都会有的游戏设计，比如下面这个着火了，消防员找到写着对应字的水管才能喷水灭火，这有易于激化娃去学习和掌握知识↓最后一部分是“写”，有指示笔画顺序。笔顺练习也是大部分APP会有的环节，意义在于既强化了对字形的记忆，也提前对字的书写笔划顺序提前有个了解。

完成之后，还有一个汉字小课堂模块↓

用视频的形式讲解偏旁的含义和对应的字↓

• 分级阅读

洪恩总共有130多本，在数量上是本次测评里含电子绘本数量最多的。每学习10个字后会解锁一个和之前字相关的绘本。洪恩的分级阅读绘本是自家原创的，画风和识字课堂还是蛮统一的，但因为阅读进展是可以让系统自动读的，孩子只需要当听故事听听就可以了，所以这部分的效果无法评估。如果要用出效果的话，还得爸妈来操作使用，把自己语音关掉。

总结

是一款游戏丰富的APP，评游戏可以打高分，但是评教字水准，我觉得打不了高分。

我个人会觉得，它没有设计出每个字的强化记忆点，在内容上，会缺少跟读环节、拼音注释以及词组和句子拓展这些有助于强化对字意理解的部分。游戏场景和生字关联度不大，所以很多时候，你会发现孩子挺爱用这个app的，但是却有可能是“游戏”让孩子“很爱用”。也因为有这样的感受，我给OK用了一段时间就停掉了！

当然，它也有自己很大的优势，电子绘本资源在本次测评中最丰富。

2、悟空识字

• 界面设置

虽然是款很老牌的识字APP了，也是三年前OK用过的第一个认字APP，但用的越久，就会发现问题多多。首先悟空App的打开界面是最繁杂的。对于低龄孩子学习来说，这个界面真的有点让人崩溃的，右上角6个进入窗，真正课堂进入窗在中下位置、花花绿绿的画面当中，旁边又有开心广场，整个画面中有若干个以动画主题命名的窗口，最底部设置了今日任务和阅读，从功能上看，阅读和右上角的阶梯阅读是重复的。实在不明白为什么一个孩子使用的APP，要把界面搞得那么复杂。所以，整个画面就是：到处都能点开，随便点一下就不知道带哪儿去了。

• 课堂环节

悟空在所有测评APP中最好的一点是，每次课堂开始前有一张非常清晰的信息概览表，明确告知所在阶段、本课学习字数、已学习字量及天数。

每课学习6个汉字也可以自己设置3-10个字。一节认字课共有6个环节：认字→巩固→跟读→听音辨字→认字拼音→组词填空。

• 教认形式

“认字”的方式也是以象形的方式来帮助孩子记忆，比较传统。

“巩固”环节，每一步都是跟着孙悟空的冒险来的，主要是掌握字音对应，也有拼音环节，比如找到正确的拼音，就可以帮弼马温选出最棒的马参加比赛。这部分好处是有西游记的故事情节，增加了趣味性，但故事和字本身没有关联。

但是缺少临摹环节，画面整体除了复杂之外、字体也很小，对孩子的视力也不是很友好！

• 分级阅读

悟空配套有80多本绘本，也是分级阅读的，一共是6个级别，循序渐进↓
做的比洪恩好，字有高亮提醒，还有拼音注释↓

总结

悟空的6个教学环节，是所有APP中最多的一家，他们在设计上还是花了不少功夫，尤其在认字和字音这两方面是很用心的，但是它缺少临摹、笔顺这个重要环节。而且游戏环节也是设置了不少～

另外，画面缺乏审美，以及小到不能再小的字号，实在让人分不清这是识字软件还是十年前国产动画片。

3、熊猫博士识字

• 界面设置

我个人会更喜欢熊猫博士这样清清爽爽的画面。

进入课堂的窗口排布很清晰，标识的文字也很明确，很快能找到进入窗口就在右下角一字排开，简单就4个—— 每日任务、分级阅读、小游戏和字库，孩子每天上课，打开界面后只需要点击每日任务就进入上课了，没有干扰项。

熊猫博士也是OK唯一持续用到第三阶段（592-1200字）的识字APP。

课程路线设置蛮合理的，跟之前我们推“励步英语”的感受是一样样的，一周7天的课程，每上完两节就有一节复习课，非常符合娃的记忆曲线↓

• 课堂环节

每天的学习任务被清清楚楚地分为四宫格，第一宫格的复习汉字是必做，只有在完成这步后才能开启第二宫格的今日课程。把复习放在第一步是熊猫博士区别于其它课程的地方，说明了它家对重复的强调。完成复习后进入到今日课程，就是学习新字的部分。最早期每天认字量可能在3-4个字，到OK现在的第三阶段，每课新字数量是5个字。

• 教认形式

上课形式是情境式的，比如学“目”这个字，讲的是小猫眼睛不舒服，先用游戏互动让孩子给小猫检查一下眼睛，再抛出了“目”个字。

教目这个字时也有足足半分钟的时间定格在目这个字上去讲解这个字的构成。讲完后进入到了笔顺-读音-再次笔顺的AI互动，也就是笔顺在熊猫博士这里只是对字形强化记忆的一部分，也算是互动环节，就显得不无聊了。这样的全屏只有一个“目”字的时间足有2-3分钟，对于在视觉上强化对新字的记忆非常有效率。

教完新字也会配合关联词语，一个词一屏，全程字都是大大的。

完成前面的步骤孩子有点疲劳了，这时候下一步的巩固以小游戏进行巩固练习，还蛮合理的。

• 配套绘本

配套电子绘本有80多本，数量不及洪恩，但质量优势很突出。洪恩从字开始，个把字的也算一个绘本，熊猫博士的绘本都是句子型的，并且字和场景和画面是呼应，而不是字归字画归画，这是可以真正帮助到孩子提高自主阅读意愿的。

总结

熊猫博士是好未来旗下的，本身就是比较做幼教的业界大佬，在开发和界面设计上自然是有自己优势的。在我看来熊猫博士相比其它APP最有优势的地方是对每个字的记忆点打造花足了功夫。虽然大家看起来都是以动画形式在教字，但熊猫博士是对每个字都做了专门的情境设计。另外，在复习上熊猫博士也是功夫做得最足的，比如每天的课必须要在完成复习的基础上才能开启。复习一定是学习和记忆中最重要的部分。纵然一个APP再好于、再有趣，但学习的本质是辛苦的，就是需要不停地重复才能确保有效记忆。要说缺点的话可能就是卡通人物会略显幼稚一些。

4、叫叫识字

• 界面设置

叫叫识字也是主要包含识字和绘本阅读两块，跟熊猫一样，在故事中闯关，完成认字的任务。界面也是游戏式的，相对还清爽。

• 教认形式

分为七个环节：认字-巩固-跟读-动画-复习-动画-复习，动画穿插在其中，排除掉，就是认字+游戏巩固的形式。一课6字，认字环节会用图形解释字义。但解释不够精确，比如对头的解释是人体的最上半部分和动物的最前部分，这就有点跟读环节是个大bug，面对字体，读错成另一个字都可以通关，完全没有纠正作用，还存在一定误导性↓但它穿插其中的故事还是蛮有趣，有冒险有魔法，有点像我们小时候看的《七龙珠》《宠物小精灵》的简化版↓

• 配套绘本

配套的绘本也有50多套，涉及科学、国学、语言、习惯等，不过需要录完故事才能解锁下一本，有些鸡肋。

故事内容和画面对于需要识字的年龄娃来说比较低幼和粗糙。

总结

故事属性比较强，可以当成一个故事app, 故事为主认字为辅的定位相对合适，当作识字app的话专业性真的不够，每个环节都有待提升，跟读环节缺少反馈，写的环节也没有，画质相对也较弱一些，不如前面三个。

5、2kids识字

• 界面设置

从界面就能看出，这个APP也是一个故事型APP，基本的教学架构就是识字+绘本。

• 教认形式

识字采用的是一课一个故事，参与互动完成故事的形式。

每堂课学习6个汉字。比如这堂课，完成一部分学习内容，长颈鹿就会把脖子往前伸一点，全部完成，长颈鹿就可以吃到蛋糕↓

但教学内容实在有点单一，互动性也不强，除了认字和教一个词组，没有字义解释，也没有跟读的环节。

虽然跳出课之外，有专门汉字描红的地方，但也是纯粹就这么写一下，没有任何的拓展和延伸。

不过他家配套阅读的电子绘在和识字结合这点上做的比较好。

就比如在读的过程中，如果对某个字感兴趣，可以单独点开来看笔画↓

• 配套绘本

虽说上面提到配套电子绘本在识字上做的不错，但是绘本资源数量实在少，分为配套阅读、扩展阅读和成语故事，每类别10多本左右↓

试读也只有两页，没有太大吸引力↓

总结

整个画风像10年前的动画片，但界面比较清晰明了，游戏环节不多。

作为课后巩固练习是可以的，但总体来说内容太少，认字环节比较单一，也缺乏跟读环节。

6、天天识字

• 界面设置

界面已经彻底游戏化了，APP不单单是识字的教学，还包括了故事机、古诗词以及涂色游戏。可以直接联想到这是一个做各种早教资源的公司。

配套资源类型是挺丰富的，有古诗诵读，还可以录音上传。另外还有故事机内容和涂色游戏。

• 教认形式

识字部分也是采用传统的象形方式。

字义解释后是跟读，这里没有互动。然后是用游戏形式完成的听音辨字+组词练习，趣味性还是有的，比如听音堆积木。比较特别的是，它会加入很多安全教育↓

总结

资源多，但专业性不强。

识字+古诗+涂色app都有了，但作为识字的话内容做的不够有吸引力，内容单一，也没有临摹，但胜在价格便宜。

最后，我也做了表给大家总结一下上面的内容。