开便利店、当设计师……带娃来一次沉浸式学数学！

“数学太难了，一点都没意思，不好玩。”

你的孩子会这样厌烦数学吗？

孩子厌烦数学真正的原因主要有两个：一个是总是要做很多机械性的重复练习，让孩子觉得数学无趣；另一个是停留在纸上谈兵的阶段，孩子看不到数学和生活的联系。

其实数学在我们的生活和工作中发挥着重要的作用，比如漂亮的衣服是如何设计出来的，高楼大厦是如何盖起来的，我们常去的便利店是如何经营的……这些都和数学息息相关。

在教科书之外，生活中有一个更加奇妙和有趣的数学世界，让不喜欢或不擅长数学的孩子真正看到这个世界，他们就能感受到数学的用处，从而学会运用数学，最终爱上数学。

出于这样的目的，围绕“工作和数学”的理念，日本起点学校设计了一系列的学习项目，并以书籍的形式进行出版，《数学原来这么用！藏在工作里的数学思维》这套书就是其中两本的中文版。

适读年龄：6-12岁

适读年龄：6-12岁

日本学研社×日本知名教育机构a.school（起点学校）精心创作的数学漫画系列。紧扣小学数学课标，探究式学习，掌握工作中的数学思维和方法，学会真正有用的数学。

萌系漫画开启职业体验，激发孩子数学兴趣

《数学原来这么用！藏在工作里的数学思维》包含《开便利店和数学运算》《设计商标和几何图形》，将枯燥和看似无用的数学套上漫画的外壳，让孩子一眼看上去就喜欢。

在漫画的故事情节中穿插数学知识，在孩子能看得下去、喜欢看的基础上层层深入、循序渐进地讲解数学知识，让孩子学会真正有用的数学。

想知道便利店售出的商品能赚多少钱，算一算利润就知道啦！

设计漂亮的图形

紧扣小学数学课标，数学学习更加轻松

涵盖“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”四大方面能力培养，注重培养孩子的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想。

趣味情境漫画+渐进式数学知识解析+巩固练习题+实践挑战， “理论+实践”完成学习闭环，实现知识升级！随套装附赠超大思维导图，详细梳理小学数学知识点，由点及面，系统掌握。

100以内的加减法、万以内的加减法、两位数乘一位数、两位数乘两位数、条形统计图、折线统计图、扇形统计图、平均数……一本书掌握！

观察图形、尺规作图、轴对称、中心对称……再也不会被图形问题难倒啦！

附赠超大思维导图

数学知识与实际工作相结合

降低孩子学习数学的门槛和难度

全书以职业体验的时间顺序为主线，按照“提出问题——分析问题——解决问题”的逻辑顺序展开，让小朋友加入到大人的工作中，在职业体验的过程中学习数学知识。

书中的知识点没有很难，重在培养用数学解决生活中遇到的问题的能力。

（店里人手不够，店长急得直跺脚）

（店长向新来的小店员讲解工作要领，希望他们尽快上手）

（习题训练巩固知识，工作起来更得心应手）

（将所学知识运用于实践，加深理解）

不管是漫画情节部分，还是习题、实践部分，语言都很轻松口语化，还有跟孩子的互动，读起来就像是跟自己的同学在讨论问题，没有距离感。

孩子怎样能get这本书的内容？一定要跟着主人公一步步去思考，练习题和实践部分也一定要尝试独立完成，不要依赖附册中的答案哦~

家长可以和孩子玩模拟便利店或设计公司的游戏，分别扮演店长、新手店员、设计师等角色，自由发挥，想象工作中可能遇到的各种问题并合作解决。

放下死记硬背的方法，让小朋友体验一次成人的工作，在职业体验的过程中理解数学知识。