校园篮球综艺带火的只是流量，根本撬不动青训的底层逻辑_篮球

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8. 中国队夺得 U23 亚洲杯赛事最好成绩，有哪些成功经验值得积累？给中国足球青训发展带来了哪些思考？

9. 中国足球五级青训中心建成之后需要配齐大量的精英青训教练，宋凯主席这封号召信背后其实是一个系统工程，好的青训系统和好的青训教练缺一不可，中国足协是时候要在制度层面上确保青训教练的培养，这当中包括退役国脚，但不限于退役国脚。

10. 想要破解收入困局，足协必须建立一套有竞争力、有保障的薪酬体系。同时配套训练绩效、人才输送奖励，对于从事青训的教练，每输送一名球员进入国字号，给予丰厚奖金；另外还需要推动青训教练职业化保障，确保缴纳五险一金，签订长期劳动合同，让青训成为一份有稳定收入、有职业尊严、有上升空间的体面工作。

11. 中国国家女篮顾问、原国家男篮教练张勇军指导近日在出席湖北老家的公益活动时点评了中国男篮输给韩国男篮的比赛：“中国男篮刚输韩国两场，但竞技体育本就如此。我们当年和韩国交手，今天能赢30分，明天也可能输，韩国队有值得学习的地方。一两场球定不了什么。”12月3日，2025直播吧“未来无限”公益计划校园行冬季站活动在湖北省潜江市浩口镇苏港初级中学圆满落幕。此次活动特别邀请了中国国家女篮顾问、原国家男篮教练张勇军，以及山西大学球类教研室主任、央视篮球评论员侯向锋两位篮球界名宿亲临现场，为苏港中学的师生们带来了一场别开生面的篮球盛宴。苏港初级中学拥有1154名在校学生，其中80%为留守儿童。近日，体育总局印发《关于进一步推进篮球改革发展的意见》，明确提出要加强青少年篮球培训，提升青训质量，并鼓励学校增加篮球课程比重，同时将体育老师纳入篮球教练员培养体系。在此背景下，直播吧“未来无限”公益计划将最新一站选址湖北潜江，旨在通过实际行动响应政策号召，推动乡村校园篮球发展。“青少年体育发展需要社会各界的通力支持，希望有更多像直播吧这样的企业为公益事业持续注入源头活水。”身为一名湖北人，此次受邀参与公益活动，张勇军教练对乡村校园体育教育现状感触颇深：“这里发展体育教育难度较大，一是师资力量不足，二是孩子们篮球基础薄弱。”在他看来，篮球不仅能强健体魄，更能培养团队精神与向上品质，“这些品质对他们未来学习成长大有帮助。”张勇军还结合近期赛事补充说道：“中国男篮刚输韩国两场，但竞技体育本就如此。我们当年和韩国交手，今天能赢30分，明天也可能输，韩国队有值得学习的地方。一两场球定不了什么，希望同学们从公益课上学到篮球技术，有所收获提高。”随后的对抗赛中，张勇军、侯向锋两位名宿更是全程在场边指导，场上队员们更是倾尽所学，积极攻防，精彩表现不时赢得现场观众的阵阵喝彩。直播吧还为这场比赛特别设定一份“公益奖金”，两队球员每获得1分，就将为直播吧公益基金池注入1000元公益金，用于后续公益项目的开展。最终，两队球员累计贡献42分，也为直播吧公益基金池增加42000元公益金。两位教练对队员们的表现非常满意，不仅为表现优异的学生颁发荣誉证书，还向参与本次活动组织的老师们送出感谢信，借以表达对基层体育教育工作者的敬意。“未来无限”公益项目负责人田欣欣代表直播吧向苏港初级中学捐赠篮球和训练器械，张勇军、侯向锋则向学校赠送签名球衣和纪念品。直播吧“未来无限”公益计划2024年10月开始启动，始终以体育为桥梁，连接城市与乡村、专业与热爱。从秦岭深处到江汉平原，篮球进校园活动不仅为乡村学子带来了专业的体育指导，更传递了拼搏进取、永不言弃的精神力量。未来，直播吧将继续深耕青少年体育公益事业，走进更多校园，让运动之美滋养心灵，助力每个少年在体育的陪伴下开启人生的无限可能。#张勇军侯向锋下乡教篮球# #湖北潜江篮球公益行##直播吧未来无限公益计划# 直播吧的微博视频

12. 目前全国共有篮球相关企业1.03万家，今年新增注册817家篮球企业。据企查查数据显示，国内的篮球公司主要分布在华东地区，占比达32.11%，其次为华南地区，占比达17.33%。成立年限分布上，超3成相关企业成立年限在5-10年，占比达33.67%。国标行业分布上，篮球相关企业多归属于文化、体育和娱乐业，教育业这两个行业，分别占比73.47%、10.25%。篮球企业以篮球培训机构居多，篮球是中国青少年群体最喜欢的运动项目（不包括电竞）。无论是篮球产业想要进一步扩大产业规模，还是篮球青少年人口基数想要进一步扩大，都势必要和校园篮球全面接轨，向校园要篮球人口。日前，体育总局印发的《关于进一步推进篮球改革发展的意见》提出“推动校园篮球发展。鼓励有条件的中小学根据学生需要，在体育课中加大篮球课时比重。中国篮协把学校体育教师纳入篮球教练员培养体系，提升校园篮球持证教练员数量和等级。重点扶持基础好、积极性高的中小学，有序扩大篮球传统特色学校规模。鼓励有条件的地区和学校，对加入海外联赛、进入职业俱乐部的学生，探索建立教育保障机制。”对于校园篮球，体育总局也只能鼓励和倡导，毕竟校园属于教育部门的管辖范围，真正能做主的还是教育部门。这些年，随着传统三级体育青训模式解体、传统体校消亡，校园篮球成为青少年篮球人口的主体，无论是体育总局还是中国篮协都只能想办法寻求教育部门的帮助，从而从校园篮球庞大的人口规模中寻找篮球发展的新机遇。针对目前传统模式的篮球青训人口规模萎缩、根基薄弱等现实问题，《关于进一步推进篮球改革发展的意见》从青少年篮球后备人才培养到国家队人才选拔，共建共享是多次出现的关键词。体育总局竞体司表示，过去一段时间，国内青训体系改革未立先破，一方面体校这个主阵地、主渠道受到冲击；另一方面学校、社会和市场的人才培养体系又未及时建立，各体系之间缺乏统筹、各自为战、封闭低效。对此，《意见》强调构建协同培养、共同受益的青训机制，更有力度的举措则是“鼓励有条件的省份恢复成建制青训梯队，支持体校、专业队、职业俱乐部与中小学共建人才梯队”，恢复旧有的青训梯队，这才是体育系统自己就能做主的阵地。自CUBA联赛1998年正式成立以来，篮球一直是体教融合的典范，教育部和体育总局一直在推进全国青少年校园篮球特色学校的建设，目前国内有校园篮球特色学校1890所。2020年，体育总局、教育部就联合印发了《深化体教融合促进青少年健康发展意见》就提出“鼓励中学建立足球、篮球、排球学校代表队”。当然，在青少年篮球方面，如何调动教育部门发展校园篮球的积极性、争取校园篮球更多的支持，至关重要。按照惯例，历届中国篮协往往要给大体协负责人或者教育部体文艺司留出一个篮协副主席的名额。12月4日体育总局召开的全国篮球工作会议，也专门邀请了中国学生体育联合会参会并做大会交流发言，大体协表态会完善校园篮球竞赛体系，进一步深化“校俱合作”“校体共建”模式。#体育总局鼓励恢复体工队#

13. 2026 年政府工作任务提出，加快重塑足球青训体系，如何解读？「青训」对于中国足球来说有多重要？

14. 不知道从什么时候开始，校园篮球好像真的在我的家乡开始发光发热了。以前在长沙校园篮球没有像现在这样的存在感的。篮球比赛的热度仅仅只存在于校园里面，比赛在学校篮球馆里面进行，然后篮球馆里面热闹一下，走出校门口感觉温度就没有。城市在过城市的生活，校园篮球的热闹只属于自己。但是最近几年真的不一样了，校园篮球正在慢慢的成为长沙城市生活的一部分。跟以前最明显的区别，你能在媒体平台上看到越来越多校园篮球的内容了，你在路上、商场、地铁里，你可以听到有人在热烈的讨论耐高了。“长沙六中今年的比赛你看了没？”“张文杰在cba最近打的不错，他以前是地质中学的呀~~”“米绍杰毕业了去哪里？”“那个在ncaa打球的邓雨婷以前是不是雅礼的？”而这两天的活动，这种感觉完全具象化了。长沙万象城——河西人气最高的商圈。不仅为耐高长沙球队做专场活动，也在室外大屏上播放贴片广告，为他们加油。黄兴广场——整个长沙最繁华的地段。各种室外大屏在轮流播放耐高和萨布丽娜的贴片广告。即便是今天长沙下着大雨，活动现场内外的热情依然不减，场外甚至有很多球迷撑伞来为几支耐高球队和萨布丽娜加油。活动完了，像米绍杰这样的校园球星走到场外，还有不少在场外撑着伞的球迷找他合影。所以现在我们长沙校园球队去打耐高全国赛，对长沙市民来说就真的有一种，“这是我们主队，这是我们自己家的姑娘和小伙，一定要给他们加油”的感觉。真的头一次在长沙体验到这种感觉，非常美妙。“没谁比得了长沙”这句真的深入人心。当然，不能忘了今天另外一位主角——萨布丽娜-约内斯库。作为目前世界上最成功的篮球女运动员之一，她今天传达给几支耐高球队的信念非常重要：“你们充满能量，也有足够的实力。最重要的是作为一个团队去比赛，团结在一起，打出自己的风采。”确实，今年我们湖南球队的实力可能不够强。但是我们有最滚烫热血，最直接的信念，整个长沙将站在你们身后。加油！地质中学！长沙六中！雅礼中学！长郡双语！麓山国际！#

15. 【奔跑吧·少年】福建体教融合赋能青少年健康成长

16. //@李璇R9:谈到中国足协应该给予青训教练的保障，汪强说：首先是建立科学的执教成效评价体系，这一点特别关键，也是目前最缺失的。现在评价一个青训教练好不好，看什么？很多人看的是你带的队拿了第几名。这就坏了。因为一旦用名次来考核，教练就会拼命用那些发育早、能冲撞的孩子，忽略技术打磨，忽略替补队员的培养。最后冠军拿了，好苗子废了。其次是青训教练评价标准，不是看短期成绩，而是看长期产出。比如说，看球员留存率，你带的这批孩子，三年后还有多少人在坚持踢球？以及技术成长曲线，你的球员在基本功、位置感、决策能力等核心指标上，有没有系统性提升？还有职业转化率，就是若干年后，有多少孩子进入了职业梯队？我建议足协可以设置一个“青训教练金教鞭奖”，不是奖励你拿了多少冠军，而是奖励你培养出了多少好球员、你的执教理念有多先进。让优秀的基层教练，也能像职业队主教练一样，站上领奖台，享受应有的荣光。

17. 【青少综述】百年名校育“虎仔”——连云港师专二附小探索体教融合新路径

18. 在青少年儿童生长发育阶段，如何有效预防常见的健康问题？

19. 改龄事件火了，立功的却是姚明？ #李沂泽 #姚明 #篮球人物

20. 鼓励恢复省市级体工队、重建旧有的三级篮球人才梯队、创建中国青少年篮球联赛，鼓励各地开展“高铁圈”区域性青少年篮球赛事，有序扩大篮球传统特色学校规模……体育总局今天印发《关于进一步推进篮球改革发展的意见》，在青少年篮球方面提出了四项改革举措，其实就是恢复原来的青训旧制度，比“如鼓励有条件的省（区、市）恢复成建制青少年篮球训练（以下简称青训）梯队。引导支持各级各类体校、省市专业队、职业俱乐部与大中小学共建人才梯队”，这就是与时俱进的省体工队三级梯队模式。以下为具体内容：（十）拓宽人才培养渠道。推动重点布局，鼓励有条件的省（区、市）恢复成建制青少年篮球训练（以下简称青训）梯队。引导支持各级各类体校、省市专业队、职业俱乐部与大中小学共建人才梯队，推动形成优势互补、渠道畅通、特色鲜明的体教融合培养模式。加大青训中心（站点）布局，完善建设标准，建立健全层级清晰、衔接顺畅的组织网络。积极扶持符合资质条件的社会青训机构。调整完善运动员注册交流、联合培养等政策，构建协同培养、共同受益、合理回报的青训培养机制。规范青少年运动员经纪行为，防止早期过度商业化倾向。（十一）提升青训工作质量。树立科学的人才选育理念，建立健全青训质量评估体系，培养具有国际竞争潜力的高水平后备人才。修订推广中国青少年篮球训练教学大纲，建立青训指导制度，提升人才培养规范化标准化水平。升级完善全国篮球项目优秀后备人才库，持续提升选材工作的数字化、科学化水平。探索建立包括比赛成绩、场上贡献、专项体能、发展潜质等多维度的青少年运动员技术能力评价体系。（十二）推动校园篮球发展。鼓励有条件的中小学根据学生需要，在体育课中加大篮球课时比重。中国篮协把学校体育教师纳入篮球教练员培养体系，提升校园篮球持证教练员数量和等级。重点扶持基础好、积极性高的中小学，有序扩大篮球传统特色学校规模。鼓励有条件的地区和学校，对加入海外联赛、进入职业俱乐部的学生，探索建立教育保障机制。（十三）融合贯通赛事体系。制定全国青少年篮球赛事体系改革方案，建立国家（青少年）篮球赛事分级标准和认证办法。创建中国青少年篮球联赛，鼓励各地开展“高铁圈”区域性青少年篮球赛事。由中国篮协牵头，联合教育部门研究发布年度全国青少年篮球竞赛日历，统一注册平台，统筹规范参赛资格、竞赛办法和运动技术等级评定。#体育总局鼓励恢复体工队#

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22. 球队里唯一的大学生，M2王牌替补黑九的故事！ #篮球人物 #黑九

23. 回复@丢了我的小猪:你可以质疑我，我也不是真理化身。但是片中那些名宿，很多是以青训闻名的，包括克圣。他们的理念，至少我是会好好学习，并加以传播的。//@丢了我的小猪:我相信黄哥的人品与专业度，三观正，人品好！看的透！//@黄健翔:中国足球的青训曾经长期陷入锦标主义急功近利的误区。最近这些年，才逐渐明白了青训第一目标是培养人才。这个纪录片，相信对中国足球青训的从业者会很有启发。

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27. #韩旭正式签约纽约自由人# WNBA球队纽约自由人官宣，中国女篮内线核心韩旭签约归队，时隔三年再度踏上 WNBA 赛场，代表中国女篮续写国际赛场篇章。从 WCBA 冠军到国家队主力，韩旭始终在更高水平舞台打磨自己，此次回归自由人队，既是她对篮球生涯的再次挑战，更是世界篮球最高舞台对她实力的认可。韩旭用表现征服了新东家。训练营合同期间，她在对阵印第安纳狂热的季前赛替补出战 22 分钟，高效砍下 20 分 2 助攻 2 盖帽，罚球 7 中 7，得分全场最高。柔和手感、稳定护框、关键罚球全中，证明她完全具备在 WNBA 立足的实力，也为新赛季轮换位置打下坚实基础。值得一提的是，韩旭能顺利登陆 WNBA，也离不开蔡崇信对中国篮球的长期助力。他不仅让纽约自由人持续为中国女篮球员敞开大门，还接连帮助崔永熙、曾凡博等年轻球员获得 NBA 与发展联盟机会，打通职业通道；同时投资亚洲大学生联赛 AUBL，搭建校园篮球高水平平台；创立蔡崇信篮球奖学金，资助优秀青少年赴美留学打球，从青训、校园到职业赛场全方位支持中国篮球发展。他以实际行动推动中美体育交流，为更多中国球员站上世界顶级舞台创造可能。还记得去年女篮亚洲杯，中国女篮无缘冠军，韩旭赛后哭着说会全力争取留洋机会。如今她做到了，真是令人佩服！眼下，不论是队内还是联盟中，韩旭要面对的竞争依然激烈，但毫无疑问，她早已是国内喜欢篮球的女孩子们的榜样。未来，期待能够有更多中国球员走出去。

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35. 鼓励不是捧杀！关于被网友们“捧”进国家队的小冯同学，我们有些话想说……#篮球人物 #中国篮球 #冯敏敏

36. 郇斯楠是近年来通过蔡崇信篮球奖学金走出国门，并取得快速进步的年轻球员的杰出代表。他郇思楠的篮球天赋，让人们对他未来在NCAA乃至更高舞台的表现充满期待。如今，蔡崇信篮球奖学金的申请人数逐年上升，越来越多的中国家庭开始重视这种体教融合的培养模式，这也是为中国篮球和教育提供了另一种可能性，是当下中国篮球寻求突破的另一种思路。#那些默默托举中国篮球的人##蔡崇信篮球奖学金#

37. 冯敏敏的故事证明，普通人也可以是全明星！ #那就看我的 #李宁篮球全明星周末

38. 片子中有句话说得很好：“自然从不急于求成。足球同样遵循自然规律，在青少年足球中，我们不是去收获，而是在播种。”//@黄健翔:中国足球的青训曾经长期陷入锦标主义急功近利的误区。最近这些年，才逐渐明白了青训第一目标是培养人才。这个纪录片，相信对中国足球青训的从业者会很有启发。

39. #那些默默托举中国篮球的人##蔡崇信篮球奖学金#这个项目对中国篮球的提高不是一点半点！蔡崇信先生对的持续投入和关注，他将商业领域的精准、高效理念运用于篮球人才培养，开创了公益性与专业性兼具的体育人才培养新模式！来欣赏一下周展锋U16亚洲杯集锦！一份篮球的微博视频

40. #中国足球青训该如何搞#针对球员，足球青训，本来就是一个长期计划，培训需要数年才能成才。针对俱乐部，足球青训，短期内看不到效果，往往很难投入太多的资源。少说话，多干事，在有条件的情况下，把有潜力的好苗子，送到国外的专业青训体系进行培养，有助于年青球员成才。

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54. 近几年观察了一些中国青训俱乐部，说实话，最大的感受其实不是训练水平的问题，而是很多俱乐部老板对“青训管理”这件事的理解还在慢慢摸索。很多青训俱乐部一开始都是老板自己出钱做起来的，本质上更像一个情怀项目：喜欢足球、想做点事，也希望未来能出几个职业球员。但随着俱乐部慢慢变大，孩子越来越多、教练越来越多，这时候就会发现——青训其实不是一个简单的培训班，而是一个挺复杂的体育管理项目。还有一个很现实的问题是，足球其实不是传统行业。很多老板本身是做企业、做生意出身，所以习惯用公司管理或者商业投资的逻辑来看待俱乐部，比如投入多少、多久看到产出、效率怎么样。但足球和很多行业不太一样，特别是青训，它的周期非常长，而且结果高度不确定。一个孩子从十岁左右开始系统训练，到真正有机会走向职业，很多时候是七八年甚至更长的时间。而且即使训练体系很好，也不能保证一定能出职业球员。所以青训更像是一种长期的人才培养工程，而不是一个可以快速看到回报的项目。我看到的一个比较普遍的情况是：很多老板其实非常投入，几乎天天在球场。这个投入本身是好事，但有时候也会慢慢变成另外一个问题——老板开始管得特别细，比如训练怎么练、谁首发、谁该多上场、教练该不该换阵型等等。但从体育管理的角度来看，俱乐部其实需要分层。老板更多是定方向，比如俱乐部是走技术流还是身体型、是做精英青训还是大众培训；中间需要有一个真正懂青训体系的人，比如青训总监或者技术总监；再往下才是各年龄段的教练去具体执行训练。如果所有事情都集中在老板一个人身上，短期可能效率很高，但长期其实很难形成稳定体系。另外一个我自己观察到、但不太常被讨论的问题是：有些俱乐部开始把孩子过早“商品化”。有些天赋比较好的孩子，会被当成未来可能输送或者转会的“资源”来看待，很早就被重点包装、宣传。从俱乐部经营角度看，人才输送当然是青训体系的一部分，但如果太早用这种“投资回报”的逻辑去看孩子，其实很容易偏离青训最核心的东西。青训首先是培养人，其次才是培养球员。很多欧洲青训做得好的俱乐部，其实最核心的不是“偶尔出一个天才”，而是它有一整套比较稳定的培养体系：每个年龄段练什么、比赛怎么安排、教练怎么培训、球员怎么评估，基本都比较清晰。体系稳定了，球员产出反而是顺带的事情。另外一点，我觉得中国很多青训俱乐部还在从“培训机构”往“体育组织”转型。培训机构更多是收学费、带训练，但真正成熟的青训俱乐部，会慢慢形成自己的品牌、比赛平台、学校合作，甚至未来的人才输送渠道。简单说就是：青训不只是教孩子踢球，而是在做一个长期的人才培养平台。这几年其实也能看到一些变化，越来越多老板开始请专业的青训总监、开始搭体系、开始重视教练培养。我觉得这是一个挺好的信号。中国青训未来能不能真正起来，很大程度上其实取决于一件事：俱乐部老板愿不愿意从“出钱的人”，慢慢变成“搭体系的人”。有时候，认知的变化，可能比资金更重要。（个人观察） #青训足球 #足球青训 #体育管理 #中国足球 #足球俱乐部管理

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66. 今日学习总结（第十八天）主题：基层篮球青训留不住人？根源在教练，不在孩子孩子对篮球的兴趣消退，本质并非自身不热爱，而是被长期枯燥、无变化的机械训练彻底消磨。而训练枯燥的核心根源，在于基层教练缺乏系统化教学能力，只能依赖“反复运球、反复上篮”的单一模式，拿不出多样、科学、有层次的训练内容一、基层教练存在的核心问题 1. 自身篮球技能储备极度单一，教学内容长期局限在基础运球、上篮等少数动作，缺乏完整体系支撑 2. 合格教练的评判标准错位，先进的口头执教理念毫无意义，可落地的执教手段储备才是核心硬指标 3. 教学逻辑碎片化、无体系，没有建立分年龄、分成长阶段的系统化教学思路，训练全凭经验和习惯“一刀切” 二、针对性解决与改善方向 1. 厘清篮球技能完整框架，补齐全维度技能储备先打破“只会运球、上篮”的狭隘认知，系统梳理篮球技能的完整构成，补齐自身全维度技能体系。只有教练自身具备完整知识储备，课堂才能有丰富内容输出，从根源告别单一重复的枯燥训练 2. 扩充多元化执教手段，用丰富形式提升训练吸引力以国际青训的灵活化、情境化教学思路为参考，持续扩充执教手段库，让同一技能通过不同形式、不同场景呈现，保证训练始终有新鲜感，杜绝机械重复式练习 3. 建立分龄、分阶段教学体系，实现逻辑化有效输出依据不同年龄段孩子的身心发展规律，制定对应阶段的训练目标与培养方向，摒弃碎片化、无逻辑的教学方式。让教学体系化、节奏合理化，既贴合孩子成长特点，又能让训练内容真正被接受、吸收结语基层篮球青训的核心，不是靠强制重复训练留住孩子，而是靠教练系统化的教学能力，用科学、丰富、有趣的方式守护并点燃孩子对篮球的热爱孩子真正放弃的从来不是篮球本身，而是教练因技能匮乏、手段单一、教学碎片化所带来的枯燥、低效、无成就感的训练体验

67. 一体化改革，校园体育不再“各管一段”

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69. 诸暨篮球如何筑高“塔尖”？

70. 如何进一步引导青少年科学锻炼

71. 2亿青少年“动起来”，体育培训有了大机会

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74. 北京密云校园篮球迈入新阶段！专业指导委员会成立

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80. 中国学生体育联合会2025年全国校园篮球初级（暨中国篮协E级）教练员公益培训班在威县顺利举行

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98. 【教育教研】趣味化教学模式在小学体育课堂中的应用研究

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105. 回归体育初衷，校园运动会该“减负”了

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